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《中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)巧為作文作嫁衣文采斐然展才情課件蘇教版.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、**巧為作文作嫁衣，文采斐然展才情――中考作文語(yǔ)言（二）三、追求語(yǔ)言的個(gè)性化過(guò)去有這么個(gè)四個(gè)人，廚師、裁縫、車把式、船夫，他們能說(shuō)會(huì)道，村里有什么紅白喜事、打架抬杠之類的事，都得請(qǐng)他們?nèi)兔ΑＲ淮?，有一家鬧分家，他們?nèi)プ隽x務(wù)調(diào)解員。去之前先開了個(gè)磁頭會(huì)。廚師說(shuō)：咱們過(guò)去要快刀斬亂麻，別鍋呀碗的分不清。裁縫說(shuō)：不過(guò)咱辦事也不能偏心，要針過(guò)去，線與過(guò)得去。趕車的接過(guò)話茬：“嗨，咱們?cè)纫膊皇菦]管過(guò)這號(hào)事，前有車，后有轍，別太出格就行?！笔勾穆牭貌荒蜔┝耍骸拔铱?，咱們別在家羅嗦了，最不如到那兒再使舵，怎么順手就怎么給他們劃啦劃啦得了?！睆N師的媳婦聽他們說(shuō)話，撲哧一聲笑了：“我看你
2、們真是三句話不離本行，賣什么吆喝什么?！彼脑拕傉f(shuō)完，又引起全屋子人大笑。人物的語(yǔ)言要符合人物的身份、職業(yè)、年齡、文化程度等特點(diǎn)，不能千人一辭，萬(wàn)人一腔，不管什么人，說(shuō)出來(lái)都是一個(gè)味――學(xué)生腔。什么樹開什么花，什么人說(shuō)什么話。有一個(gè)笑話，說(shuō)一個(gè)知識(shí)分子被人惹急了，罵了一句：“你不要以為我不會(huì)罵你，我操你母親的?！薄澳赣H”不就是“娘”嗎，但如果把“母親”換成“娘”的話，那這句話的韻味就蕩然無(wú)存了，正是“母親”一詞，把一個(gè)知識(shí)分子的形象活畫了出來(lái)，這就是個(gè)性化語(yǔ)言的魅力。同學(xué)們應(yīng)依據(jù)自己的生活經(jīng)歷，愛好特長(zhǎng)，努力追求以至于逐步形成自己的語(yǔ)言特色甚至是語(yǔ)言風(fēng)格。“白色的花瓣，嵌在湛
3、藍(lán)的天幕上，收獲了我一生的幸福。這片山坡，初夏的時(shí)候，是最美的。滿山的梔子花像是一夜間觸及了天使的翅膀，全都綻放出香香的味道，久久地圍繞著古老的房子，稀稀淙淙流淌在小河里?！报D―《蔓延在梔子花開的季節(jié)》斜陽(yáng)中，媽媽拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，帶著一身疲勞，荷鋤歸來(lái)。我忙迎了上去，從媽媽手里接過(guò)鋤頭，拿到家里放好?！皨?，吃晚飯罷？”我拿著碗說(shuō)道?！澳阆瘸粤T，我歇一歇?！蓖盹埡?，媽媽看著我，突然說(shuō)道：“丫頭，明天你跟我下田去；玉米生得不好，要補(bǔ)一補(bǔ)?！蔽倚闹泻芷婀郑瑡尯苌僮屛蚁绿?，現(xiàn)在又是夏天，我也進(jìn)入初三了，她怎么會(huì)讓我跟她補(bǔ)玉米去呢？可能是一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)吧，我邊想邊收拾碗筷。四、力求語(yǔ)言
