中學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案.doc

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1、此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除長治縣二中地震應(yīng)急預(yù)案一總則1.1為了使我校地震應(yīng)急工作能夠協(xié)調(diào)、有序和高效地進行，最大限度地減少人員傷亡，降低經(jīng)濟損失和社會影響，依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、國務(wù)院《破壞性地震應(yīng)急條例》、結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。1.2本預(yù)案適用于我校處置地震災(zāi)害事件的應(yīng)急行動，貫徹預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合和防震減災(zāi)的工作原則。1.3地震災(zāi)害發(fā)生后，根據(jù)地震應(yīng)急響應(yīng)的等級情況，各處室、年級部在校長或值班行政的統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮下，立即自動按照預(yù)案實施地震應(yīng)急。二.組織機構(gòu)和職責(zé)2.1抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組

2、長：郭樹清副組長：曹保才牛忠勤郭文兵蔣富明成員：高中部：郭志孝王建明曹和勝李犁侯書平董永建郭衛(wèi)兵各班班主任初中部：史增水王海清王國強琚海兵張東升賈向東曾有田各班班主任2.2抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)此文檔僅供學(xué)習(xí)與交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除(1)第一時間向上一級領(lǐng)導(dǎo)匯報受災(zāi)情況，分析、判斷地震預(yù)報趨勢和確定應(yīng)急工作方案；(2)調(diào)動一切積極因素開展應(yīng)急工作方案，迅速開展有序避震；(3)做好地震災(zāi)害和防震知識的普及宣傳教育，組織指導(dǎo)師生開展地震災(zāi)害中的自救互救訓(xùn)練，提高師生防震意識和基本技能。2.3學(xué)?？拐鹁葹?zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)

3、小組的組成及職責(zé)2.3.1搶險救災(zāi)指揮組：組長：郭樹清副組長：曹保才牛忠勤郭文兵蔣富明職責(zé)：統(tǒng)一指揮，組織協(xié)調(diào)各組的抗震救災(zāi)工作。2.3.2搶險救災(zāi)組組長：郭志孝（高中部）史增水（初中部）副組長：王建明曹河勝王國強王海清職責(zé)：組織參加抗震救災(zāi)隊伍，開展搶救受災(zāi)師生，協(xié)助和指揮學(xué)生和其他人員的疏散撤離，防止和消除次生災(zāi)害的發(fā)生和蔓延。2.3.3抗震工程物資組組長：蔣富明（高中部）張慶國（初中部）職責(zé)：協(xié)助指導(dǎo)受災(zāi)師生搭建抗震棚等安置工作；對受損建筑物的安全性作初步判斷并提出處理意見；救災(zāi)資金、物資的接收與發(fā)放。三.臨震應(yīng)急反應(yīng)此文檔僅供學(xué)

4、習(xí)與交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除3.1接到政府決策發(fā)布的臨震預(yù)報后，領(lǐng)導(dǎo)小組進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，全面組織各項抗震工作，隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震救災(zāi)任務(wù)。3.2組織有關(guān)人員對學(xué)校建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。3.3加強對師生宿舍、餐廳、實驗樓、教學(xué)樓，單身教師公寓，實驗室易燃易爆物品、有毒有害物品的管理，加強對配電、鍋爐房、計算機房等重要設(shè)備、場所的防護，采取緊急抗震加固措施或轉(zhuǎn)入安全地帶。3.4加強對廣大師生進行抗震宣傳教育，做好師生、家長思想穩(wěn)定工作。3.5加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各班

5、情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。3.6做好防震救災(zāi)的各項物資準(zhǔn)備。四.震時反應(yīng)4.1地震發(fā)生在白天正在上課的老師是指揮學(xué)生正確避震主要負(fù)責(zé)人；要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離課室。4.1.1課室上課時上課老師應(yīng)立即指揮學(xué)生就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到課桌下、電腦桌下或墻角，以保護身體不被砸，但不要靠近窗口。4.1.2實驗室上課時此文檔僅供學(xué)習(xí)與交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除實驗臺是較大、較厚實的臺面，學(xué)生應(yīng)立即躲避在實驗臺下，雙手緊握臺腳，以保護身體不被砸

6、傷。4.1.3音樂、舞蹈室上課時音樂和舞蹈室內(nèi)空間相對較大，當(dāng)中臺椅較小，上課老師應(yīng)迅速指揮學(xué)生靠墻壁臥倒或蹲下躲避，使身體盡量縮小，減小受傷的機會。4.1.4課間教師應(yīng)利用平時多向?qū)W生進行震時避震的知識，特別強調(diào)，在課間發(fā)生地震時，應(yīng)及時做好自我保護、靠墻躲避，用雙手護住頭部，不要站在窗邊。4.1.5室外體育課在室外的體育課老師，及時指揮學(xué)生向空曠區(qū)域集中，遠(yuǎn)離建筑物，注意地面的變化情況，組織學(xué)生手牽手圍起來，女生在中間；并及時清點人數(shù)，做好學(xué)生安撫工作。4.2地震發(fā)生在晚間值班的領(lǐng)導(dǎo)、老師、宿舍管理人員，是指揮學(xué)生正確避震的主要負(fù)責(zé)

7、人。4.2.1在課室晚修時值班老師或晚自修的老師，應(yīng)立即指揮學(xué)生就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到課桌下、電腦桌下或墻角，以保護身體不被砸，但不要靠近窗口。4.2.2課間時此文檔僅供學(xué)習(xí)與交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除值班領(lǐng)導(dǎo)、老師及時指揮學(xué)生就近靠墻躲避，用雙手護住頭部，不要站在窗邊。4.2.3在宿舍休息時值班領(lǐng)導(dǎo)、宿舍管理員立即指揮學(xué)生利用宿舍床架進行避震，將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎下物擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在浴室或洗手間時，應(yīng)緊靠墻角蹲下躲避，用雙手護住頭部，不要站在窗邊。五.

8、震后應(yīng)急反應(yīng)根據(jù)地震的成因及機理，地震發(fā)生一段時間后，往往會停上一小段時間，再有余震發(fā)生，這一小段時間的停頓，是逃生、搶救的最好時機，能把握好，就能把傷亡減至最少。5.1迅速發(fā)出緊急警報，迅速上報上一級教育