遠離危險物品.doc

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1、大班安全教育活動《遠離危險物品》設計者：余永桂設計意圖：????孩子年齡小，對任何事物都特別感興趣，不管是否有危險，都會去摸索。????因此，在日常生活中經(jīng)常的發(fā)生幼兒劃破扎傷身體等。如何讓幼兒遠離危險且培養(yǎng)幼兒的自我保護意識？???根據(jù)幼兒的實際情況，特設計了“不玩危險的物品”的研究，讓幼兒躲開危險，遠離危險。一、活動目標；??1、知道針剪刀玻璃等危險物品容易對身體造成傷害。??2、教育不玩危險的物品，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。二、活動準備：??1、故事圖片??2、各種尖銳的物品，如釘子、玻璃、剪刀等三、活動過程

2、：??1、教師組織幼兒講述故事一遍。?（1）、師幼討論：紅紅的手為什么破了？她這樣做對嗎？說出不對的原因。?（2）、小貓咪趁媽媽不在家，都做了些啥事情？（玩剪刀、竹竿、玻璃、碰破了鼻子；拿東西太多的跌破了頭；玩火柴燒焦了尾巴；用濕手接觸插頭觸了電；到河邊玩耍跌傷膝蓋；亂吃中藥中毒；在馬路上不看紅綠燈撞到……）十只小貓咪這樣做對嗎？為什么？小朋友應該怎么做？??2、教師出示玻璃片、水果刀、樹枝、釘子，讓幼兒討論，如果玩這些物品，會出現(xiàn)什么情況？重點強調(diào)不能玩耍危險物片，要躲開危險。??3、教師和幼兒一起尋找身邊周圍

3、的危險物品：如插座、電源開關、爐子，熱水等等??4、讓幼兒討論交流，怎么才能遠離危險，躲開危險。四、活動延伸：危險的地方貼上安全標志，請家長有意識的教育幼兒那些危險的地方不能去，遠離危險的地方。