白小蕓研修計(jì)劃.doc

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1、研修活動方案設(shè)計(jì)（靖邊七小白小蕓）研修主題小學(xué)英語課堂活動有效性的研修計(jì)劃背景原因課堂教學(xué)是小學(xué)英語教學(xué)的主要途徑，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的主要渠道。構(gòu)建以活動為中心，以任務(wù)為主線的課堂教學(xué)模式成為小學(xué)英語教學(xué)所追求的理想境界。因此，教師們在課堂上力求讓學(xué)生在“動”中學(xué)，在“樂”中學(xué)，每位英語老師幾乎都成了活動設(shè)計(jì)專家，在公開課上，學(xué)生唱唱跳跳玩玩做做演演，還有圖片、實(shí)物和多媒體來助陣，氣氛非?；钴S，場面非常熱鬧。然而，活躍和熱鬧的背后，學(xué)生到底掌握了些什么呢？特別是在基礎(chǔ)知識和基本技能方面到底學(xué)到了什

2、么呢？因此很多人認(rèn)為目前小學(xué)英語課堂的教學(xué)的實(shí)效性不高。在這種情況下，小學(xué)課堂活動設(shè)計(jì)的有效性就成為我們所需要研究的問題?；顒幽繕?biāo)提高認(rèn)識，活躍課堂活動步驟第一階段：準(zhǔn)備學(xué)習(xí)階段1、自己認(rèn)真學(xué)習(xí)英語教學(xué)和課堂教學(xué)有效性的相關(guān)理論，增加課題組教師自身在這方面知識的儲備。2、進(jìn)行部分學(xué)生和教師的訪談?wù){(diào)查，了解學(xué)生和教師對于英語課堂好活動效率的看法。3、制定活動的實(shí)施方案。第二階段：實(shí)施研修階段1、實(shí)施課題的研究方案，根據(jù)相關(guān)理論和調(diào)查得出的現(xiàn)狀提出大致的策略。在實(shí)施過程中進(jìn)行不斷地補(bǔ)充和改進(jìn)。2、通過一

3、課多上跟進(jìn)式的課堂研討形式，觀察和分析學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)行為、教師在課堂上的教學(xué)行為和課堂活動安排三方面的情況。通過教學(xué)活動有效設(shè)計(jì)、課堂活動組織、課例分析，針對每次課堂活動中存在的問題，不斷尋求解決問題的方法。