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《我心中的校園風(fēng)景線ppt課件 (2).ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、我心中的校園風(fēng)景線1同學(xué)們喜歡咱們的校園嗎？同學(xué)們在這里度過了童年的時(shí)光，所以大家都特別喜歡校園。那同學(xué)們喜歡校園的哪些方面呢？校園里綠化得很美，有很多樹，特別是夏天和秋天，校園里有各種鮮花。還有喜歡校園里很多體育設(shè)施。如：攀登架，單、雙杠等等。同學(xué)們可愛在這兒活動(dòng)了。除了以上同學(xué)們說的喜歡校園的環(huán)境和設(shè)施，最讓你們留戀的是什么？在校園里我們搞了許多有意義、有趣的活動(dòng)，都給我們留下了美好的回憶。我們都熱愛這座校園，在作文中就要表達(dá)出這種情感，也就是這篇作文的中心思想。(板書：一、中心思想)2我們學(xué)校有哪幾部分
2、組成？（你準(zhǔn)備介紹學(xué)校哪幾處景物）3教學(xué)樓：旗臺(tái)的前面是教學(xué)樓，教學(xué)樓里又安靜又衛(wèi)生，每天早上，朗朗的讀書聲從各個(gè)教室里飛出來，像動(dòng)人的大合唱，音符滿天。4花壇：花壇里種著各色各樣的花木，有月季花、杜鵑花、菊花……紅的像火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金。花兒不僅顏色多樣，而且形態(tài)不一。你看，有的三五成群正對(duì)著太陽微笑，有的像個(gè)害羞的小姑娘，低著頭；勤勞的小蜜蜂，在花上采蜜，五彩繽紛的小蝴蝶在花叢里快樂地飛舞。每個(gè)花壇里都有塔松，他們像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。5操場：穿過學(xué)校的教學(xué)樓，來到了學(xué)校的后操場，只見
3、后操場的中間是一個(gè)巨大的足球場，外圍是塑料跑道。一下課，我們就興奮地來到操場上。同學(xué)們開心地在操場上玩耍著。有的打沙包，有的跳皮筋，有的玩大繩，到處呈現(xiàn)出一派熱鬧的景象。6升旗臺(tái)：矗立在操場中間的旗桿上，那鮮艷的五星紅旗顯得更加莊嚴(yán)，雄偉，它是我們偉大祖國的象征，也象征著我們中華民族的繁榮昌盛。7小結(jié)：按空間位置變換的順序?qū)懶枰⒁庹Z言的過渡，如：首先映入眼簾的是、穿過、跟著、就到了......8我們的校園，是一個(gè)美麗而又充滿無限生機(jī)的地方。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是高大雄偉、顏色鮮艷的教學(xué)樓。它整體為乳白色
4、的，中間黃綠相間，形成網(wǎng)格狀，下層為咖啡色。早上，一輪紅日從東方冉冉升起，從那明亮的窗戶看到了一批批前途無量的學(xué)生瑯瑯的讀書聲從教室里傳了出來。教學(xué)樓前的松樹四季常青，高大挺拔，就像一位位昂然挺立在校園里的英勇的士兵。松樹那充滿生機(jī)的綠色染綠了校園了操場，更染綠了我們的心田。松樹旁還有花圃，花圃呈長方形的，種滿了串串紅，每到夏天，紅得就似一團(tuán)火，令人精神振奮。美麗的校園9操場南邊是花壇。花壇里的花品種齊全，顏色各異：有金黃的菊花，有紅艷艷的玫瑰，還有黃燦燦的迎春花……桃紅柳綠的春天來到時(shí)，小草和小花露出了小嫩
5、芽，花壇里綠油油的一片，迎春花開出了淡黃色的小花，給校園增添了無限生機(jī)。夏天，百花齊放，花兒們跳起了歡快的舞蹈，并且散發(fā)出淡淡的清香，讓人聞后感覺心曠神怡，這些花不僅點(diǎn)綴了我們的校園，而且綠化了我們的校園。秋天來臨了，秋風(fēng)颯颯，花兒們隨風(fēng)擺動(dòng)。這時(shí)最美麗的是菊花，菊花有紅的、黃的、白的，菊花不僅色彩各異，而且姿態(tài)萬千——有的昂首怒放，有的一枝獨(dú)秀……真是惹人喜愛。10為大自然增添景色使悲愁的人們振作起精神。瑞雪紛飛的冬天，花壇里白茫茫的一片，雪花落在枯枝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一枝枝怒放的梅花。護(hù)欄上爬山虎是最引人
6、注目的，一到夏天，一簇簇爬山虎從土里長了出來，它那細(xì)細(xì)的“腳”，不停地往上爬，它憑著堅(jiān)忍不拔的毅力一直爬到了護(hù)欄頂端，雖然擋住了家長們的視線，但是點(diǎn)綴了我們的校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一道翠綠的屏障，又像一片綠色的海洋。當(dāng)微風(fēng)吹來，它就仰起一張張小臉，微笑著向你點(diǎn)頭哩！秋天，紅似火，仿佛人們一碰上去就會(huì)被燒到。學(xué)校的中間是操場，它是我們嬉戲的樂園，這里擺設(shè)著一些體育器材，下課了，同學(xué)們互相嬉戲，都想把自己的歡樂傳遞給對(duì)方，彼此用心靈溝通?！?走進(jìn)我們的校園，你難道不會(huì)被深深地吸引嗎？11寫作時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：1、先
7、確定寫校園中的哪道風(fēng)景線，想一想這道風(fēng)景線在校園的什么位置。12寫作時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：2、要按一定的順序認(rèn)真觀察這道風(fēng)景線?？蓮恼w到部分或按方位順序進(jìn)行觀察。要仔細(xì)觀察這道風(fēng)景線有哪些景物，看看它們美在哪里。13寫作時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：3、寫作時(shí)，可讓學(xué)生回顧本單元的課文，想想作者是怎樣描寫景物的，模仿學(xué)過的方法進(jìn)行描寫，如抓住靜態(tài)、動(dòng)態(tài)進(jìn)行描寫，可以展開想像的翅膀，可以寫自己的心情和感受，還可以運(yùn)用打比方的方法寫等。14請(qǐng)你按時(shí)間的順序列一個(gè)寫作提綱請(qǐng)你按時(shí)間的順序列一個(gè)寫作提綱請(qǐng)你按時(shí)間順序列一個(gè)寫作提綱
8、1、我們的校園四季都很美麗。2、春天的校園生機(jī)勃勃。3、夏天的校園五彩繽紛。4、秋天的校園風(fēng)歌蝶舞。5、冬天的校園銀裝素裹。6、啊，我們的校園多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。15我們的校園一年四季都很美麗。春天的校園生機(jī)勃勃。教室前的花壇里，小草悄悄的探出了頭，迎春花吹起了金色的小喇叭。操場四周的柳樹，都冒出了新的枝芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片嫩綠。夏天，在充滿陽光充滿生氣的校園里，隨處可見鮮花那五顏
