一個小村莊的故事.doc

《一個小村莊的故事.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《一個小村莊的故事》第二課時教學(xué)設(shè)計邦溪中心校陳春苗2014年2月教學(xué)目標(biāo)：1、會認(rèn)9個生字，會寫13個生字。正確讀寫“森林、郁郁蔥蔥、湛藍(lán)、甜潤、蓋房、裸露、擴(kuò)大、一棟棟、各式各樣、應(yīng)有盡有、鋒利、喘氣兒、黎明”等詞語。?2、了解課文的主要內(nèi)容，領(lǐng)會愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的道理。?3、聯(lián)系上下文和生活實際，理解含義深刻的句子，并體會其表達(dá)效果。???4、有感情地朗讀課文。教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入課題1、今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)《一個小村莊的故事》。這個小村莊原先是什么樣子的？讓我們來看看，出示多媒體

2、課件，讓學(xué)生欣賞美麗的小村莊。2、用一個詞說說你的感受。（美麗）齊讀第一自然段。3、這么美麗的小村莊，最后，。二、研讀文本，讀中釋疑1、默讀思考：美麗的小村莊為什么會發(fā)生這么大的變化？請同學(xué)們默讀課文，邊讀邊想，把最能表現(xiàn)小村莊消失原因的語句劃出來。2、同桌交流：把你劃的句子讀給你的同桌聽聽，并說說你從句子中讀懂了什么？3、全班交流：小村莊為什么會消失呢？哪些句子寫了原因？（1）誰家想蓋房，誰家想造梨，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。①　說說大家從中讀出了什么？

3、扣住兩個“誰”和“拎”字理解人們砍樹非常隨意，不受約束和限制。②　隨便什么人，隨便什么時候，隨便什么原因，都能隨隨便便地砍樹，想砍多少就砍多少，這就叫做??亂砍濫伐。（板書“亂砍濫伐”），請同學(xué)們讀讀這個詞。③　理解“裸露的土地”：（課件出示相關(guān)圖片）看，這就是裸露的土地，還能怎么說，換個詞來說說。（沙化、光禿禿）④　指導(dǎo)朗讀：（a）看著這光禿禿的土地，你們心里有什么感受？（b）能把這種感受讀出來嗎？（指名讀??生評??再次指名讀）（2）一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……師：這

4、句話讓你讀出了什么？（板書：裸露的土地不斷擴(kuò)大）從哪兒感受到時間長？從哪兒感受到裸露的土地不斷擴(kuò)大？（作者用了一個省略號來表示）（3）樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。①理解詞語“各式各樣、”“應(yīng)有盡有”：樹木變成了哪些工具和家具呢？②樹木變成了柴煙，你有什么感受？（太可惜了?。?三、過渡：這么多的樹木被砍掉了多可惜?。《疫^了多少年，多少代之后又會變成怎樣呢？學(xué)習(xí)5、6自然段。1、“沒喘氣兒”是什么意思呢？你從哪里看出“大雨

5、沒喘氣兒”呢？2、想象情景：讀了這些詞句，你仿佛看到了什么情景？聽到了什么聲音？3、再現(xiàn)情景：看多媒體，洪水卷走村莊，想象什么沒有了？（房子、家具、工具，甚至人等）4、看到這種情景，你心里面是什么滋味呢？（難過、痛苦）5、這一切是誰造成的？（理解“鋒利的斧頭”的雙重含義）6、有感情的朗讀5、6自然段。四、小結(jié)。學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么想說的嗎？我們以后應(yīng)該怎樣做呢？（進(jìn)行愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境的思想教育）板書設(shè)計：7、一個小村莊的故事美麗????什么都沒有了亂砍濫伐2