4、的形象化1、詞語(yǔ)形象化?！昂脝枴报D―“打破砂鍋問到底”；“倒霉”――“人興了時(shí)，扁擔(dān)開花，人敗了興，生姜不辣”，“喝涼水塞了牙，放屁砸了腳后跟”；“走運(yùn)”――“人走時(shí)，馬走膘，兔子走時(shí)槍都打不著”；“死了”――“心臟停止了跳動(dòng)”；“春天”――“在一個(gè)桃李春風(fēng)，柳絮滿天飛的季節(jié)里”。2、句子形象化。試比較下列句子：我又要挨批評(píng)了。我又要挨唾沫‘轟炸’了。我從春天一直盼到冬天。我從柳樹滋芽?jī)号蔚街私校謴闹私信蔚绞磷狱S，一直盼到伙伴們堆雪人兒”。句子形象化李師傅往爐里添了煤，火很快就旺起來(lái)了。李師傅輕快地往爐里添了幾鏟煤，不一會(huì)兒，那紅紅的火苗就騰騰地竄起來(lái)了。人崇尚有遠(yuǎn)大抱
5、負(fù)的人，因而瞧不起胸?zé)o大志、目光短淺的人。我崇尚雄鷹，因而蔑視蓬間雀。我贊美意志堅(jiān)強(qiáng)、品格高尚的人，因而看不起經(jīng)受不住困難挫折的沒出息的人。我禮贊紅梅，因而鄙夷溫室之花。3、句子具體化。長(zhǎng)江是著名的河流。發(fā)源于青藏高原的長(zhǎng)江，全長(zhǎng)6300公里，是中國(guó)第一大河，也是世界上著名的第三大河流。街上擠滿了人。大街上滿是人，男男女女，老老少少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，只見黑壓壓的人頭。繁忙的工作之后，女孩非常想家了。繁忙的工作之后，女孩喜歡一個(gè)人爬上頂樓，望著家的方向，讀著夕陽(yáng)、雁陣。4、使句子形成畫面。琴聲吸引了許多路人駐足傾聽。優(yōu)美的《梁山泊與祝英臺(tái)》小提琴協(xié)奏曲，輕輕地飄出了小紅樓的窗戶，穿過(guò)
6、蒙蒙細(xì)雨，撒落在林間的小路上。許多行人情不自禁地停下了腳步，聽得如癡如醉。翠鳥飛走了。荷莖上那只翠鳥突然貼著水面像箭一樣地往遠(yuǎn)處飛走了。5、化情為物，意蘊(yùn)無(wú)窮?；闉槲锏摹拔铩?，是廣義的物，是人物、事物、景物、器物、動(dòng)物、植物，化情為物就力求做到情物交融、情景交融、情事交融、情人交融。要做到這一點(diǎn)，不要在那兒空著喊那個(gè)情，那個(gè)情打動(dòng)不了別人。?①《騎駱駝的小姑娘》：“有一個(gè)騎駱駝的小姑娘：綠的袍子，紅的頭巾，黃的腰帶。她在駱駝的雙峰上，頂天而立；天，藍(lán)藍(lán)的；地，白白的。她唱著歌兒，冉冉地驅(qū)駝，向東方走去。東方，那剛擦過(guò)胭脂的太陽(yáng)，露出了那羞得通紅的臉蛋兒。二十多年過(guò)去了。但在
7、記憶的錄像上，這小女孩，依然那么嬌小，那么可愛……”②A、“爸爸我愛你，一千倍一萬(wàn)倍地愛你，假如有下一輩的話，我還做你的兒子”。????B、“爸爸，春天又到了！窗外那片竹，那樣挺拔，那樣秀頎，那樣生機(jī)盎然。六年來(lái)，黃昏走來(lái)又走去，可我只能看到那片竹……爸爸，那是我終生難忘的一個(gè)春天！初春時(shí)還飄著零落的雪花，當(dāng)凍土還未化盡時(shí)，您帶回來(lái)了幾株瘦竹，葉尖微微泛黃，蔫蔫的，雖無(wú)生氣，卻有壯實(shí)的根。您種下了綠的希望，給我留下了窗外那片竹。就在當(dāng)年暮春，你匆匆地走
