內(nèi)涵建設(shè)征文 李志鵬.docx

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1、抓內(nèi)涵促發(fā)展我校是一所全日制省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校，歷經(jīng)風(fēng)雨幾十年的傳承與發(fā)展，現(xiàn)學(xué)校更名為阜陽(yáng)科技工程學(xué)校。我想這離不開(kāi)我校先進(jìn)的教育理論、優(yōu)秀和諧的校園文化、鮮明的辦學(xué)特色和不斷開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神。多年來(lái)，學(xué)校一直著力抓內(nèi)涵建設(shè)，作為青年教師的我們更應(yīng)深知“抓內(nèi)涵促發(fā)展”的道理。學(xué)校向“內(nèi)涵”要“發(fā)展”，向“發(fā)展”要“未來(lái)”。對(duì)我們教師而言，同樣可以向“內(nèi)涵”要“發(fā)展”，向“發(fā)展”要“我們自己的未來(lái)”。作為專(zhuān)業(yè)課教師，我想提高自身專(zhuān)業(yè)技能就是為學(xué)?！白?nèi)涵促發(fā)展”增磚添瓦。我認(rèn)為提高專(zhuān)業(yè)課教師的專(zhuān)業(yè)水平就是中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的重要抓手。一、以專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)為抓手，

2、不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)理論水準(zhǔn)。作為中職學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課教師，應(yīng)使自身的專(zhuān)業(yè)理論儲(chǔ)備量不斷增加和及時(shí)更新。中職生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)主要是從專(zhuān)業(yè)教師那學(xué)來(lái)的，他們并無(wú)自主學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論的習(xí)慣，因而作為專(zhuān)業(yè)課教師應(yīng)不斷加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵的提升。二、以實(shí)際教學(xué)為抓手，不斷提升自身教學(xué)水平。中職生基礎(chǔ)差，底子薄，善學(xué)、樂(lè)學(xué)在他們身上從來(lái)沒(méi)有，因而作為教師不僅要有計(jì)劃的上好課，還要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、專(zhuān)業(yè)實(shí)際合理科學(xué)的調(diào)整好自身的實(shí)際教學(xué)。我們認(rèn)真細(xì)致的上好一節(jié)課容易，但在實(shí)際教學(xué)中，天天如此卻很難。我覺(jué)得教師要研究教學(xué)，比如：我們所上的每一節(jié)錄播課，過(guò)后自己對(duì)著自己的教學(xué)

3、視頻進(jìn)行自我思索和自我研究、也能提升自身的教學(xué)水平。其次要多向其他經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)他們的實(shí)際教學(xué)課，多看他們的教學(xué)視頻，有關(guān)教學(xué)問(wèn)題多向他們請(qǐng)教。我想只有這樣，才能不斷提升自身的教學(xué)水平，提高自身的專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)涵。三、以參與實(shí)訓(xùn)實(shí)踐為抓手，不斷提升自身踐行修為。作為專(zhuān)業(yè)課教師，只會(huì)在課堂上講，不會(huì)動(dòng)手做，我認(rèn)為有缺以身示范之風(fēng)?！盀槿藥煴恚袨槭婪丁币蠼處煵粌H要教的好，還要做的好。因此作為專(zhuān)業(yè)課教師，要走進(jìn)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地，要把自己的雙手從兜里掏出來(lái)，參與到學(xué)生實(shí)踐中，不能只背手做學(xué)生的訓(xùn)導(dǎo)者。長(zhǎng)此以往，便能使我們的踐行修為得以提高，以身示范之風(fēng)必然會(huì)促使個(gè)人內(nèi)

4、涵的全面發(fā)展?？傊?，我認(rèn)為一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，必須以?xún)?nèi)涵建設(shè)為基石。作為阜陽(yáng)科技工程學(xué)校的一名專(zhuān)業(yè)教師我會(huì)始終以“提升自身內(nèi)涵，促進(jìn)自我發(fā)展”為主導(dǎo)，為學(xué)校的大發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份努力。李志鵬阜陽(yáng)科技工程學(xué)校2015年12月10日