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1、犁田不用牛點(diǎn)燈不用油知識(shí)就是力量，科技改變生活科普文章閱讀吳川一中高三語(yǔ)文備課組科普文章：是解說(shuō)、介紹科學(xué)技術(shù)的說(shuō)明性文章。它一般用輕松、活潑的筆調(diào)，解說(shuō)某一方面的科學(xué)技術(shù)知識(shí)。既有科技的正確性，又有內(nèi)容的生動(dòng)性，還有題材的廣泛性，以及篇幅的簡(jiǎn)短性。它的題材十分廣泛，從肉眼看不見(jiàn)的基本粒子、原子，到巨大的地球、宇宙；無(wú)論是工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)方面，還是物理、化學(xué)、天文、地質(zhì)、生物等方面，都可找到科普文章的題材?？破瘴恼乱詡鬟f信息為主，其結(jié)構(gòu)一般為“倒金字塔”：第一部分先引出話(huà)題，介紹新工藝、新技術(shù)、新見(jiàn)解、
2、新成果或新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，后面從不同角度具體介紹這個(gè)“新”，介紹它的形態(tài)、構(gòu)造、成因、功用、原理、演變、發(fā)展、現(xiàn)狀、評(píng)價(jià)等?？傮w結(jié)構(gòu)通常分為三部分：引論：引出說(shuō)明對(duì)象（引說(shuō)部分）本論：詳細(xì)說(shuō)明對(duì)象（主體部分）結(jié)論：總結(jié)說(shuō)明對(duì)象（收尾部分）結(jié)構(gòu)三模式：橫式結(jié)構(gòu)、縱式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)?？破兆髌烽喿x指要：1.感受科普作品的特點(diǎn)：科學(xué)性、文學(xué)性和通俗性科學(xué)性是指科普作品必須準(zhǔn)確無(wú)誤地講述科學(xué)知識(shí)、傳播科技信息、普及科學(xué)教育，在內(nèi)容上要揭示客觀(guān)事物的某一方面的規(guī)律，要有科學(xué)的依據(jù)。文學(xué)性是指科普作品把科學(xué)知識(shí)形象化，用文
3、學(xué)的手段加以表現(xiàn)，用文學(xué)的形式講述科學(xué)的道理，是文學(xué)與科學(xué)的完美結(jié)合。通俗性是指科普作品，為了達(dá)到普及科學(xué)知識(shí)的目的，一般要用通俗易懂的、人民大眾的語(yǔ)言來(lái)深入淺出的講述科學(xué)道理，少用科學(xué)術(shù)語(yǔ)。4.把握常用的說(shuō)明方法：下定義、作詮釋、舉例子、引用法、分類(lèi)法、圖表法、打比方、作比較、列數(shù)字……5.理清說(shuō)明的順序：緊扣說(shuō)明對(duì)象，根據(jù)其特定的說(shuō)明順序，或按時(shí)間、空間、或按事物自身的構(gòu)成，或按事物發(fā)展，或按事理邏輯來(lái)劃分。主要有：空間順序,時(shí)間順序，邏輯順序邏輯順序：原因——結(jié)果主要——次要整體——部分概括——具體現(xiàn)象
4、——本質(zhì)特點(diǎn)——用途總說(shuō)——分說(shuō)——總說(shuō)科普文章跟科學(xué)論文不同：跟科學(xué)說(shuō)明文相比，科學(xué)小品的趣味更濃，它的趣味性不僅體現(xiàn)在題材上，更多的是體現(xiàn)在通過(guò)多種表現(xiàn)手法而渲染、強(qiáng)化出來(lái)的種種情趣上。首先，科學(xué)小品標(biāo)題要生動(dòng)活潑，富有新意。其次，科學(xué)小品要借助文學(xué)表現(xiàn)手法來(lái)加強(qiáng)它的趣味性。例如：①運(yùn)用形象化的比喻來(lái)表達(dá)知識(shí)內(nèi)容，使文章寫(xiě)得生動(dòng)形象，引人入勝。②運(yùn)用擬人化的手法也能使科學(xué)的小品富有情趣。③把科學(xué)知識(shí)編織成為有情節(jié)的小故事，讓讀者通過(guò)想象，在閱讀故事中認(rèn)識(shí)和掌握科學(xué)知識(shí)，這也是科學(xué)小品產(chǎn)生趣味的一種表現(xiàn)手法
