孩子缺少的不是潛能而是機會.doc

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1、孩子不缺少潛能，缺少的是機會我們的教育是為少數(shù)優(yōu)秀的孩子提供的，而多數(shù)孩子就在我們的漠視中沒有把他們原本的潛能發(fā)揮出來。我們把很多的機會都給了那些善于表現(xiàn)自己的孩子，成績優(yōu)秀的孩子，我們對學優(yōu)生的關(guān)注明顯就多于學困生，其實那些尋困生有他們優(yōu)秀的一面。上課發(fā)言的時候，有些學生不敢舉手，他們發(fā)言的機會，練就他們語言表達能力和與人交往的能力的機會就在孩子們的幼稚中一次次喪失殆盡，而作為教師的我們總是把我們的目光投向了那些表現(xiàn)優(yōu)異的孩子身上，以至于讓那些所謂的優(yōu)秀孩子愈加優(yōu)秀，那些沒有機會去展現(xiàn)自己，沒有機會去鍛煉自己的孩子逐漸能力遞減，他們變得越來越不自信，對學校，對學校越來越提不起勁頭來。???

2、???孩子是不懂得教育的，而我們作為教育的技術(shù)人員，我們一次次把這樣的機會剝奪了。每個孩子身上都會有這樣那樣的潛能，我們要學會去觀察孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，我們要極可能多的給孩子們創(chuàng)造出更多的機會，讓他們能夠快樂、健康、自信地成長。看看我在以前都作了些什么，為了提高那一點可憐的分數(shù)，不惜犧牲孩子的自信，快樂和尊嚴。???????孩子愛學校了，愛學習了，愛求知了，愛生活了，愛自己的父母了，那還有什么是做不到的呢？