《夫妻雙雙把家還》教案.doc

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1、《夫妻雙雙把家還》教案適用手段：多媒體教學(xué)授課年級(jí)：八年級(jí)課型：戲曲綜合課課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：戲曲欣賞:戲曲學(xué)唱及表演練習(xí):《夫妻雙雙把家還》《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》黃梅戲念詞練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.了解并掌握黃梅戲的起源與發(fā)展；2.通過(guò)欣賞,了解黃梅戲的唱腔特點(diǎn)、表演方式；3.初步掌握黃梅戲的唱、念、做等表現(xiàn)手段；4.能夠有感情地演唱《夫妻雙雙把家還》,并能夠適當(dāng)表演；5.通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)念、學(xué)做、學(xué)唱，鍛煉學(xué)生的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力；6.通過(guò)本課學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黃梅戲唱腔的感受能力,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)民族音樂(lè)的感情。教材分析：黃梅戲是安徽省的主要地方戲曲劇種,原名“黃

2、梅調(diào)”或“采茶戲”。流行于安徽、湖北、江西、江蘇等地。他的起源大約可以追溯到清朝乾隆年間，但形成一個(gè)完整的劇種，是十八世紀(jì)后期在皖、鄂、贛三省毗鄰的黃梅縣形成的,其中一支逐漸東移到安徽省懷寧縣為中心的安慶地區(qū)，與當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)相結(jié)合，用當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言歌唱、說(shuō)白，形成了自己的特點(diǎn)，被稱(chēng)為“懷腔”或“懷調(diào)”,這就是今日黃梅戲的前身。主要?jiǎng)∧坑校骸短煜膳洹贰ⅰ杜€馬》、《夫妻觀燈》、《打豬草》等。教學(xué)重點(diǎn)：戲曲學(xué)習(xí)戲曲欣賞教學(xué)難點(diǎn)：戲曲演唱二聲部重唱教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、堂鼓、鈸、古箏、多媒體教學(xué)設(shè)備、課件制作教學(xué)過(guò)程：教學(xué)媒體環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)意圖運(yùn)用一、1

3、.宣布上課。1.全班起立。組織2.面帶微笑地問(wèn)好：“同學(xué)們2.有禮貌地問(wèn)好：“老營(yíng)造上課和諧氛教學(xué)好!”并環(huán)視全體學(xué)生。師好！”圍（課前播放《唱臉譜》歌曲錄音）同學(xué)們，我們上課之前聽(tīng)1.聆聽(tīng)音樂(lè)，復(fù)習(xí)鞏固課前播放《唱臉二、到并跟唱的歌曲叫什么名并跟唱歌曲《唱臉譜》。譜》歌曲錄音，既導(dǎo)入字？它的旋律具有哪一個(gè)劇2．聽(tīng)講并回答教師提鞏固上節(jié)課知識(shí)音頻播種的唱腔風(fēng)格呢？----對(duì)，是京問(wèn)。點(diǎn)又可營(yíng)造一種放音樂(lè)新課劇，同學(xué)們知道京劇起源于什戲曲氣氛，同時(shí)也么地方嗎？----安徽，那么除京3.認(rèn)真聽(tīng)講、聽(tīng)范唱，為導(dǎo)入新課內(nèi)容視頻出劇外，四大著名劇種中，還有隨教

4、師進(jìn)入新課內(nèi)容。埋下伏筆。示戲曲一個(gè)劇種它雖不是起源于安背景及徽，但卻成長(zhǎng)、發(fā)展于安徽。京劇、黃梅戲同課題——你們聽(tīng)，（師唱《夫妻雙屬安徽劇種，從京雙把家還》二句）——對(duì)，是劇導(dǎo)入黃梅戲顯黃梅戲，看來(lái)大家對(duì)黃梅戲還得自然、順理成是有一定了解的。今天，我們章。將更進(jìn)一步深入地了解黃梅戲、“走進(jìn)黃梅戲”。三、認(rèn)真聽(tīng)講、了解黃梅黃梅戲介紹黃梅戲的起源、發(fā)展情戲的起源與發(fā)展情況，總體概括了解黃視頻出劇種簡(jiǎn)況，黃梅戲主要傳統(tǒng)劇目。掌握黃梅戲主要?jiǎng)∧棵窇?，拓寬學(xué)生知示黃梅介稱(chēng)識(shí)面戲簡(jiǎn)介1．提出欣賞問(wèn)題：1．讀題（1）劇中人物運(yùn)用了什么演初步了解黃梅戲，唱形式?

