幼兒園大班體育教案合集116大班體育教案：玩竹竿 ——大班體育活動.doc

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1、玩??竹??竿?——大班體育活動??活動目標：1、探索竹竿的不同玩法，進一步萌發(fā)創(chuàng)新與合作的意識。2、在玩竹竿的過程中學習助跑跨跳過寬50厘米左右的平行線。3、在玩竹竿中進一步增強對體育活動的興趣以及勇于克服困難的信心。活動準備：1、金箍棒人手一根，“樹樁”四個，小紅旗四面，皇冠四個。2、幼兒會做竹竿操，練習過雙腳立定跳遠，部分幼兒有一定的玩棒經(jīng)驗?；顒舆^程：1、準備活動。四路縱隊走到四根長竹竿處，以組為單位，右手持竹竿，集體練習竹竿操。T：猴兒們，我們一起出去玩吧！??舉一舉呀，走一走；走一走呀，蹲一蹲；蹲一蹲呀，放一放；放一放呀，蕩秋千；蕩一蕩呀，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)；轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)呀，搖一搖；搖一搖呀，真快

2、樂，天天做操身體好！2、探索竹竿的不同玩法。T：猴兒們！你看我的金箍棒漂亮嗎？你們想不想玩??？??我來給你們變出來。（1）??自由玩竹竿，初次探索不同玩法，滿足玩的欲望。T：請每個小朋友拿一根金箍棒，自己找一個空地方玩一玩，看誰玩的方法又多又好，還能注意安全?。▽W耍金箍棒、在手心里保持平衡、放在跨下當馬騎……）（2）??幼兒自由站成面對面的兩排，請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法，讓個別幼兒學一學。（3）??幼兒合作玩竹竿，進一步探索竹竿的不同玩法。教師有意識的鼓勵幼兒講給別人聽，促進同伴間互相學習能力的發(fā)展。T：剛才是你一個人玩的，現(xiàn)在請你自己找一個朋友一起玩，想想有沒有什么新的玩

3、法。①兩手握住竹竿的兩頭，倆倆將竹竿“十”字交叉比誰的力氣大，進行對抗練習；②多人把竹竿放在地上跳房子；③雙腳立定跳“小河”……（教師針對跳“小河”，移動其中一根竹竿。）T：小河變寬了，誰有辦法跳過去。（直接在原地跳、跑了跳、等）（4）??幼兒自由站成面對面的兩排，請2個或2個以上幼兒站在兩排中間，結(jié)伴說出合作玩的方法進行示范，同時讓其他幼兒學一學。T：他們是怎么過小河的？（要先跑再跳、跳的時候兩只腳要分開、還要用力跳……）T：猴兒們真聰明，誰來教教老師，怎樣才能跳過小河？教師示范跨跳動作，并與孩子一起用“跑”、“用力跨”、“蹲一蹲”概括動作要領(lǐng)。（5）??以小組為單位用竹竿搭成不同寬窄的小

4、河，提示幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同寬度練習跨跳。T：請你們找個空地方搭出一條一頭寬一頭窄的小河，然后跨跳過小河。要求幼兒根據(jù)自己的能力選擇合適的寬度跨跳。3、綜合游戲。結(jié)合游戲場地，介紹游戲玩法及規(guī)則。幼兒以組為單位把竹竿收好，排成四路縱隊。T：猴兒們，我們一起來玩一個游戲。做游戲的時候，我們要走“鋼索”、跨跳“小河”、鉆過“山洞”、繞過大樹樁，拔下紅旗，跑回原地。比比哪一組最先到，注意要拔下紅旗。（根據(jù)時間確定游戲的次數(shù)）T：今天，我們都很出色，勝利完成了任務，現(xiàn)在開始頒獎?。ㄓ變簹g呼）4、放松、整理活動。T：今天，你們玩的高興嗎？讓我們一起來跳舞吧?。ê锊伲?/p>