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《學(xué)位英語考試閱讀理解題型答題技巧.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、學(xué)位英語考試閱讀理解題型答題技巧1題型特點(diǎn)閱讀理解題主要測(cè)考生把握文章主題思想和大意的能力，對(duì)文章中的重要情節(jié)和主要事實(shí)的理解程度，對(duì)文章的格調(diào)、作者的觀點(diǎn)態(tài)度等的推理判斷能力。閱讀理解題的短文是一般性的社會(huì)，文化，經(jīng)濟(jì)，科普，和日常生活等等方面的內(nèi)容。豐富的課外知識(shí)有時(shí)也有意外的幫助作用，文章的體裁包括記敘文、議論文、說明文和應(yīng)用文等。這部分是整個(gè)考試占分比例最高的部分，占總成績(jī)的30%，所以是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。2解題步驟2.1先看文章后做題，主要針對(duì)簡(jiǎn)單易懂的文章，時(shí)間又較充裕的情況。2.2先看題目后讀文章，在做題這種方法在時(shí)間緊文章長(zhǎng)的情況下實(shí)用這樣可以帶著問題去閱讀，文章中的內(nèi)容與考題有關(guān)系
2、時(shí)仔細(xì)閱讀，與題目無關(guān)時(shí)可以之置不理，很快跳過去，還有一些題目設(shè)計(jì)一般常識(shí)或科普知識(shí)，可以在未閱讀文章時(shí)可先行進(jìn)行判斷，在閱讀時(shí)只要對(duì)自己的判斷進(jìn)行驗(yàn)證就可以了。2.3先快速瀏覽文章，看完題目再仔細(xì)讀文章做題這種方法適用于閱讀速度較慢判斷能力不強(qiáng)的考生，可以爭(zhēng)取效率最大化，在閱讀過程中可以根據(jù)問題的不同有針對(duì)性地在文章中找出各題的依據(jù)句并加以標(biāo)注。對(duì)于篇章的整體把握也較好。3注意事項(xiàng)3.1一定不要逐字逐句翻譯文章，這是效率最低的答題方法，有些問題用這種方法反而容易答錯(cuò)，因?yàn)樽ゲ蛔≈黝}。3.2不要主觀臆斷，以自己的觀念或理解答題，要以文章中出現(xiàn)的事實(shí)為根據(jù)。3.3.分不同情況對(duì)待生詞。4主要閱讀
3、理解考試題型及相應(yīng)答題技巧迅速判斷文章題材，記敘文要找出文章的四要素，抓住故事情節(jié)；議論文和說明文偏重首段尾段側(cè)重首尾句，因?yàn)檫@些部分往往是作者所要談及的論點(diǎn)，主題或中心思想，抓住了主干，那么細(xì)節(jié)問題就會(huì)迎刃而解了。偏重語篇標(biāo)志詞語篇中句子和句子之間，段落和段落之間就是通過語篇標(biāo)志詞連接起來的，把握住這些詞語就等于把握了句與句段與段之間的關(guān)系，對(duì)于獲取所需信息，準(zhǔn)確答題至關(guān)重要。多注意文章中的長(zhǎng)句，難句，因?yàn)橛⒄Z表達(dá)多以冗長(zhǎng)著稱，倫理性很強(qiáng)的文章更是如此。通過較長(zhǎng)的句子來表達(dá)復(fù)雜的思想內(nèi)容，從而使文章具有說服力，所以我們?cè)陂喿x時(shí)必須重視長(zhǎng)句，難句，認(rèn)真分析句子，把握觀念，事實(shí)上，不少問題就是針
4、對(duì)這些長(zhǎng)句難句而設(shè)置的。5主旨大意題解題技巧1.Thebesttitleforthispassagecanbe2.Whatcanbeinferredfromthepassage?3.Thepassageismainlyabout.4.Wecanlearnfromthispassagethat5.Whichofthefollowingmaybestserveasthetitleofthispassage?6.Inthepassage,thewritermainlyarguesthat.a.反復(fù)閱讀文章的開頭段和結(jié)尾段，找出全文的關(guān)鍵句。b.所選的選項(xiàng)一定要包括文章中重復(fù)最多的詞或詞組，如果兩個(gè)以
5、上選項(xiàng)都包括再進(jìn)一步進(jìn)行對(duì)比排除。EversinceStephanie's13thbirthdaywehavebeenreceivingcommentsfromotheradultsexpressingtheirsympathiesbecauseourdaughterisnowateenager.We'veheardeverythingfrom,“Sureshe'sagoodkid,butjustwait,nowthatshe'sateenager...”totheeverinspiring,“Well,allkidsarerottenwhentheyareteenagers,justtryt
6、ogothroughitthebestwayyoucan.”What'smoreupsettingisthatmanyoftheseinsensitiveadultsfeeltheneedtosharetheirnegativepredictionswellwithinthehearingofbothourdaughters.Iknowthatteenagerscanbemoodyanddifficultattimes,butI'm32andIcanalsobedifficultandmoody.Weworryaboutthefutureandwanttoday'skidstoknowthat
7、wecareforthemandthatthereareopportunitiesthatawaitthem.However,attheverypointtheysetoutonthatjourneytowardadulthoodwestandtherewatchingthemdisapprovingly,justwaitingforthemtomakeamistake,“justlikewekn
