高東低的地勢(shì)教案.doc

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1、高東低的地勢(shì)教案[晉教版]分類(lèi):[初二上冊(cè)]教學(xué)過(guò)程:生老師好師同學(xué)們好，請(qǐng)坐，四大名著的水滸傳三國(guó)演義電視劇大家都看過(guò)吧，那水滸傳的片尾曲好漢歌第一句怎么唱的？生大河向東流啊師那為什么是東逝水向東流呢？為什么不是向南流或向北流？這與我國(guó)的地勢(shì)有關(guān)。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)的地勢(shì)。首先來(lái)看一下地勢(shì)的概念，請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)回答。生地勢(shì)是地表高低起伏的總趨勢(shì)板書(shū)高低起伏總趨勢(shì)師好，請(qǐng)坐俗話說(shuō)：人往高處走，水往低處流。剛才我們都唱過(guò)了，大河向東流，說(shuō)明我國(guó)地勢(shì)怎么樣？生西高東低板書(shū)西高東低師那是這樣的嗎生不是師我們來(lái)看一下課本20頁(yè)的中國(guó)地勢(shì)沿北緯32度附近的剖面圖，先來(lái)復(fù)習(xí)一下，什么是剖面圖？我

2、們來(lái)舉一個(gè)例子，我手中有一個(gè)蘋(píng)果，沿著蘋(píng)果中部切開(kāi)，同學(xué)們看到的形狀，就是一個(gè)蘋(píng)果的剖面圖，地勢(shì)剖面圖原理也是如此，只不過(guò)一刀不是切在蘋(píng)果上，而是切在地形上，回到這幅剖面圖，從西向東到東經(jīng)100度顏色較深，海拔在4000米以上，100——110度，海拔在2000米左右，110度以東，海拔在2000米以下，可以看出，我國(guó)地勢(shì)從西向東象樓梯上的臺(tái)階，呈幾級(jí)階梯？生呈三級(jí)階梯逐級(jí)下降師下面來(lái)看書(shū)上19頁(yè)中國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯示意圖，找出第一階梯與第二級(jí)階梯的分界線生昆侖山脈祁連山脈橫斷山脈師找出第二級(jí)階梯與第三級(jí)階梯的分界線生大興安嶺太行山巫山雪峰山師讀文本框中的內(nèi)容第一級(jí)階梯的主要地形類(lèi)型是生

3、高原師海拔生海拔在4000米以上師第二級(jí)階梯的主要地形類(lèi)型是生高原盆地師海拔在生1000米——2000米之間師第三級(jí)階梯的主要地形類(lèi)型是生平原丘陵和低山師海拔多在生500米以下師第三級(jí)階梯以東呢？生寬闊的大陸架師先來(lái)看一下大陸架的概念，請(qǐng)同學(xué)閱讀20頁(yè)信息傳遞，請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)回答生大陸架是大陸領(lǐng)土向海洋自然延伸的部分，同大陸是連續(xù)的整體，一般深度不大，坡度較緩師好，請(qǐng)坐大陸架同大陸是連續(xù)的整體，是大陸領(lǐng)土向海洋自然延伸的部分，水深多在100——200米之間，寬約400——600千米，那我國(guó)近海大陸架范圍包括哪些？生包括勃海黃海全部，東海的大部分以及南海的一部分師那為什么大陸架地區(qū)是重要

