2015中考化學真題匯編——實驗探究題.doc

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1、2015中考化學試題分類匯編——實驗探究題1.(益陽)某同學發(fā)現,上個月做實驗用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質,同學們開始實驗探究。【猜想假設】猜想(1):該溶液沒有變質,為NaOH溶液。猜想(2):該溶液全部變質,為Na2CO3溶液。猜想(3):該溶液部分變質,為NaOH和Na2CO3的混合溶液?!静殚嗁Y料】Na2CO3溶液呈堿性【設計方案】請你完善下表幾組同學探討的設計方案實驗操作可能出現的現象與結論同學評價第1組若溶液變紅,則猜想(2)不成立第2組同學認為:此方案結論不正確,理由是:▲。第2組若產生白

2、色沉淀,反應方程式是:▲,則猜想(1)不成立。第3組同學認為:此方案還不能確定猜想(2)還是猜想(3)成立。第3組第一步第二步若濾液不變紅,則猜想(2)成立;若濾液變紅,則猜想(3)成立。第1組同學認為:不需過濾也能達到實驗目的,更簡單的操作方法是:▲【探究實驗】綜合各小組的方案后,動手實驗?!窘Y論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應而變質,所以要密封保存。【拓展延伸】同學們設計了下列兩套裝置進行實驗:用膠頭滴管吸取某種液體,錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質,擠壓膠頭滴管。一段時間后,兩裝置中氣球明顯脹大。(1)

3、甲裝置中可能發(fā)生反應的方程式是▲。(2)若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸,則錐形瓶中放入的固體可能是▲。結論不正確的理由:碳酸鈉溶液呈堿性(或其他合理答案)產生沉淀的方程式:Na2CO3+CaCl2===2NaCl+CaCO3↓(未配平不給分)更簡單的操作方法:第2組實驗結束后,讓試管靜置一段時間,取上層清液滴加酚酞溶液(或其他合理答案)甲裝置中可能發(fā)生反應的方程式:CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O(或其他合理答案)乙裝置中可能放入的固體:Zn(或其他合理答案)2.(資陽)實驗室有一瓶標簽受到腐蝕(如圖所示)的

4、無色溶液,老師叫各小組開展探究?!咎岢鰡栴}】這瓶無色溶液究竟是什么物質的溶液?【猜想與假設】經了解得知,這瓶無色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里。由此猜測:可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液。【理論分析】為了確定該溶液,他們首先進行了分析:(1)甲同學根據標簽上的組成元素認為一定不可能是____溶液。(2)乙同學提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能,他的依據是____?!驹O計實驗】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液,他們設計了如下實驗。實驗操作實驗現象①取少量該無色溶液于試管中,慢慢滴加Ba

5、Cl2溶液。②靜置后,傾去上層清液,向沉淀中滴加稀鹽酸。產生白色沉淀。產生大量氣泡,沉淀消失。【實驗結論】(3)該瓶無色溶液的溶質是____。生成白色沉淀的化學方程式是____?!緦嶒灧此肌浚?)丙同學認為原設計的實驗還可簡化,同樣達到鑒別的目的。丙同學設計的實驗如下(將實驗操作及實驗現象填入相應的空格中):實驗操作實驗現象【理論分析】(1)氯化鈉(或NaCl);(2)碳酸氫鈉和硝酸鈉的化學式中鈉的原子個數為1,而標簽中為2;(或碳酸氫根和硝酸根化合價為-1價,而標簽中顯示推斷酸根為-2價)【實驗結論】(3)碳酸鈉(或Na

6、2CO3);Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;實驗操作實驗現象取少量無色溶液于試管中,向其中滴加稀鹽酸有大量氣泡產生【實驗反思】(4)3.(宜賓)Mg與NH4Cl溶液反應,除生成一種鹽外,還有氣泡產生。為確定氣體的成分,進行下列實驗探究:???【假設與猜想】氣體可能是HCl,NH3,H2中的一種或幾種。???【查閱資料】???①?NH3+HCl=NH4Cl????????②?NH3+H2SO4=?(NH4)2SO4??????【實驗探究】???(1)為確定是否含有HCl,將氣體通入酸化的?????????

7、??溶液中,無沉淀產生,則該氣體中無HCl。???(2)為了探究其他氣體是否存在,又設計了如下實驗裝置:?①A中觀察到???????????,證明有NH3;??②B中玻璃管內觀察到__________________證明有H2;???③濃硫酸的作用是__________________。??【實驗結論】Mg與NH4Cl溶液反應生成鹽,NH3和H2?。寫出化學方程式?????????。??【實驗反思】綜合以上信息和實驗結論,有同學認為不需要單獨檢驗HCl,就能證明HCl不存在。請評價這種說法是否合理?(填“是”或“否”),理

8、由是?????????。?4.(南昌)實驗中,小紅誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中,結果發(fā)現也有氣泡產生,為了解該氣體的成分,實驗小組進行了以下探究【提出猜想】小紅猜想是氧氣;小敏猜想是氫氣;小雨猜想是二氧化碳其他同學認為小雨的猜想是錯誤的,理由是;【進行實驗】利用圖I所示的裝置分別進行實驗(1)小

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