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《doyoulikepears教學(xué)設(shè)計(jì)吳瑩.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、《Unit5Doyoulikepears?》PartALet’slearnTeacher：WuYingGrade:gradethreeShool:Yanhecentralprimaryschool一、教材依據(jù)小學(xué)PEP英語(yǔ)三年級(jí)下《Unit5Doyoulikepears?》PartA二、設(shè)計(jì)思想以開(kāi)展有意義的活動(dòng)為核心，使學(xué)習(xí)和活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在活動(dòng)中完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，在活動(dòng)中凸顯教學(xué)的價(jià)值，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)會(huì)英語(yǔ)并形成能力。三、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)（1）要求學(xué)生能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀常見(jiàn)的水果單詞:orange,pea
2、r,apple,banana和表示美味的yummy。（2）會(huì)操練句型Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)熟練掌握水果單詞幷能運(yùn)用于句型中，充分感受英語(yǔ)知識(shí)就在生活中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。2、能力目標(biāo)通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，并在語(yǔ)言實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力理解能力，思維能力，主動(dòng)參與及交流的意識(shí)。3、情感目標(biāo)4培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，通過(guò)學(xué)習(xí)這四個(gè)水果單詞讓學(xué)生更加喜愛(ài)水果，知道多吃水果有利健康但水果雖好也不能過(guò)量。四、教學(xué)重點(diǎn)1、聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀四個(gè)水果類詞匯：o
3、range、pear、apple、banana.2.句型Doyoulike……?Yes,Ido./No,Idon’t.五、教學(xué)難點(diǎn)句子：“Doyoulike……？Yes,Ido./NO,Idon’t.的靈活運(yùn)用。六、教學(xué)準(zhǔn)備1、自制的課件。2、教師準(zhǔn)備的蘋(píng)果、梨等水果的圖片和單詞卡片。七、教學(xué)過(guò)程Step1?Warm-upT:Hello,boysandgirls!Ss:Hello,MissWu!T:Nicetomeetyou!Ss:Nicetomeetyou,too!Step2?Presentation——Let
4、’slearn1、通過(guò)復(fù)習(xí)“Ieat…”這個(gè)句型導(dǎo)入到水果。2、初步認(rèn)識(shí)，整體感知let’slearn部分的水果詞匯。3、重點(diǎn)教學(xué)4Apple(1)what’sthis?（呈現(xiàn)詞卡的同時(shí)播放PPT,進(jìn)行新詞教學(xué)。）（2）Mike和apple對(duì)話,引導(dǎo)學(xué)生伸手打招呼。(3)tain,tain,tain,whereisthetain?(開(kāi)小火車)（4）doyoulikeapple?Yes,Ido.Ieatapple,yummy!No,Idon’t.(師問(wèn)學(xué)生doyoulikeapple?引導(dǎo)學(xué)生yes,Ido.之后由
5、學(xué)生反問(wèn)教師doyoulikeapple?教師運(yùn)用表情告訴學(xué)生No,Idon’t.教師先教會(huì)學(xué)生再由同桌之間相互練習(xí)。)用同樣的方法教授pear、orange、banana，但在導(dǎo)入新詞時(shí)教師還設(shè)計(jì)了guess、riddle等環(huán)節(jié)，在操練新單詞時(shí)為避免枯燥教師還運(yùn)用多種教學(xué)方式。逐步完成詞匯教學(xué)以及句型的操練。step3Practice1、Isayyouguess2、Ipointyousay(通過(guò)貼在黑板上的詞匯卡再次復(fù)習(xí))3、小組以水果命名。Isayyourname,youstandupandsayyourna
6、me.(變換語(yǔ)調(diào))4、圖片開(kāi)火車練習(xí)句型，由此強(qiáng)化練習(xí)對(duì)話并由生上臺(tái)展示。5、Storytime《TomandJerry》Tom:Ihaveorange,Ihaveapple,Ihave….Ieatorange,yummy!Ieat…4（吃完水果Tom睡著，Jerry，Marry悄悄進(jìn)來(lái)。）Jerry:Marry,doyoulikeorange?Marry:NO,Idon’t.Jerry:Yes,Ido.(Jerry吃水果yummy！)（依次問(wèn)applepearbanana，吃完水果Tom醒，大怒。）Tom:Je
7、rry,Youeatmyfruit!(說(shuō)完，追趕Jerry和Marry)Jerry、marry：run!6、Singasong《Anappleaday》八、板書(shū)設(shè)計(jì)Unit5Doyoulikepears?Doyoulike……？OrangeapplepearbananaYes,Ido.No,Idon’t.九、Homework1.ActoutthedialogueonP49withyourpartner.(和同伴一起分角色扮演第49頁(yè)對(duì)話)2.采訪父母對(duì)水果的喜好,運(yùn)用“Doyoulike….Yes,Ido./No
8、,Idon’t”.4
