在傳統(tǒng)的物理教學(xué)中.doc

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1、在傳統(tǒng)的物理教學(xué)中，教師通常只注意知識(shí)點(diǎn)的講授，對(duì)知識(shí)的運(yùn)用也只是局限于習(xí)題，這就很容易使學(xué)生感到枯燥乏味，提不起學(xué)習(xí)興趣。如何提高學(xué)生的興趣呢？當(dāng)然方法很多，我覺(jué)得結(jié)合時(shí)代的“熱點(diǎn)”問(wèn)題，用物理知識(shí)分析、理解和運(yùn)用，效果較佳，而且學(xué)生也非常喜歡。現(xiàn)代社會(huì)里，由于電影、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志等各種媒體的作用，使學(xué)生接受了大量的課外信息，其中就有很多他們所感興趣的“熱點(diǎn)”。如果能立足于課本，將一?些社會(huì)現(xiàn)實(shí)中學(xué)生感興趣的“熱點(diǎn)”與課本內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，就會(huì)使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)物理興趣盎然。例如，最近發(fā)射了“神州六號(hào)”載人宇宙飛船，同學(xué)們喜聞樂(lè)道。

2、在上《萬(wàn)有引力定律》時(shí)就可充分所學(xué)的定律對(duì)神州六號(hào)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程進(jìn)行分析，可以計(jì)算它的發(fā)射速度，運(yùn)行軌道，運(yùn)行周期等等。這樣一來(lái)，既使物理知識(shí)更加貼近現(xiàn)實(shí)生活，活躍了課堂氣氛，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；在講述電磁學(xué)有關(guān)知識(shí)時(shí)，可以給學(xué)生解釋一下回旋加速器的基本原理，講述我國(guó)粒子加速裝置的發(fā)展史，使同學(xué)產(chǎn)生愛(ài)國(guó)主義情感。在講述理學(xué)知識(shí)時(shí)，可以讓學(xué)生分析常見(jiàn)的菜刀是運(yùn)用的力學(xué)知識(shí)，使學(xué)生感覺(jué)物理知識(shí)和生活很接近，學(xué)有所用。???????可見(jiàn)，利用“熱點(diǎn)”以及生活中常見(jiàn)現(xiàn)象，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，也有利于培養(yǎng)學(xué)生思維的廣

3、闊性和深刻性。