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《《新城道中（其一）》課件.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、【趣說蘇東坡1】一天蘇東坡拿妹妹的長相開玩笑，形容妹妹的凸額凹眼是：未出堂前三五步，額頭先到畫堂前；幾回拭淚深難到，留得汪汪兩道泉。蘇小妹發(fā)現(xiàn)哥哥一幅馬臉，五官比例失調(diào)，當即喜孜孜地再占一詩：天平地闊路三千，遙望雙眉云漢間；去年一滴相思淚，至今流不到腮邊?！救ふf蘇東坡2】蘇軾是個大才子，佛印是個高僧，兩人經(jīng)常一起參禪、打坐。佛印老實，老被蘇軾欺負。蘇軾有時候占了便宜很高興，回家就喜歡跟他那個才女妹妹蘇小妹說。一天，兩人又在一起打坐。蘇軾問：你看看我像什么啊？佛印說：我看你像尊佛。蘇軾聽后大笑，對佛印說：你知道我看你坐在那兒像什么？就活像一攤牛糞。這一次，佛印又吃了啞巴虧。蘇軾回家就在蘇小
2、妹面前炫耀這件事。蘇小妹冷笑一下對哥哥說，就你這個悟性還參禪呢，你知道參禪的人最講究的是什么？是見心見性，你心中有眼中就有。佛印說看你像尊佛，那說明他心中有尊佛；你說佛印像牛糞，想想你心里有什么吧！蘇軾：字子瞻，號東坡居士，眉山(今四川眉山縣)人。是北宋時詩壇成就卓越的大家。因受新舊兩黨間均受排斥，仕途生涯十分坎坷。（烏臺詩案，三次遭貶）蘇軾詩中數(shù)量最多，對后人影響也最大的是抒發(fā)人生感慨和歌詠自然景物的詩篇.蘇軾的詩今存2700多首，有著豐富多彩的風(fēng)格，或雄奇奔放，或富于理趣，或簡淡自然。善于運用新奇形象的比喻來描繪景物，闡發(fā)哲理。尤其是長篇古詩大多博用比喻，聯(lián)想無窮，語言流暢，氣勢奔放
3、。他和南宋的辛棄疾行成詞壇的“豪放”詞派。他的散文，書，畫等成就都很高。為唐宋八大家之一?！局苏撌馈啃鲁堑乐校ㄆ湟唬┨K軾東風(fēng)/知我/欲/山行，吹斷/檐間/積雨/聲。嶺上/晴云/披/絮帽，樹頭/初日/掛/銅鉦。野桃/含笑/竹籬/短，溪柳/自搖/沙水/清。西崦/人家/應(yīng)/最樂，煮葵/燒筍/餉/春耕。新城道中（其一）蘇軾文本解析1．“東風(fēng)知我欲山行，吹斷檐間積雨聲”，作者為什么不直接說天氣的由陰轉(zhuǎn)晴，卻要說“吹斷”了檐間連綿雨聲呢？【提示】詩人正打算到山里去，陰雨連綿的天氣就突然放晴了?！皷|風(fēng)”成了善解人意的知己，“我”要進山，東風(fēng)馬上吹散陰霾，為進山創(chuàng)造了條件，使“我”心想事成?！按禂嚅荛g
4、積雨聲”既描寫出綿綿春雨驟停，又流露了作者進山之前的輕松、喜悅心情，奠定了全詩的感情基礎(chǔ)。2.詩句“嶺上晴云披絮帽，樹頭初日掛銅鉦”中“絮帽”“銅鉦”有什么特點？詩句能引發(fā)你哪些聯(lián)想？【提示】輕盈舒適。雨后的早晨，山中景色煥然一新。一座座峰巒眉清目秀，頭上頂著潔白的云朵，宛如戴上輕軟的絲綿帽子；金黃、聲響。太陽剛剛升起，掛在高高的樹梢，好像一面黃橙橙的銅鑼，敲一下就會發(fā)出當當?shù)捻懧?，引發(fā)美好的想象。3．第二、第三兩聯(lián)寫景各用了什么修辭方法?寫景的角度有什么不同?【提示】1、比喻，以“披絮帽（戴棉絮制成的帽子）”與“掛銅鉦（掛銅盤）”分別比喻“嶺上晴云”與“樹頭初日”。擬人，在沐浴了一場春
5、雨之后，“野桃”向著朝陽笑臉迎人，“溪柳”在春風(fēng)里翩翩起舞。2、由遠及近的順序?qū)懙?。第二?lián)寫野外遠景，第三聯(lián)寫農(nóng)家近景?！臼纠吭娙苏┬性谥窳中街g，忽見西面山間幾縷炊煙裊裊上升，那里的農(nóng)婦，有的正在燒飯做菜，空氣里飄散著春芹和竹筍的清香；有的已經(jīng)提著飯籃，走下山來，身后跟著歡快跑動的孩子和小狗。山下平原上，春水浸潤的田野里，早有人吆喝著牛兒，趁雨過天晴，忙著春耕了。4、詩人眼中的農(nóng)家春耕生活是“最樂”的，樂在哪里？請你展開想象，就“煮芹燒筍餉春耕”句作一點拓展描寫。（不少于80字）【小結(jié)】景物美人情美心情美【緣景明情，品味詩意】1、抓住詩歌意象自身特點，體會詩句情感；“東風(fēng)”吹斷“
6、積雨”；“野桃含笑”“溪柳自搖”2、借助想象，連綴意象畫面，體會詩歌意境；自然之美；生活之美。心境之美【比較閱讀】定風(fēng)波蘇軾三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。比較蘇軾<定風(fēng)波><新城到中>（其一）兩首詩在景物特點、表現(xiàn)方法和詩歌思想情感方面的異同。相同點：1、詩歌所描寫的季節(jié)、天氣、環(huán)境相同。都是春天郊外出行，雨過天晴后的景象。2、借景抒情方法相同，詩人借出行所見所聞，描寫特定心境下的景色特點，抒發(fā)內(nèi)心情
7、感。不同點：1、景象不相同。《定》描寫了春寒料峭、景象蕭索，雨后狼狽的景象；《新》描寫了桃紅柳綠、山清水秀的自然美景和春耕忙綠、和諧幸福的農(nóng)家生活畫面。 2、情感思想不同?！抖ā肥潜毁H黃州后壓抑、困厄時所寫，表達身處逆境中的豁達、豪邁；《新》是履新任職后出行，心境輕松喜悅?！局蒙碓娋尘壘懊髑椤恳蚯樵O(shè)景 景與情的關(guān)系融情入景 觸景生情再見
