幼兒小班英語說課稿:Passthebunny.doc

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1、幼兒英語教案Passthebunny  活動(dòng)目標(biāo):  1.學(xué)習(xí)單詞:“bunny”和句型“passthebunny”。并理解其含義。  2.能基本聽懂并按規(guī)則游戲?! ?.愿意在集體面前表演。  活動(dòng)準(zhǔn)備:  1.教師身穿一個(gè)大口袋的上衣(內(nèi)裝各種水果模型:蘋果,橘子,葡萄,梨子,香蕉,桃子菠蘿,西瓜和各類汽車模型:小汽車,卡車。公共汽車,出租車)  2.鼓一個(gè),擊棒一根。  3.小兔毛絨玩具一個(gè)  4.兔子舞音樂  活動(dòng)過程:  一.師生問好,以舞蹈的形式引起幼兒的興趣  1.  T:Goodmorning

2、boysandgirls.  C:Goodmorningteacher.  T:Doyouwanttodance?  C:Yes.  T:Ok,let’sdance,pleaselisten.  (兔子舞音樂起,師生共同隨音樂做動(dòng)作)  2.  T:(教師做很累的動(dòng)作)Oh,I’mtired.Areyoutied?  C:Yes.  T:Ok.Pleasefindachairandsitdown.  二.學(xué)習(xí)單詞“bunny”  1.  T:Today,herecomesanewfriend.(出示絨毛玩具小

3、兔)Look,whatisthis?  C:小兔  T:Yesbunny.  c::Bunny,bunny(幼兒學(xué)說單詞)  T:(教師模仿小兔與幼兒打招呼)Hello/Hi/children  C:Hello/Hi/bunny  2.聽指令做動(dòng)作  T:Now,Let’splaythegame“Isayyoudo“,Ok?  C:Yes.  T:Kissbunny(教師邊說邊示范動(dòng)作,引導(dǎo)幼兒按照指令動(dòng)作)  Whocantry?Touch/shakehands/embrace/Kissthebunny(V

4、erygood/Youaresmart/Howcleve)  T:Nowpleasesayandfllowme.Passthebunny(教師做出傳遞的動(dòng)作,邊示范邊講解)  T:Passthebunnyandsayitonebyone.Doyouunderstand?  C:Yes.  T:Ok.Let’shaveatry.  三、以擊鼓傳花的形式玩擊鼓傳小兔的游戲?! ?、介紹游戲玩法及規(guī)則。  T:(教師拍拍大口袋)Ihavesomethinginside.(出示玩具小兔)Ialsohaveabunny

5、.(拿出鼓)Here’sadrum.Now,Let’splaythegame“Passthebunny”.  T:I’llbeatthedrum(擊鼓),andyou’llpassthebunnyonetoone.(示范給幼兒看)WhenIstopyoushouldstop.Thechildwhohasthebunnyshouldtakeoneofthemfromthepocket.Areyouclear?(可以先試著玩一次,老師在解釋一下)  2、引導(dǎo)幼兒玩游戲?! :Now,Let’sbegin.(教師

6、擊鼓聲起,幼兒傳小兔到鼓聲停)  Stop.Let’sseewhohasthebunny.  C:XX.  T:Well,XX,comehereandtakeoneout.(XX從口袋里摸出一樣)  T:whatisthis?/whatcolourisit?Doyouwanttoeat?Oh,youareverygood/givealittleclap.NowLet’goon.  (鼓聲起,由剛才摸的幼兒繼續(xù)向下傳小兔,到鼓聲停)Stop.Let’sseewhohasthebunny……  (玩法同上,直到老

7、師口袋中所有的東西摸完)  四、結(jié)束  T:I’msohappy!Areyouhappy?  C:Yes.  T::It’slaternow,Let’splaynexttime.Let’sgo.(音樂起,師生跳著兔子舞出去)

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