5、以視頻形式出現(xiàn)，四、（2）所播唱段中運(yùn)用了哪幾2．欣賞黃梅戲選段視頻激發(fā)學(xué)生多種感播放黃梅種戲曲表現(xiàn)手段？并思考屏幕所顯示的問(wèn)官并用，全面感受黃梅戲視頻（3）你能聽(tīng)出該劇種運(yùn)用了題。黃梅戲，為進(jìn)一步選段賞析哪些樂(lè)器伴奏嗎？學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)2．播放黃梅戲《打豬草》選3．積極舉手發(fā)言，回答段——《對(duì)花》。教師提問(wèn)。出示問(wèn)3．播放黃梅戲《天仙配》選題及答段——《滿(mǎn)工對(duì)唱》4．聽(tīng)教師總結(jié)答案，觀案4．問(wèn)題解答看屏幕顯示，進(jìn)一步鞏5．操作多媒體，出示答案固掌握該部分知識(shí)點(diǎn)。1．提出欣賞要求：以較現(xiàn)代版的戲五、（1）模唱旋律欣賞視頻曲演唱展示黃梅黃梅戲（2）動(dòng)作模仿

6、戲的永恒魅力，拉播放視今日風(fēng)2．播放“超級(jí)女聲”李宇春、模唱旋律近黃梅戲與學(xué)生頻、音頻采欣賞何潔版和“星光大道”中李玉的距離，激發(fā)學(xué)生剛、陳鵑版的《夫妻雙雙把家動(dòng)作模仿的學(xué)習(xí)愿望還》。六、1．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情；1．認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)示范黃梅2．出示念詞“明日我們就（要）通過(guò)練習(xí)，初步掌反復(fù)播“念滿(mǎn)工了”并播放視頻剪輯；2．積極發(fā)言，闡述觀點(diǎn)握黃梅戲的基本放視頻功”練3．啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)黃梅戲“念”表現(xiàn)手段之一：剪輯四一練的特點(diǎn)；3．認(rèn)真練習(xí)念詞“念”至五遍4．教師示范念詞；5．指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)；4．積極、勇敢地表演6．鼓勵(lì)學(xué)生表演（分獨(dú)念與齊念）。七、1．播放《打

7、豬草》中的拔豬1．認(rèn)真聽(tīng)講，看示范黃梅草的動(dòng)作、《夫妻雙雙把通過(guò)練習(xí)，初步掌播放視“做家還》中表演片斷剪輯；2．積極發(fā)言，闡述觀點(diǎn)握黃梅戲的基本頻剪輯功”練2．啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)黃梅戲“做”表現(xiàn)手段之一：一練的特點(diǎn)；3．認(rèn)真練習(xí)“做”“做”3．教師作示范并講解；4．指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)；4．積極、勇敢地表演5．鼓勵(lì)學(xué)生表演。八、1．教師跟伴奏帶范唱《夫妻1．認(rèn)真聽(tīng)范唱真正讓學(xué)生掌音頻黃梅戲雙雙把家還》；2．分聲部演唱對(duì)唱部分握一段黃梅戲的播放伴演唱練2．指導(dǎo)學(xué)生分聲部對(duì)唱（男：旋律演唱，有利于深化奏習(xí)牛郎、女：織女）；3．學(xué)唱重唱部分本節(jié)課的學(xué)習(xí)目3．教唱歌曲重唱

8、部分；標(biāo)4．指導(dǎo)學(xué)生分聲部演唱整首4．隨伴奏完整分聲部演歌曲；唱《夫妻雙雙把家還》5．彈奏鋼琴伴奏，指導(dǎo)學(xué)生