科技創(chuàng)新活動方案.doc

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1、汨羅市沙溪中學(xué)科技創(chuàng)新活動方案一、指導(dǎo)思想科技創(chuàng)新是民族進(jìn)步的源泉，青少年是祖國的希望，是民族的生力軍。06年初國務(wù)院又頒布實施了《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（2006-2010-2020年）》，首次從國家層面明確地提出了科技創(chuàng)新的責(zé)任和縱深發(fā)展，落實科學(xué)發(fā)展觀。積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院“建設(shè)創(chuàng)新型國家”的偉大號召。特舉全校之力，大力開展科技創(chuàng)新活動。二、創(chuàng)新組織機(jī)構(gòu)主任：楊海副主任：巢德軍下設(shè)三個活動組：（一）發(fā)明創(chuàng)造科技活動小組組長為江仁樂，組員為伏雄安，任光明（二）生物和環(huán)境科學(xué)實踐活動小組組長為周柯，組員為劉友平，胡瓊,謝明成（三）科學(xué)幻想畫創(chuàng)作小組組長為伏靈芝，組員為楊麗，姚靜三、創(chuàng)新

2、內(nèi)容科幻畫及電腦動畫與繪畫，科技發(fā)明，科學(xué)論文，科學(xué)實踐活動以及調(diào)查報告等。四、活動步驟：1、成立組織機(jī)構(gòu)。11年5月底，我們召開全體教師會，采取自愿報名的方式，選取思維活躍，甘于奉獻(xiàn)的教師組建了創(chuàng)新班子。1、創(chuàng)新點子收集。11年5月到9月，我們從學(xué)生和教師身上收集創(chuàng)新點子，并將有價值的點子編印成冊。2、任務(wù)下達(dá)。6月初由主任召開創(chuàng)新工作會議，對創(chuàng)新工作作創(chuàng)造性發(fā)言，副主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)全盤工作，三個活動小組組長根據(jù)自組的任務(wù)分別展開活動。3、開始行動。從6月到9月，各組組長及成員分別從點子冊中找出相應(yīng)點子或自己另收集點子，指導(dǎo)好相應(yīng)學(xué)生，制作除作品迎接創(chuàng)新節(jié)。4、作品收集：10月初，由潘偉老師收

3、集整理作品并上交市教育技術(shù)中心。五、措施創(chuàng)新活動的開展需要極強(qiáng)的信心，極大的毅力，為了一個目的，即使是千辛萬苦也要迎難而上。同時老師與老師，老師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間要作好交流，有時頭腦中蹦出的創(chuàng)新火花，如不及時交流深研就回泯滅。只有交流才能不斷發(fā)展完善創(chuàng)新思想。六、責(zé)任落實每位組長必須指導(dǎo)至少一位學(xué)生上交一件有價值的作品。截止時間為9月底11年6月附：科技創(chuàng)新金點子收集班級姓名創(chuàng)新是國家進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。從2006年起，汨羅市教育局正式將科技創(chuàng)新活動納入升學(xué)方案中。在初中階段科技創(chuàng)新活動中，你獲得了獎，將可能保送上一二中；在高中階段，你獲得了獎，將可能保送

4、上重點大學(xué)。為最大限度地挖掘出你的創(chuàng)新潛力，請認(rèn)真填寫以下內(nèi)容：1、生活中各件物品都有自己的短處，你認(rèn)為什么物品在使用的時候有不方便的地方，你想怎樣去解決呢？2、學(xué)習(xí)中，你是否遇到過一些難題？你有什么新鮮的解決方法？3、科技發(fā)明有時候也采用“疊加法”，即把兩種或兩種以上不同功能的物品做成一件物品。你打算將哪些不同功能的物品做在一起？怎樣來做？