資源描述：
《光合作用和呼吸作用教學(xué)案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、綠色植物的光合作用與呼吸作用一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、理解綠色植物的光合作用和呼吸作用；2、了解綠色植物光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用；3、了解綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡。二、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：1、光合作用合呼吸作用的概念和意義； 2、認(rèn)識(shí)綠色植物在維持碳--氧平衡方面的作用。難點(diǎn)：有關(guān)光合作用和呼吸作用的綜合實(shí)驗(yàn)探究。三、復(fù)習(xí)過程:（一）綠色植物的光合作用：1、光合作用的概念：綠色植物利用提供的能量，在內(nèi)合成?????等有機(jī)物，并且把__________轉(zhuǎn)變?yōu)?，?chǔ)存在中，這個(gè)過程稱為光合作用。2、光合作用
2、表達(dá)式：_3、光合作用的意義：（1）制造的有機(jī)物為提供營養(yǎng)物質(zhì)，也是動(dòng)物和人的___。（2）有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量，是地球上一切生命所必需的最終__。（3）綠色植物光合作用吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持生物圈中和的平衡（簡稱碳——氧平衡）。4、光合作用的應(yīng)用：（1）充分利用光照：間作套種、________________。（2）提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：______________________________________________________________________________________5
3、、典例剖析：為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)問題，李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料．實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示，請分析回答．（1）請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響：______________________________________________。你的方案利用了天竺葵的哪項(xiàng)生理活動(dòng)？______________________________________________。（2）將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽光下照射4～6小時(shí)后，同時(shí)摘下葉片A、B，利用_______________進(jìn)行脫
4、色處理，然后滴加碘液，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果：通過葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，可以證明：________________________________________________________；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，可以證明______________________________________________。（3）仔細(xì)觀察“透明塑料袋”的內(nèi)壁上有許多小水珠，原因是天竺葵天竺進(jìn)行哪項(xiàng)生理活動(dòng)產(chǎn)生的？__________________________________________
5、___________________________________________。（4）若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時(shí)取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較，則可以證明_____________________________________________________。（5）若要探究水是光合作用的原料之一，該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？___________________________________________________________________________
6、_______________________________________________________________________________________________（二）綠色植物的呼吸作用：1、呼吸作用的概念細(xì)胞利用 _________，將____________分解為_____________和_____________，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的____________釋放出來，供給生命活動(dòng)需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用。2、呼吸作用表達(dá)式：??????????????????????????
7、??????。3、呼吸作用的意義：____________________________________________________________________。4、呼吸作用在生活中的應(yīng)用增強(qiáng)：?????????????????????????????????????_。減弱：???????????????????______________________________________。思考：為什么北方的瓜果甜？?????????????????????????????????????________
8、_________________________________________________________________________________________。5、典例剖析：如右圖瓶中裝的是正在萌發(fā)的種子（也可裝新鮮的豆苗），實(shí)驗(yàn)開始時(shí)閥門關(guān)閉，過一段時(shí)間往瓶子里注入清水，打開閥門，使氣體進(jìn)入試管，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)澄清石灰水變混濁，說明____