4、的漁場(chǎng)？繼續(xù)閱讀信息傳遞生由于大陸架地區(qū)海水比較淺，陽(yáng)光透射強(qiáng)，各種海洋生物資源豐富，所以是重要的漁場(chǎng)師好，請(qǐng)坐我們說(shuō)萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，大陸架地區(qū)由于海水較淺，陽(yáng)光透射強(qiáng)，使得這里生活了很多小動(dòng)物微生物，同時(shí)也使一些水生植物能夠充分做光合作用，為魚(yú)類(lèi)提供了充足的餌料，所以就會(huì)有大量的魚(yú)類(lèi)在這里生活，形成重要的漁場(chǎng)總結(jié)練習(xí)好，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了中國(guó)的地勢(shì)特征，下面我們做一個(gè)練習(xí)，鞏固一下，請(qǐng)一位同學(xué)到黑板上做一下地形海拔第一級(jí)階梯高原4000米以上分界線昆侖山祁連山橫斷山第二級(jí)階梯高原盆地1000——2000米之間分界線大興安嶺太行山巫山雪峰山第三級(jí)階梯平原丘陵低山500米以下第三級(jí)階梯以東

5、大陸架100——200米水深寬400——600千米包括渤海黃河全部東海大部及南海一部分師這個(gè)表格要求同學(xué)們熟記，那我國(guó)這種西高東低三級(jí)階梯逐級(jí)下降的地勢(shì)特征對(duì)我國(guó)的氣候有什么樣的影響？假如我國(guó)地勢(shì)西低東高會(huì)怎么樣呢？生會(huì)阻擋海上的濕潤(rùn)氣流向我國(guó)內(nèi)陸推進(jìn)。板書(shū)帶來(lái)豐富降水師對(duì)，同學(xué)們都知道我國(guó)東部是季風(fēng)氣候，夏季主要刮東南風(fēng)，西高東低的地勢(shì)有利與濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)地，帶來(lái)豐富降水，那這種西高東低的地勢(shì)對(duì)河流有什么影響？一開(kāi)始我們歌詞中就唱過(guò)了，什么呀生使我國(guó)大江大河自西向東奔流入海板書(shū)東流入海師西高東低三級(jí)階梯的地勢(shì)對(duì)水能資源也有很大影響？有什么樣的影響？生三級(jí)階梯的存在，使河流在階梯的交

6、界處落差增大，水能資源豐富師好，我國(guó)著名的三峽大壩就建在第二三階梯交差處，是世界上最大的水利樞紐工程。總結(jié)好，今天我們主要學(xué)習(xí)了我國(guó)地勢(shì)西高東低呈三級(jí)階梯逐級(jí)下降的特征，以及對(duì)河流氣候水能資源的影響，下面的時(shí)間同學(xué)們完成練習(xí)。西高東低的地勢(shì)教案[晉教版]分類(lèi):[初二上冊(cè)]?教學(xué)過(guò)程:生老師好師同學(xué)們好，請(qǐng)坐，四大名著的水滸傳三國(guó)演義電視劇大家都看過(guò)吧，那水滸傳的片尾曲好漢歌第一句怎么唱的？生大河向東流啊師那為什么是東逝水向東流呢？為什么不是向南流或向北流？這與我國(guó)的地勢(shì)有關(guān)。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)的地勢(shì)。首先來(lái)看一下地勢(shì)的概念，請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)回答。生地勢(shì)是地表高低起伏的總趨勢(shì)板書(shū)高低起伏

7、總趨勢(shì)師好，請(qǐng)坐俗話說(shuō)：人往高處走，水往低處流。剛才我們都唱過(guò)了，大河向東流，說(shuō)明我國(guó)地勢(shì)怎么樣？生西高東低板書(shū)西高東低師那是這樣的嗎生不是師我們來(lái)看一下課本20頁(yè)的中國(guó)地勢(shì)沿北緯32度附近的剖面圖，先來(lái)復(fù)習(xí)一下，什么是剖面圖？我們來(lái)舉一個(gè)例子，我手中有一個(gè)蘋(píng)果，沿著蘋(píng)果中部切開(kāi)，同學(xué)們看到的形狀，就是一個(gè)蘋(píng)果的剖面圖，地勢(shì)剖面圖原理也是如此，只不過(guò)一刀不是切在蘋(píng)果上，而是切在地形上，回到這幅剖面圖，從西向東到東經(jīng)100度顏色較深，海拔在4000米以上，1