讀寫成為生命成長(zhǎng)之雙翼.doc

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1、讀寫成為生命成長(zhǎng)之雙翼如果說(shuō)當(dāng)今教師讀書少的話，寫作就更少了。但讀與寫恰恰是教師舍之不要的。我甚至認(rèn)為，讀與寫是教師生命成長(zhǎng)之雙翼。讀和寫是一個(gè)充分必要條件，即“有之則必然，無(wú)之則必不然”。沒(méi)有經(jīng)典文本的大量閱讀，甚至是背誦，就不可能有文采斐然的佳作紛涌迭出。但同時(shí)，只讀不寫也不行，大量的寫，對(duì)讀又是一個(gè)促進(jìn)，而且多寫多練才能生巧。我們看莊子的《皰丁解?！?，他為什么能夠“恢恢乎其于游刃必有余地矣”？就是熟能生巧，技近乎道。寫作也是這樣，你如果天天寫，就會(huì)越來(lái)越從容。如果把寫作和讀書一樣，當(dāng)作自己生命歷程中一種精神文本收藏的話，寫作就不會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)，而且一種快樂(lè)與幸福。魯迅先生

2、說(shuō)的好，寫文章要是有什么秘訣的話，作家的獨(dú)生子都成作家了。更重要的是下面的話——那些作文技法之類的話語(yǔ)，都是騙人的鬼話！唯有多讀多寫?？芍^一語(yǔ)中的，入木三分。寫作真是沒(méi)有捷徑可走。摘自《做一個(gè)幸福的教師》