老人摔倒扶不扶.ppt

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1、`主題班會(huì)克東縣昌盛中學(xué)史艷麗今日話題現(xiàn)場調(diào)查：看到一位老人跌倒在身邊，你扶還是不扶？討論一：請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)說說“扶”的理由。(提示：從生命、道德、法律、中華民族傳統(tǒng)美德等多角度討論。）案件連連看【天津“許云鶴案”】2009年10月21日，許云鶴駕車行駛時(shí)，看見老人王秀芝跨越路中心護(hù)欄后倒地受傷。許稱他當(dāng)時(shí)下車扶起王老太，而王則稱自己被許撞倒。2011年6月16日，天津市紅橋區(qū)人民法院就此事作出判決，許云鶴被判賠償王老太10萬余元。許云鶴不服判決，提出上訴。【廣東梅州】2011年8月17日，村民林春緒救了被撞的八旬阿伯并送進(jìn)醫(yī)院，卻被阿伯家人咬定是肇事司機(jī)，不僅遭到圍困、指責(zé)、謾罵，最

2、后被迫在醫(yī)院下跪！【江蘇南通】2011年8月26日，長途車司機(jī)殷洪彬扶起了以為被撞傷的石老太，事后老太指稱殷為肇事者。幸而大巴裝了錄像設(shè)備得以真相大白?！懻摱?1)上述調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果共同反映了什么問題？(2)請(qǐng)從道德、法律角度分析問題2現(xiàn)象的原因。民意小調(diào)查：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一系列社會(huì)問題隨之涌現(xiàn)。為了分析這一現(xiàn)象，中國人民大學(xué)中國調(diào)查與數(shù)據(jù)中心等單位，聯(lián)合發(fā)起了關(guān)于社會(huì)信任問題的大陸消費(fèi)者民意調(diào)查。2011年9月2日上午，88歲的武漢市漢陽區(qū)李爹爹在離家不到100米的菜場口迎面摔倒后，圍觀者無人敢上前扶他一把。1小時(shí)后，爹爹因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡。冷漠的后果時(shí)間：10月13

3、日下午5時(shí)30分·地點(diǎn)：廣東佛山南海黃岐鎮(zhèn)廣佛五金城·事件：兩歲的悅悅被迎面駛來的面包車撞倒卷到車底。兩名路人先后路過均對(duì)倒地的悅悅不理睬，接著悅悅被小型貨柜車再次碾壓。之后往來的十余個(gè)路人均見死不救，直到一位拾荒阿姨看到并救起悅悅。…在與死神抗?fàn)?天后，21日小悅悅因全腦功能衰竭、多個(gè)臟器衰竭，搶救無效，離開了這個(gè)世界。討論三：對(duì)弱勢(shì)者的“冷漠”將會(huì)帶來哪些可怕的后果？1.如果你路過此地,你會(huì)做出怎樣的選擇?為什么?（如果你遇到他人正處危難中，你會(huì)作出怎樣的選擇？）正確選擇：①及時(shí)救助：扶她到路旁；②守護(hù)她身旁，喊人救助；③記住肇事車牌及時(shí)撥打122報(bào)警；④及時(shí)撥打120救助。因?yàn)椋?/p>

4、人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次，不可重復(fù)；我們?cè)谡湎?、愛護(hù)自己生命的同時(shí)，也要尊重、愛護(hù)他人的生命，當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手；這是助人為樂、見義勇為奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚行為。2.你如何評(píng)價(jià)新聞中的三類主人翁(肇事逃逸司機(jī)、18路人、撿垃圾的阿婆)的行為？肇事逃逸司機(jī)：漠視他人的生命、道德敗壞，是故意殺人的犯罪行為，應(yīng)受法律的制裁。路人：見死不救，是不尊重、愛護(hù)他人生命的表現(xiàn)，是不道德的行為，應(yīng)受社會(huì)道德的譴責(zé)。撿垃圾的阿婆：及時(shí)救助小悅悅，是尊重、愛護(hù)他人生命的表現(xiàn)；是助人為樂、見義勇為、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚行為，值得全社會(huì)每一個(gè)人學(xué)習(xí)。3.新聞采訪：人最重

5、要的是什么？[金錢？感情？生命？…]人最寶貴的是生命。①生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。只有生命存在，才能有可能享有教育、勞動(dòng)、信息、參與政治生活等多種權(quán)利，才有可能對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，并在為他人、為社會(huì)奉獻(xiàn)的過程中實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值、體現(xiàn)人生的意義。②人的生命是不可重復(fù)的，生命一旦失去，就永不再來，生命屬于我們只有一次，它是無比寶貴的。③人的生命不僅只有一次，而且是短暫的使人們倍感它的可貴。4、如何做到珍愛生命，善待生命？（1）要肯定、悅納、珍愛自己的生命；（2）要珍愛、善待他人的生命，當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)盡自己所能伸出援助之手；（3）珍愛生命、善

6、待生命，要延伸生命的價(jià)值；（4）做到人與自然相互依存、和諧相處。5.小悅悅事件給我們的什么啟示？①未成年的我們要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。②家長要加強(qiáng)未成年人的家庭保護(hù)。③社會(huì)成員要提高道德修養(yǎng)，當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡自己的所能，及時(shí)伸出援助之手。④國家要弘揚(yáng)助人為樂、見義勇為的風(fēng)尚，加強(qiáng)道德建設(shè)，提高全民族的道德素質(zhì)。6.2011年10月13日，廣東佛山兩歲女孩小悅悅被兩輛車碾壓，肇事車輛逃逸，18路人視而不見，無人相救，最后，一名拾破爛的阿婆將小悅悅救起……下列看法正確的是（　　?。〢、助人為樂的社會(huì)風(fēng)尚已不

7、復(fù)存在。B、經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展給我國社會(huì)帶來了很多弊端。C、拒絕冷漠、傳遞溫暖需要全社會(huì)付諸行動(dòng)Ｄ、與人為善、樂于助人不應(yīng)該講條件、講原則。`7.活動(dòng)類試題（1）搜集小悅悅事件的有關(guān)資料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)辦一期黑板報(bào)。要求：①請(qǐng)為這次黑板報(bào)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。②請(qǐng)為這次黑板報(bào)設(shè)計(jì)幾個(gè)宣傳欄目。（2）搜集小悅悅事件的有關(guān)資料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)開一次“珍愛生命，拒絕冷漠”的主題班會(huì)。要求：①請(qǐng)為這次班會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。②如果請(qǐng)你為這次主題班會(huì)發(fā)言，你將為同學(xué)們講哪些問題呢