漢語拼音aoouiu教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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1、漢語拼音aoouiu教學(xué)設(shè)計(jì)陵園小學(xué)羅蘭教學(xué)目標(biāo)：　　1．學(xué)會(huì)復(fù)韻母aoouiu及其四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫?！　∈炀毱醋x聲母與其組成的音節(jié)。　　2．正確讀音節(jié)，復(fù)習(xí)三拼連讀的方法?！　?．激發(fā)學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣，在生活中發(fā)現(xiàn)語文?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)它們的四聲，能正確地讀音和書寫?！　〗虒W(xué)難點(diǎn)：熟練拼讀字母與復(fù)韻母aoouiu組成的三拼音節(jié)?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備：課件、拼音卡。教學(xué)過程：　　組織教學(xué)：今天，我把喜洋洋他們請(qǐng)到了我們的課堂。他們也想和我們一起——快樂向前沖。沖向哪兒呢？山頂奪紅旗。那我們就請(qǐng)喜洋洋領(lǐng)著第一小隊(duì)，沸洋洋領(lǐng)著第二

2、小隊(duì)，懶洋洋領(lǐng)著第三小隊(duì)，美洋洋領(lǐng)著第四小隊(duì)，羊村長將邀請(qǐng)今天的冠軍小隊(duì)到一個(gè)好玩的地方。你認(rèn)為怎樣才能成為課堂的冠軍？生：是啊，課堂上能認(rèn)真聽，仔細(xì)看，用心學(xué)的才可能是勝利者。準(zhǔn)備好了嗎？那我們就一起——快樂向前沖。上課一、激趣1、復(fù)習(xí)單韻母。(出示課件)小朋友們，看，太陽升起來了，單韻母們還在家里呢？我們請(qǐng)單韻母出來做做口腔體操，好不好？點(diǎn)音樂。獎(jiǎng)：動(dòng)作整齊，口型到位。拼音要學(xué)好，一定要注意口型。　　2、復(fù)習(xí)復(fù)韻母aieiui。這六個(gè)拼音朋友叫什么?——點(diǎn)擊單韻母。我們知道，這六個(gè)單韻母性格活潑，喜歡交朋友，常常兩個(gè)兩個(gè)的組合在一起，你們看，—

3、—點(diǎn)擊aieiui，這就是我們已經(jīng)學(xué)過的三個(gè)——點(diǎn)擊復(fù)韻母。師：誰還記得它們是怎樣發(fā)音的?　　生：ai是快速地由a滑向i，ei是由e快速地滑向i，ui是由u快速地滑向i。你們看，如果單韻母這樣組合，又該怎么讀呢？呵呵，讀得對(duì)不對(duì)呢？我們還需要進(jìn)一步借助圖畫來學(xué)習(xí)。　二、學(xué)習(xí)新知，穩(wěn)中取勝，步步為營。（一）、學(xué)習(xí)aoouiu的發(fā)音。1、學(xué)習(xí)ao(出示五環(huán)旗)　　師：看到這面五環(huán)旗，你想到了什么?　　生：奧運(yùn)會(huì)，奧運(yùn)會(huì)的旗，奧運(yùn)冠軍，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)?！∧銈冎?008年奧運(yùn)會(huì)是在哪舉行的嗎？——北京。是在我們中國的首都北京舉行的。作為中國人是多么的驕傲啊。跟我

4、說——奧運(yùn)會(huì)驕傲師：那“奧”的第一聲怎樣讀?　　生：āo。　　師：真棒!那你能不能告訴小伙伴們你是怎樣發(fā)出這個(gè)音的呢?　　生：由a快速地滑向o?！　煟盒〗M中的左列開火車讀吧!　　生(輪流)：ao。師：你們有什么好方法記住ao?生：。。。。。奧運(yùn)奧運(yùn)aoaoao,前面a,后面o,aoaoao.2、同樣方法教學(xué)ou、iu。蓮藕蓮藕ououou,前面o,后面u,ououou.游泳健兒iuiuiu,前面i,后面u，iuiuiu.師：齊讀。(師指板書，學(xué)生讀)　　師：老師任指它們當(dāng)中的一個(gè)，你們能讀出它們嗎?　　生：我來讀!3、區(qū)分iu和ui（二）aoou

5、iu的四聲師：這三個(gè)復(fù)韻母的四兄弟一起來了，在它們的家里和小朋友一起見見面，還記得標(biāo)調(diào)歌嗎?生：有a不放過，無a找o、e，i、u并列標(biāo)在后。瞧，他們的四兄弟戴著帽子出來呢？自己跟它們打打招呼吧。自己試試。講評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)（小手指讀、指名讀、齊讀、抽讀）課中操（三）拼讀音節(jié)　1、同桌自學(xué)師：ao、ou、iu三個(gè)復(fù)韻母可頑皮了，它們和其他字母朋友一起躲起來了。你們快打開語文書第28頁，找找它們，和同桌一起讀，再輪流讀，讀對(duì)了，夸夸他，讀錯(cuò)了，幫幫他。2、檢查自學(xué)情況師：羊村長想檢查大家的自學(xué)情況，有沒有信心？分組讀、齊讀、指名讀、開火車讀、男女讀（獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀小

6、組）師：這幾個(gè)音節(jié)和剛才拼讀的一樣嗎？生：三拼音節(jié)　　師：對(duì)，記得三拼音節(jié)的拼讀歌嗎?　　生：聲輕介快韻母響，三音連讀很順當(dāng)。　　師：我們來讀讀看!　　生：jiao、qiao、xiao　　　師：現(xiàn)在看第幾組得分最高，看看羊村長獎(jiǎng)勵(lì)他們什么?(出示課件)　　生：“yōuxiù'’，還有玫瑰花，還有掌聲?！∪?、游戲激趣，鞏固知識(shí)，體驗(yàn)成功。　　師：羊村長看著大家今天個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得特別棒，就委托羅老師和大家做個(gè)游戲。小朋友們看音節(jié)，在心里拼音節(jié)，做動(dòng)作，不說出音節(jié)，讓老師猜，明白了嗎?　　生：好。(師出示yóu、bào、xiào、pǎo、zǒu、niú。)

7、對(duì)對(duì)對(duì)，就是you,y-ou,youyouyou.　四、聯(lián)系生活，拓展延伸，課內(nèi)外結(jié)合?！　?1)購物超市。　　師：羊村長看到同學(xué)們學(xué)得這樣好，高興極了，他在等著我們呢!讓我們一起乘車走吧。(出示課件)到了哪了?　　生：chāoshì。　　(當(dāng)學(xué)生拼出是超市時(shí)，課堂氣氛達(dá)到了高潮。)　　師：超市里的東西真多，羊村長帶著我們購物，誰當(dāng)售貨員?　　生：我來!　　師：小朋友要買的東西，老師已經(jīng)用音節(jié)寫出來了。你們把它們拼一拼，問一問售貨員有沒有，行嗎?niuròu　　生：yǔmáoqiú有沒有?　　小售貨員：(拼)yǔmáoqiú，有!　　生：yóuyú

8、sī有沒有?　　小售貨員：(拼)yóuyúsī有!　　(2)作業(yè)超市。　　我的發(fā)現(xiàn)：　　a．我知道我們班上這些同學(xué)的名字中