人音版音樂(lè)九上《念故鄉(xiāng)》課件.ppt

人音版音樂(lè)九上《念故鄉(xiāng)》課件.ppt

ID:50892590

大?。?37.50 KB

頁(yè)數(shù):15頁(yè)

時(shí)間:2020-03-15

人音版音樂(lè)九上《念故鄉(xiāng)》課件.ppt_第1頁(yè)
人音版音樂(lè)九上《念故鄉(xiāng)》課件.ppt_第2頁(yè)
人音版音樂(lè)九上《念故鄉(xiāng)》課件.ppt_第3頁(yè)
人音版音樂(lè)九上《念故鄉(xiāng)》課件.ppt_第4頁(yè)
人音版音樂(lè)九上《念故鄉(xiāng)》課件.ppt_第5頁(yè)
資源描述:

《人音版音樂(lè)九上《念故鄉(xiāng)》課件.ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、《念故鄉(xiāng)》教學(xué)目標(biāo)1、情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)唱《念故鄉(xiāng)》,感受作者濃郁的思鄉(xiāng)之情,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)故鄉(xiāng)的情感,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度和對(duì)美好未來(lái)的向往和追求。2、知識(shí)技能目標(biāo):了解作曲家生平和相關(guān)文化,激發(fā)學(xué)生用富有感情的聲音來(lái)演唱《念故鄉(xiāng)》。3、過(guò)程方法目標(biāo):設(shè)情景法教學(xué)導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,通過(guò)學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的方法來(lái)解決教學(xué)中的重難點(diǎn),以小組合作討論的表現(xiàn)形式,來(lái)提高學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn):探索學(xué)唱歌曲的方法,練習(xí)自然而有感情地演唱,并讓學(xué)生感受和體驗(yàn)思念故鄉(xiāng)的情感。教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生有感情、有力度變化的演唱歌曲及唱準(zhǔn)附

2、點(diǎn)音符的時(shí)值。導(dǎo)入欣賞歌曲《故鄉(xiāng)的云》、《父老鄉(xiāng)親》及散文《鄉(xiāng)愁》。鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來(lái)啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭發(fā)聲練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生有力度變化的發(fā)聲,根據(jù)旋律線(xiàn)條的起伏,用有力度變化的聲音演唱發(fā)聲練習(xí)曲譜,為后面運(yùn)用力度變化有感情的演唱歌曲作準(zhǔn)備。1.2/454/32/1-//wu2/413/53/1-//a欣賞歌曲《故鄉(xiāng)的云》《父老鄉(xiāng)親》及散文《鄉(xiāng)愁》并討論他們的相同點(diǎn)。作者生平安東尼·德沃夏克(Ant

3、oninDvorak,1841-1904),捷克著名的作曲家?!〗菘俗髑遥錾诓焕窀浇霓r(nóng)村。他從小就顯露出音樂(lè)天才,因家境清貧,沒(méi)有條件上學(xué),工作多年后有了積蓄,才獲得進(jìn)入拉格附音樂(lè)學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。1890年,他受聘于布拉格音樂(lè)學(xué)院教授音樂(lè)理論,1892年應(yīng)聘赴美國(guó)任紐約國(guó)家音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)。代表作品除《新世界交響曲》外,還有歌劇《水仙女》、《大提琴協(xié)奏曲》、《斯拉夫曲》及聲樂(lè)曲《母親叫我的歌》等創(chuàng)作過(guò)程《念故鄉(xiāng)》這首歌曲的旋律,是從捷克作曲家德沃夏克所創(chuàng)作的《新世界交響曲》也稱(chēng)《自新大陸》的第二樂(lè)章中摘選出來(lái)的。作曲家在兩年多的旅美期

4、間所創(chuàng)作的這部交響曲,表達(dá)了他對(duì)美國(guó)黑人命運(yùn)的同情,以及他本人遠(yuǎn)隔重洋,對(duì)故鄉(xiāng)親人的懷念之情。音樂(lè)主題采用了黑人民歌的音調(diào)旋律,富于歌唱性,樸實(shí)優(yōu)美,情深意濃。歌曲是在弦樂(lè)的襯托下用英國(guó)管演奏的。歌曲《念故鄉(xiāng)》是德沃夏克的學(xué)生給這段旋律填的詞,成為一首膾炙人口的歌曲。此曲傳入我國(guó)后,由我國(guó)老一輩音樂(lè)家李叔同先生結(jié)合我國(guó)當(dāng)時(shí)的國(guó)情重新填詞。學(xué)唱歌曲《念故鄉(xiāng)》音樂(lè)知識(shí)<1>拍號(hào)4/4<2>調(diào)號(hào)1=c<3>附點(diǎn)音符x.x節(jié)奏學(xué)習(xí)<1>x.xxx.xx

5、x.xx.xx–

6、<2>x.xxxxx

7、xxxxx–

8、視唱《念故鄉(xiāng)》的譜子<1>學(xué)生隨琴用“啊”

9、模唱<2>全體學(xué)生用wu哼鳴7、學(xué)唱歌曲《念故鄉(xiāng)》<1>學(xué)習(xí)歌詞<2>練唱歌曲,注意速度,力度和情感。<3>播放歌曲《念故鄉(xiāng)》,學(xué)生聽(tīng),談初步感受,讓學(xué)生了解歌曲所想表達(dá)的情感。<4>第一遍視唱,注意力度和速度以及情緒,第二遍視唱,摳出情緒,教師范唱與學(xué)生對(duì)比。<5>有感情的演唱全曲。拓展空間德沃夏克極度的思念故鄉(xiāng),寫(xiě)了一首令人轟動(dòng)的《第九交響曲》,《念故鄉(xiāng)》就是其中的片段,我們聽(tīng)聽(tīng)這首交響曲其它的樂(lè)章。<1>播放《第九交響曲》學(xué)生欣賞<2>播放《回家》學(xué)生欣賞讓學(xué)生了解作者雖然命運(yùn)坎坷,但是非常樂(lè)觀,我們最終的目的還是要讓學(xué)生養(yǎng)成對(duì)生活的

10、樂(lè)觀態(tài)度和對(duì)美好未來(lái)的向往和追求。小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了歌曲《念故鄉(xiāng)》,感受體驗(yàn)了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情,思鄉(xiāng)是一種美好的情感,也是一種厚重的民族意識(shí)。同學(xué)們,再過(guò)幾年你們也會(huì)背起行囊,離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)去創(chuàng)造屬于自己的輝煌,相信無(wú)論你走到哪里,都不會(huì)忘記這片鄉(xiāng)土。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。