新建文件夾教學(xué)設(shè)計(jì).doc

新建文件夾教學(xué)設(shè)計(jì).doc

ID:50801638

大?。?0.50 KB

頁數(shù):3頁

時(shí)間:2020-03-08

新建文件夾教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第1頁
新建文件夾教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第2頁
新建文件夾教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第3頁
資源描述:

《新建文件夾教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、新建文件夾教學(xué)設(shè)計(jì)講課教師馬菊媛年級三學(xué)科信息技術(shù)時(shí)間2012年6月6教材寧夏教育廳教研室編著小學(xué)《信息技術(shù)》三年級下冊課題《新建文件夾》課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步理解文件與文件夾的概念。2、掌握在磁盤上新建文件夾的不同方法。3、培養(yǎng)學(xué)生對信息進(jìn)行分類管理的能力。教學(xué)重點(diǎn)創(chuàng)建新文件夾教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)建文件夾的不同方法教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法自主學(xué)習(xí)法講授法教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教具媒體設(shè)計(jì)意圖引課(出示課件1)師:我們每個(gè)人都一個(gè)溫馨的家,家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、兄弟姐妹。(出示課件2)如果請你

2、給圖片上的實(shí)物也建家,你會建幾個(gè)家呢?你是怎樣想的呢?對學(xué)生的回答給出評價(jià)(出示課件3)我們想找誰可以去它的家里去找,這樣很快就能找到了,是嗎?計(jì)算機(jī)中的文件成千上萬,我們?nèi)绾未娣盼募拍芊奖悴檎液褪褂媚??對學(xué)生的回答給出評價(jià)要想用好計(jì)算機(jī),就要把這些文件按類別放在不同文件夾里,這就需要我們給文件建一個(gè)家。這節(jié)課讓我們來學(xué)習(xí)《新建文件夾》。(出示課件4)教師出示課題學(xué)生看圖學(xué)生思考學(xué)生回答學(xué)生思考學(xué)生回答學(xué)生齊讀課題PPT多媒體教學(xué)系統(tǒng)1、讓學(xué)生進(jìn)一步理解文件和文件夾的關(guān)系2、引出課題教學(xué)流程一引領(lǐng)探索,獲取新知1

3、(出示課件5)(任務(wù)一)在D盤下建立一個(gè)用自己的名字命名的文件夾。請你自學(xué)教材43頁“做一做”,說出新建文件夾的方法。2.會說還不夠,請學(xué)生動(dòng)手來試一試新建文件夾的步驟3.師巡視指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)學(xué)生普遍存在的問題4.請小老師示范演示(師:請同學(xué)們仔細(xì)聽,仔細(xì)看,這可是你們學(xué)習(xí)的好機(jī)會。)5教師反饋學(xué)生普遍存在的問題.預(yù)設(shè):1、輸入名稱時(shí),新建文件夾幾個(gè)字反選后可直接輸入自己的姓名。2、還沒有來得及輸入姓名,就已經(jīng)被確定,這時(shí)用重命名的方法。6學(xué)生再次操作。二任務(wù)驅(qū)動(dòng),鞏固新知(任務(wù)二)新建文件夾的方法并不是唯一的,請你自

4、學(xué)教材44頁“金鑰匙”,用另外一種方法在D盤下建立一個(gè)“家”的文件夾??梢院屯瑢W(xué)商量,還可以問老師,我們來比比看誰最快!三設(shè)置障礙,解決問題師:老師看同學(xué)們都在建文件夾,老師也想動(dòng)手。1、教師分別用兩種方法在D盤下新建文件夾,文件夾的名稱和小老師的文件夾名稱相同。出現(xiàn)提示框讓學(xué)生解讀信息。2、在E盤下再次建立文件夾,文件夾的名稱和小老師的文件夾名稱相同。請同學(xué)來總結(jié)。學(xué)生看書自學(xué)學(xué)生說一說新建文件的操作步驟學(xué)生練一練學(xué)生觀看并聆聽“小老師”的操作和講解完成操作學(xué)生完成任務(wù)學(xué)生聆聽學(xué)生觀看教師操作學(xué)生解讀信息培養(yǎng)學(xué)生

5、自學(xué)能力培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力讓學(xué)生從做中學(xué)掌握新建文件夾的正確方法通過任務(wù)驅(qū)動(dòng),讓學(xué)生自己探索出新建文件夾的不同方法。建立家這個(gè)文件夾,為后面練習(xí)做好準(zhǔn)備讓學(xué)生了解文件夾的相關(guān)知識,即同一磁盤下的兩個(gè)文件夾不能同名,但不同磁盤下的文件夾名稱可以相同。培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力小結(jié)四、鞏固練習(xí),培養(yǎng)情感(任務(wù)三)(教師給出范例)師:同學(xué)們都有溫馨的家,家里有爺爺奶奶,爸爸媽媽,叔叔阿姨,兄弟姐妹等親人,請同學(xué)們在家這個(gè)文件夾中建立親人的文件夾,以爺爺奶奶這些稱謂命名。音樂響起。師:今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了建立文件夾的方法,

6、請同學(xué)們自己想想有幾種方法?今后我們在使用計(jì)算機(jī)的過程中要養(yǎng)成分門別類存儲信息的好習(xí)慣,這樣你的電腦就像你的家一樣干凈整齊。學(xué)生回憶學(xué)生回答《讓愛住我家》音樂讓學(xué)生更好的理解文件夾和子文件夾的關(guān)系讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境里結(jié)束本節(jié)課學(xué)生自評培養(yǎng)學(xué)生使用電腦的好習(xí)慣作業(yè)布置板書設(shè)計(jì):文件我的電腦D盤→切換輸入法新建文件夾→輸入名稱工作區(qū)點(diǎn)擊右鍵或文件我的電腦D盤→切換輸入法→新建文件夾→輸入名稱工作區(qū)點(diǎn)擊右鍵窗口鏈接區(qū)“文件盒文件夾任務(wù)”→創(chuàng)建一個(gè)新文件夾

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。