講故事明事理主持詞.doc

講故事明事理主持詞.doc

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1、講故事明事理魅力三班故事大賽各位家長(zhǎng)、各位同學(xué):大家下午好!經(jīng)過(guò)了昨天小組激烈的預(yù)賽,每組選出兩位選手參加今天的“魅力三班故事大賽”。這八位選手將代表各組參加今天最后的角逐。大賽說(shuō)明:1為了公正公平,選手的出場(chǎng)順序由抽簽方式產(chǎn)生。2擔(dān)任本次大賽的評(píng)委共有七位,其中家長(zhǎng)三位,他們分別是,學(xué)生評(píng)委有:統(tǒng)分員是:3成績(jī)?yōu)?0分,評(píng)委將針對(duì)選手的語(yǔ)言、衣著、動(dòng)作進(jìn)行打分。每位選手的成績(jī)計(jì)算方法,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,最后五位評(píng)委的平均分就是該選手的最后成績(jī)。成績(jī)精確到0.1。如可打9.8分。最后選手得分精確到0.0

2、1,如9.78分。4本次比賽將評(píng)選出故事大王一名,故事之星二名,故事新秀二名,講故事優(yōu)勝獎(jiǎng)三名。各位家長(zhǎng),各位同學(xué),魅力三班故事大賽現(xiàn)在開(kāi)始。經(jīng)過(guò)激烈的角逐和評(píng)委們的辛苦付出,各位選手成績(jī)?nèi)缦拢和瑢W(xué)們,我們是祖國(guó)花朵,在黨的雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。我們要努力學(xué)好科學(xué)文化來(lái)報(bào)答我們的祖國(guó)媽媽。在古代,就有這樣一位年輕人,為了學(xué)業(yè),他飽受?chē)?yán)寒。有請(qǐng)王淑怡同學(xué)。我們希望快快長(zhǎng)大,但不能盲目去做事。為了完成作業(yè),一點(diǎn)都不認(rèn)真,讓老師都看不明白,寫(xiě)得是什么,想說(shuō)什么事呀。這個(gè)故事也許對(duì)你有所幫助。有請(qǐng)王虹媛同學(xué)。學(xué)好知識(shí),開(kāi)

3、闊視野,做一個(gè)見(jiàn)多識(shí)多的好娃娃。同學(xué)們,你們?cè)鯓涌创@只井底的表蛙?有請(qǐng)張庚同學(xué)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)犯許多錯(cuò)誤,不完成作業(yè),將垃圾隨便丟棄,不遵守交通規(guī)則等等。許許多多的錯(cuò)誤,如果我們能夠改正,就會(huì)取得更大的成績(jī)。不改正,會(huì)是怎樣?這個(gè)故事就會(huì)告訴你答案。有請(qǐng)呂欣蕊。遇到困難不可怕,辦法總比困難多,困為我們是聰明的好孩子。有請(qǐng)聰明的農(nóng)夫上場(chǎng)。因?yàn)樘?yáng),讓我們的世界變得光明;因?yàn)樵铝?,讓我們?cè)谝雇硭酶?。白與黑,長(zhǎng)與短,細(xì)心與粗心,愛(ài)與恨,萬(wàn)物相互依存。矛與盾能夠結(jié)合嗎,我們聽(tīng)聽(tīng)劉哲豪的回答。橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)

4、近高低各不同,不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。不同問(wèn)題,不同的視角,會(huì)得出不相的答案。每個(gè)人物都有所學(xué)之處,只需我們認(rèn)真思考。狐貍遇到老虎會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?有請(qǐng)甄禹柯上臺(tái)。一次次失敗,我們不服氣。我們一定要拼搏到最后。聽(tīng)完這個(gè)故事,我們就會(huì)明白,一定要在他的前面才會(huì)考中。有講張宇豪同學(xué)。

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