幼兒小班美術(shù)說(shuō)課稿：制作扇子.doc

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1、小班美工活動(dòng)《制作扇子》　　【設(shè)計(jì)意圖】　　根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒的審美情趣，使幼兒體驗(yàn)動(dòng)手操作帶來(lái)的愉悅。進(jìn)一步發(fā)展幼兒的小肌肉群，培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和對(duì)美工活動(dòng)的興趣，通過(guò)幼兒親手設(shè)計(jì)制作扇子的過(guò)程，潛移默化的讓幼兒感受扇文化的魅力，培養(yǎng)幼兒的審美情趣。我設(shè)計(jì)了《扇子搖搖》這一活動(dòng)?！　　净顒?dòng)目標(biāo)】　　1、根據(jù)各自的意愿和方法裝飾不同的扇面?！　?、體驗(yàn)搖動(dòng)扇子時(shí)的涼快感覺(jué)?！　　净顒?dòng)準(zhǔn)備】　　1、每人自帶扇子一把?！　?、各種不同形狀的扇面，用來(lái)制作扇把的冰糕棍或方便筷人手一根，雙面膠、彩筆若干?！　　净顒?dòng)過(guò)程】　　一、情景導(dǎo)入

2、：　　教師出示企鵝圖片：你們知道它是誰(shuí)嗎?他想給生活在熱帶森林的動(dòng)物送禮物，讓他們感到?jīng)鏊?，你們猜他?huì)送什么呢?(引導(dǎo)幼兒想出各種降溫的方法)噢，原來(lái)是扇子啊。　　二、認(rèn)識(shí)扇子。　　(一)各種各樣的扇子?！　煟呵?，企鵝送來(lái)這么多扇子。(帶幼兒欣賞扇子)看一看，摸一摸，聞一聞，搖一搖?！　　?qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)說(shuō)說(shuō)看到的扇子是什么顏色、什么形狀的?　　——你看到的扇子它是用什么東西做成的?　　——說(shuō)說(shuō)扇子的結(jié)構(gòu)，介紹扇面和扇把。引導(dǎo)幼兒觀察扇把的位置?！　　銚u扇子有什么感覺(jué)?我們什么時(shí)候要用到扇子?　　(二)做把扇子?！　〗處煶鍪咀灾粕茸樱層變罕容^和別的扇

3、子有何不同?　　——你想做一把扇子嗎?你想做一把什么樣的扇子?　　——根據(jù)幼兒的想法，教師邊示范邊講解步驟，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扇把的粘貼位置(對(duì)稱，找中心)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)想怎樣裝飾扇面?！　　處熖峁┬“?，每個(gè)幼兒選擇自己喜歡的紙張，嘗試用各種方法制作扇子，并適當(dāng)進(jìn)行裝飾。　　——在制作過(guò)程中幼兒可嘗試搖動(dòng)扇子，驗(yàn)證扇子的質(zhì)量，并做局部調(diào)整?！　?三)扇子搖搖?！　　谱魍晟茸雍螅變洪g相互扇一扇，說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)?　　三、教師講評(píng)?！　　變合嗷バ蕾p作品，你喜歡哪把扇子?為什么?你做的扇子在炎熱的夏天想送給誰(shuí)?　　四、活動(dòng)結(jié)束?！　∥覀円黄鸢堰@些漂亮的扇

4、子展出去吧。　　五、活動(dòng)延伸?！　◇w育游戲：《電風(fēng)扇》