行測(cè)選詞填空技巧實(shí)詞辨析之近義詞的搭配意義.doc

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1、行測(cè)選詞填空技巧:實(shí)詞辨析之近義詞的搭配意義?、俳x詞的搭配范圍  近義詞的搭配意義是指不同的詞語(yǔ)有著不同的搭配范圍,對(duì)與之搭配組合的詞語(yǔ)的意義有著不同的要求,如“嚴(yán)密”和“周密”,“嚴(yán)密”側(cè)重指“周到、嚴(yán)格、緊密而沒(méi)有疏漏”,多用于安全防范等方面;“周密”側(cè)重“考慮周到、細(xì)致”,多用于思想、計(jì)劃、安排等方面。兩個(gè)詞語(yǔ)的適用范圍不同,是其最大的差別所在?! ≡偃纭皥?jiān)定”和“堅(jiān)強(qiáng)”,都有“堅(jiān)持,不改變”的意思,但是“堅(jiān)定”多和“立場(chǎng)”等搭配,而“堅(jiān)強(qiáng)”多和“意志”等搭配?! ∵@種搭配的習(xí)慣往往是固定的,約定俗成的,

2、沒(méi)有什么理?yè)?jù)可言,只能在實(shí)踐中慢慢掌握。如“發(fā)揚(yáng)”的對(duì)象常常是“優(yōu)點(diǎn)”“工作作風(fēng)”“傳統(tǒng)”等;“發(fā)揮”的對(duì)象常常是“創(chuàng)造性”“積極性”“作用”等;“改進(jìn)”的對(duì)象常常是“工作”“方法”“技術(shù)”等的缺點(diǎn)、缺陷;“改善”的對(duì)象多是“生活”“關(guān)系”“條件”等。經(jīng)驗(yàn)分享:雖然自己在這帖子里給大家發(fā)了很多感慨,但我更想跟大家說(shuō)的是自己在整個(gè)公務(wù)員考試的過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)的以及自己能夠成功的考上的捷徑。首先就是自己的閱讀速度比別人的快考試過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)自然不必說(shuō),平時(shí)的學(xué)習(xí)效率才是關(guān)鍵,其實(shí)很多人不是真的不會(huì)做,90%的人都是時(shí)間不夠

3、用,要是給足夠的時(shí)間,估計(jì)很多人能夠做出大部分的題。公務(wù)員考試這種選人的方式第一就是考解決問(wèn)題的能力,第二就是考思維,第三考決策力(包括輕重緩急的決策)。非常多的人輸就輸在時(shí)間上,我是特別注重效率的。第一,復(fù)習(xí)過(guò)程中絕對(duì)的高效率,各種資料習(xí)題都要涉及多遍;第二,答題高效率,包括讀題速度和答題速度都高效。我復(fù)習(xí)過(guò)程中,閱讀和背誦的能力非常強(qiáng),讀一份一萬(wàn)字的資料,一般人可能要二十分鐘,我只需要兩分鐘左右,讀的次數(shù)多,記住自然快很多。包括做題也一樣,讀題和讀材料的速度也很快,一般一份試卷,讀題的時(shí)間一般人可能要花掉二十

4、幾分鐘,我統(tǒng)計(jì)過(guò),我最多不超過(guò)3分鐘,這樣就比別人多出20幾分鐘,這在考試中是非常不得了的。論壇有個(gè)帖子專門介紹速讀的,叫做“得速讀者得行測(cè)”,我就是看了這個(gè)才接觸了速讀,也因?yàn)樗僮x,才獲得了筆試的好成績(jī)。其實(shí),不只是行測(cè),速讀對(duì)申論的幫助更大,特別是那些密密麻麻的資料,看見(jiàn)都讓人暈倒。學(xué)了速讀之后,感覺(jué)有再多的書都不怕了。而且,速讀對(duì)思維和材料組織的能力都大有提高,個(gè)人總結(jié),擁有這個(gè)技能,基本上成功一半,剩下的就是靠自己學(xué)多少的問(wèn)題了。平時(shí)要多訓(xùn)練自己一眼看多個(gè)字的習(xí)慣,慢慢的加快速度,盡可能的培養(yǎng)自己這樣的習(xí)

5、慣。當(dāng)然,有經(jīng)濟(jì)條件的同學(xué),千萬(wàn)不要吝嗇,花點(diǎn)小錢在自己的未來(lái)上是最值得的,多少年來(lái)耗了大量時(shí)間和精力,現(xiàn)在既然勢(shì)在必得,就不要在乎這一刻。建議有條件的同學(xué)到這里用這個(gè)軟件訓(xùn)練速讀,大概30個(gè)小時(shí)就能練出比較厲害的快速閱讀的能力,這是給我?guī)椭浅4蟮膶W(xué)習(xí)技巧,極力的推薦給大家.(給做了超鏈接,按住鍵盤左下角Ctrl鍵,然后鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊本行文字)?! 、诮x詞的適用對(duì)象  從詞語(yǔ)的搭配意義來(lái)區(qū)分近義詞還包括對(duì)詞語(yǔ)的適用對(duì)象的分析。如“愛(ài)戴”和“愛(ài)護(hù)”都指有深厚的感情,但是“愛(ài)戴”的意思是敬愛(ài)而且擁戴,其適用對(duì)象是“

6、下級(jí)”愛(ài)戴“上級(jí)”,而“愛(ài)護(hù)”的意思是“愛(ài)惜并加以保護(hù)”,其適用的對(duì)象是“長(zhǎng)輩”愛(ài)護(hù)“晚輩”,或“上級(jí)”愛(ài)護(hù)“下級(jí)”,兩者的適用對(duì)象正好相反,不能混用?! ∮秩纭瓣P(guān)懷”和“關(guān)心”,前者多用于上對(duì)下,長(zhǎng)對(duì)幼,只能用于對(duì)人;而后者則對(duì)人對(duì)物都可以用,也不分等級(jí)。再如“撫養(yǎng)”和“贍養(yǎng)”,“撫養(yǎng)”側(cè)重長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的養(yǎng)育,多指撫養(yǎng)孩子;“贍養(yǎng)”則是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩而言。

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