5、?？破瘴恼孪嚓P(guān)知識(shí)二、文章怎樣寫(xiě)的？（分析文本的表現(xiàn)手法和語(yǔ)言特色）一、文章寫(xiě)了什么？（篩選信息，概括要點(diǎn)）四、針對(duì)文本你有什么看法？（探究）三、為什么這樣寫(xiě)？（鑒賞評(píng)價(jià)文本某些特色）高考要考這些——簡(jiǎn)答題解答示例19.作者在第一段里說(shuō)“從某種本質(zhì)意義上說(shuō)，我們不能聲稱(chēng)自己取得了什么進(jìn)步”，但在第二段里又說(shuō)“我們?cè)谄渌矫鎱s取得了進(jìn)步”，如何理解這兩句話(huà)？（4分）【08廣東卷】答題要訣：詞不離句；句不離章步驟一、找出相應(yīng)的段落、句子；步驟二、整合概括句子；步驟三、規(guī)范表述篩選并整合文中的信息大自然迄今取得的唯
6、一最偉大的成就，當(dāng)然要數(shù)DNA分子的發(fā)明。我們從一開(kāi)始就有了它。它裝在第一個(gè)細(xì)胞之中，那個(gè)細(xì)胞帶著膜和其他東西，在大約30億年前這個(gè)行星漸漸冷卻時(shí)出現(xiàn)在某個(gè)地方的濃湯似的水中。今天貫穿地球上所有細(xì)胞的DNA，只不過(guò)是那第一個(gè)DNA擴(kuò)展和慘淡經(jīng)營(yíng)的結(jié)果。從某種本質(zhì)意義上說(shuō)，我們不能聲稱(chēng)自己取得了什么進(jìn)步，因?yàn)樯L(zhǎng)和繁衍的技術(shù)基本沒(méi)有變。今天貫穿地球上所有細(xì)胞的DNA，只不過(guò)是那第一個(gè)DNA擴(kuò)展和慘淡經(jīng)營(yíng)的結(jié)果。因?yàn)樯L(zhǎng)和繁衍的技術(shù)基本沒(méi)有變。慘淡經(jīng)營(yíng)：形容苦心規(guī)劃和開(kāi)拓某項(xiàng)事業(yè)。第一句針對(duì)生物進(jìn)化方式而言，說(shuō)明
7、人類(lèi)還沒(méi)有能力改變生物因自身DNA的錯(cuò)誤而生長(zhǎng)和繁衍的進(jìn)化方式。DNA生長(zhǎng)和繁衍步驟一步驟二可是，我們?cè)谄渌矫鎱s取得了進(jìn)步。盡管今天再來(lái)談?wù)撨M(jìn)化方面的進(jìn)步已經(jīng)不時(shí)髦了，因?yàn)槿绻阌媚莻€(gè)詞去指稱(chēng)任何類(lèi)似改進(jìn)的東西，會(huì)隱含某種讓科學(xué)無(wú)能為力的價(jià)值判斷，可我還是想不出一個(gè)更好的術(shù)語(yǔ)來(lái)描述已經(jīng)發(fā)生的事情。畢竟，從一個(gè)僅僅擁有一種原始微生物細(xì)胞的生命系統(tǒng)中一路走來(lái)，從沼地藻叢的無(wú)色生涯中脫穎而出，演進(jìn)到今天我們周?chē)?jiàn)的—切——巴黎城，依阿華州，劍橋大學(xué)……我后院里的馬栗樹(shù)，還有脊椎動(dòng)物大腦皮層模塊中那一排排的神經(jīng)原
8、——從那一個(gè)古老的分子至今，我們真的已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。第二句撇開(kāi)生物進(jìn)化方式來(lái)評(píng)價(jià)人類(lèi)的進(jìn)步，說(shuō)明人類(lèi)在諸多科學(xué)領(lǐng)域取得了很大的進(jìn)步，對(duì)生物的進(jìn)化也非常了解。步驟一步驟二答案示例：在本質(zhì)意義上，我們不能聲稱(chēng)自己取得了什么進(jìn)步；但在某一些方面，我們卻取得了進(jìn)步。言外之意則為我們所取得的進(jìn)步只是一小步，不是本質(zhì)的進(jìn)步。其他方面的進(jìn)步是指人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了DNA分子，本質(zhì)上的進(jìn)步是指生長(zhǎng)和繁衍的技術(shù)還沒(méi)有成功1分請(qǐng)
