小說結(jié)尾的作用公開課ppt課件.ppt

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1、小說的結(jié)尾藝術(shù)鑒賞探究小說結(jié)尾的意蘊(yùn)及表達(dá)效果1結(jié)尾是一篇小說的靈魂，好的結(jié)尾，往往令人嘆為觀止。結(jié)尾的形式不一而足，采用什么樣的結(jié)尾形式，則由作品的內(nèi)容和作者的寫作技巧來決定。2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、了解小說常見的幾種結(jié)尾的方式及其表達(dá)效果。2、掌握高考對于小說結(jié)尾作用題的答題角度。3、學(xué)會鑒賞小說結(jié)尾的不同表達(dá)技巧。3通過真題展示，看出高考對小說結(jié)尾主要考查哪兩種題型。一、探究小說結(jié)尾語句的意蘊(yùn)。二、探究小說結(jié)尾的表達(dá)效果（或作用，好處）4學(xué)過的小說有哪些結(jié)尾方式？1、出人意料式。（歐·亨利式結(jié)尾）2、戛然而止、留下空白式。3、補(bǔ)敘式4、卒章顯志式。5、令人感傷式

2、。6、大團(tuán)圓式。5不同的結(jié)尾方式，分別有怎樣的作用？6①出人意料式。（歐·亨利式結(jié)尾）結(jié)構(gòu)上，使故事陡生波瀾，表現(xiàn)手法上，與前文的伏筆相照應(yīng)；內(nèi)容上，突出人物形象，深化主題。表達(dá)效果上，產(chǎn)生震撼人心的力量；②戛然而止、留下空白式。主要作用在表達(dá)效果上：留下空白，讓讀者馳騁想象，進(jìn)行藝術(shù)的再創(chuàng)造。③補(bǔ)敘式。結(jié)構(gòu)上，與上文情節(jié)的呼應(yīng)，解釋懸念；內(nèi)容上，使人物形象更加完整，深化主旨。7④卒章顯志式。往往有解釋懸念、揭示主題的作用。⑤令人感傷式。主題上，深化主題；表現(xiàn)人物性格上，突出人物性格，增強(qiáng)悲劇色彩；表現(xiàn)效果上，令人感動(dòng)和回味，引人思考。⑥大團(tuán)圓式。主題上，凸顯出美

3、好人性；表現(xiàn)效果上，符合大眾對審美的追求，引起讀者的共鳴，同時(shí)給讀者留下想象空間，耐人尋味；讀者的感情體驗(yàn)上，讀者與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感；8導(dǎo)學(xué)案反饋：9整體把握主要故事情節(jié)一、《一個(gè)圣誕節(jié)的回憶》，回憶了什么？回憶了二十多年前，“我”和朋友在圣誕節(jié)做水果蛋糕的情景。后來，“我”離開了她，她獨(dú)自一人生活，最后離開了人世。二、“我”的朋友是怎樣的一個(gè)人？孤獨(dú)寂寞，窮困但熱愛生活，樂于助人。三、“我”對朋友有著怎樣的感情？深沉的愛與感激、為自己再也沒有回去過而感傷、遺憾。10《一個(gè)圣誕節(jié)的回憶》結(jié)尾：終于，又一個(gè)十一月的早晨來臨，一個(gè)

4、樹葉光光、沒有小鳥的冬天早晨，她再也爬不起來大聲說：“這是做水果蛋糕的好天氣！”請?zhí)骄啃≌f結(jié)尾的表達(dá)效果。（6分）11參考答案1、呼應(yīng)開頭，讓小說形成完整的結(jié)構(gòu)；（結(jié)構(gòu)）2、對冬日清晨的環(huán)境描寫，讓“我的朋友”的辭世帶上感傷的色彩；（景物）3、清冷的氛圍與“我的朋友”歡快的話語形成反差，增添小說的張力（或突出了“我”對她無盡的懷念）；（人物）4、敘述語言克制，蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感。（語言風(fēng)格）12變式【答案】①小說的結(jié)尾和開頭的內(nèi)容相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整。（指向結(jié)構(gòu)）②對冬日清晨的環(huán)境描寫，讓“我的朋友”的辭世帶上感傷的色彩；（景物）③清冷的氛圍與“我的朋友”歡快的話

5、語形成反差，突出了“我”對她無盡的懷念（指向人物）④小說的結(jié)尾深化了悲涼的主題，同樣的時(shí)間、季節(jié)、環(huán)境，“再也爬不起來”，交代了“她”的結(jié)局，突出文章的悲劇性。（指向主題）13答題角度為：①從情節(jié)結(jié)構(gòu)上看；②從環(huán)境描寫上看；③從表現(xiàn)人物性格看，能更好地塑造人物性格；④從主題上看，能更好地深化主題。⑤這種結(jié)局令人感動(dòng)，令人回味，引人思考。14《一種美味》概括主要故事情節(jié)：①“我”偶然從河溝里抓了一條草魚回家；②母親讓哥哥用黃豆種換豆腐做魚湯；③一家人其樂融融喝魚湯，父親想到讓“我”去上學(xué)，兩個(gè)哥哥黯然提前離席；④“我”去灶下添柴煮豬食時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了那條蹦出鍋的草魚。

6、15《一種美味》結(jié)尾：坐在灶前添柴火煮豬食時(shí)，已經(jīng)是最后一件事了。把火點(diǎn)著，添第二把柴火的時(shí)候，他就抓著了一個(gè)黏黏軟軟的東西，湊到灶前的火光里一看，是那條魚！從鍋里蹦到地面，它顯然已經(jīng)超越了極限?，F(xiàn)在，它早已死了，只是眼里還閃著一絲詭異的光。小說設(shè)置了一個(gè)意外的結(jié)尾，這樣寫有什么好處？（6分）16參考答案：①情節(jié)在結(jié)尾處突然逆轉(zhuǎn)，出人意料的戲劇性效果上，與“歐·亨利式”的結(jié)尾有暗合相通之處。(情節(jié)陡轉(zhuǎn)，產(chǎn)生出人意料的效果）②因前文設(shè)置的伏筆若有若無（“掀鍋蓋”“不記得細(xì)節(jié)”“忘了味道”等），讓結(jié)尾呈現(xiàn)出某種魔幻（神秘）色彩。③結(jié)尾情節(jié)安排表明“魚未入湯”，詭異之處

7、有深意，引發(fā)讀者對美味意蘊(yùn)作深度的思考與探究。④結(jié)尾提示了“美味”的含義有表里兩層，與標(biāo)題“一種美味”構(gòu)成呼應(yīng)。（照應(yīng)標(biāo)題）17小說結(jié)尾作用（1）小說的結(jié)局如果出人意料，（歐亨利式結(jié)尾）答題角度為：①從結(jié)構(gòu)安排上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。②從表現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺得又在情理之中。③從主題上看，能更好地深化主題。18課后思考：“一種美味”有多重意蘊(yùn)，試簡要分析。1912.“一種美味”有多重意蘊(yùn)，簡析（5分）作者答案：美味有三重意蘊(yùn)。　　第一重，實(shí)指，美味就是魚湯。一條巴掌大的草魚和豆

8、腐一起熬出