優(yōu)秀教師簡介.doc

優(yōu)秀教師簡介.doc

ID:50786222

大?。?6.50 KB

頁數(shù):2頁

時間:2020-03-14

優(yōu)秀教師簡介.doc_第1頁
優(yōu)秀教師簡介.doc_第2頁
資源描述:

《優(yōu)秀教師簡介.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、王曉艷作為一名教育工作者,我堅信只有付出老師的愛才能欣賞到學生的美。所以無論在班主任工作中還是在英語教學中,我都秉著葉圣陶先生的那句話“捧著一顆心來,不帶走半根草去?!眮碓忈屩业慕虒W生涯。教書育人是一門塑造靈魂的綜合性藝術(shù)??吹綄W生們一天天成長起來,作為教師的我常感到莫大的欣慰。在長期的班主任工作中,我總是從關(guān)心愛護學生出發(fā),堅持正面教育,耐心引導,愛護他們的自尊心,我尊重、熱愛我的每一個學生,用心去塑造、引導、教育他們。我不僅關(guān)心學生的學習成績,也關(guān)心學生的身心健康。教育學生文明守紀,積極向上,并堅持言傳身教,動之以情,曉之以理的開展思想教育工作。當看到一點成績時,我就鼓勵

2、他們發(fā)揚優(yōu)點,繼續(xù)努力。每當接到一個新班級時,我總是通過了解每一個的思想基礎(chǔ)、智力情況、興趣愛好、性格特點來制訂教育教學的具體措施。在面向全體,做好教學工作的同時,我重點培養(yǎng)優(yōu)等學生的創(chuàng)新精神以及做好差生轉(zhuǎn)化的工作。在轉(zhuǎn)化差生方面,我堅持用師愛去感染學生,讓他們向我敞開心扉,與我傾心交談,了解他們,感化他們;同時經(jīng)常性和家長聯(lián)系。面對紀律差、成績差的學生,我從不疏遠,從不歧視,而是采取多教育、多輔導的方式來幫助他們進步。我經(jīng)常在班里開展“一幫一”的互學、互助形式,使差生樹立學習的自信心,逐步提高學習成績。我愛教書這一行!在做好學校教育教學工作的同時,作為一名普通的英語教師,我時

3、刻不忘加強基本功的訓練以及自身各方面素質(zhì)的培養(yǎng),認真鉆研教材教法,深入領(lǐng)會英語大綱的指導思想,認真制訂學科教學計劃,編寫好每一個教案,上好每一節(jié)課。為提高自身的教育和教學能力,我堅持積極參加各類教師崗位培訓活動,不斷充實自身的教學業(yè)務(wù)知識,提高課堂教學質(zhì)量。我運用學習到的專業(yè)知識,深入鉆研教材教法,大膽探索、改進英語課堂教學方法。從不耽誤學生一節(jié)課。我堅持執(zhí)行課堂教學常規(guī)要求,遵循教學規(guī)律,根據(jù)學生的年齡特點及實際情況,采用靈活多樣的教學方法,重視學生的學法指導、智力培養(yǎng)和綜合能力培養(yǎng)。在教學中開展自主、合作學習實驗,重視運用“啟發(fā)式”、“討論式”教學,多方面、多渠道調(diào)動學生的

4、學習積極性和主動性,有效地提高了學生的學業(yè)成績。盡量做到年年成績有提高。以后的教學工作中,我一定更嚴格要求自己,不斷學習,不斷進取,真真正正成為一名優(yōu)秀人民的教師。

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。