為什么要學(xué)習(xí)個(gè)人形象設(shè)計(jì).ppt

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1、專題九核心考點(diǎn)一繼承與發(fā)揚(yáng)中華文化專題九專題九1、繼承與發(fā)揚(yáng)中化文化答案C隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及，快速的鍵盤輸入取代了手寫漢字，漢字的日常書寫受到前所未有的沖擊。某網(wǎng)站做了“漢字書寫調(diào)查”，85.2%的被調(diào)查者認(rèn)為，全民的漢字書寫水平在下降。如果請(qǐng)你撰文談?wù)剷鴮憹h字的重要性，文章的標(biāo)題可為()。A．書寫漢字，傳承文化B．書寫漢字，批判繼承C．立足實(shí)踐，創(chuàng)新漢字D．普及書法，古為今用解析本題考查漢字在文化發(fā)展中的作用。從人們漢字書寫水平的下降，可以看出A項(xiàng)的必要性；B、C兩項(xiàng)觀點(diǎn)不符合題意，材料沒有提到漢字自身的利弊問題；D項(xiàng)

2、不符合題意，材料沒有涉及“書法”問題。答案A專題九1、繼承與發(fā)揚(yáng)中化文化由于各地語(yǔ)言的差別，誕生了昆、京、川、豫、晉、湘、滬、揚(yáng)、淮、越等劇種以及山東快書、天津三句半、河南墜子、蘇州評(píng)彈、揚(yáng)州評(píng)話、東北二人轉(zhuǎn)以及南京白局、南京評(píng)話等曲種。這主要說明()。A．我們的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)B．我們的中華文化獨(dú)樹一幟C．我們的中華文化博大精深D．我們的民族文化異彩紛呈解析本題考查中華文化的特征。材料主要說明了中華文化的差異性和豐富性，選C項(xiàng)；A、B、D三項(xiàng)與材料主旨不符。答案C專題九1、繼承與發(fā)揚(yáng)中化文化專題九核心考點(diǎn)二培育中華民族精

3、神專題九2、培育中化民族精神答案A專題九2、培育中化民族精神專題九2、培育中化民族精神核心考點(diǎn)三發(fā)展大眾文化專題九答案A命題點(diǎn)1發(fā)展大眾文化[預(yù)測(cè)題型：選擇題]4.《星光大道》作為中央電視臺(tái)綜藝頻道重點(diǎn)推出的一檔娛樂類節(jié)目,本著“百姓舞臺(tái)”的宗旨,不設(shè)門檻,突出大眾參與性和娛樂性,自2004年閃亮登場(chǎng)至今,在藝術(shù)性、觀賞性等方面,都成為了中國(guó)新型綜藝節(jié)目的典范,更是平民百姓最能接受的綜藝節(jié)目的領(lǐng)舞者和休閑文化大餐?？梢?)專題九3、發(fā)展大眾文化下邊漫畫給我們的啟示是()①企業(yè)應(yīng)該把經(jīng)濟(jì)效益擺在首位②需要培育文明風(fēng)尚，建設(shè)和

4、諧文化③國(guó)家要加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理和引導(dǎo)④要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，自覺抵制腐朽文化的侵蝕A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析①錯(cuò)誤，文化產(chǎn)業(yè)要堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一，把社會(huì)效益放在首位。答案B專題九3、發(fā)展大眾文化互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為中國(guó)百姓生活的“日用品”，從傳播文化到溝通交流，從反映心聲到參政議政，生活的每一個(gè)角落都有互聯(lián)網(wǎng)的“身影”。但是一些網(wǎng)站卻乘機(jī)在網(wǎng)上制販、傳播淫穢色情圖片、錄像、電影和文字，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，危害未成年人的健康成長(zhǎng)。(1)上述網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)象說明了什么？(2)我們應(yīng)該怎樣面對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播的文化？解析本

5、題以網(wǎng)絡(luò)文化的影響為背景材料，考查文化市場(chǎng)與傳媒商業(yè)化的影響、對(duì)待落后文化與腐朽文化的態(tài)度?；卮鸬?1)問應(yīng)堅(jiān)持全面的觀點(diǎn)，既要說明網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)象的“利”，也要說明其存在的“弊”，克服片面的觀點(diǎn)。第(2)問應(yīng)從把握正確的方向、提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力以及如何發(fā)展先進(jìn)文化等方面組織答案。專題九3、發(fā)展大眾文化(2)面對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化，我們要做出正確的選擇。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化，如果我們不能把握正確的方向，是非觀念模糊、良莠不分，就會(huì)陷入腐朽文化的泥沼而不能自拔，甚至造成無(wú)法挽回的惡果。我們?cè)阶非筘S富多彩的文化生活，越需要提高辨別不同性質(zhì)文

6、化的眼力，增強(qiáng)抵御落后文化、腐朽文化的能力。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化，我們要大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化，只要我們?cè)谥袊?guó)特色社會(huì)主義文化的百花園中不懈耕耘，人人都能享有充滿陽(yáng)光的文化生活。答案(1)網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，豐富了文化景觀，擴(kuò)展了文化視野，活躍了文化思想，激發(fā)了人民群眾參與文化生活的熱情。然而，腐朽文化也尋求各種機(jī)會(huì)蔓延、污染文化環(huán)境，危害社會(huì)。專題九3、發(fā)展大眾文化專題九3、發(fā)展大眾文化專題九核心考點(diǎn)四發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化答案B專題九4、中國(guó)特色社會(huì)主義文化學(xué)案13專題九4、中國(guó)特

7、色社會(huì)主義文化專題九4、中國(guó)特色社會(huì)主義文化B專題九4、中國(guó)特色社會(huì)主義文化專題九4、中國(guó)特色社會(huì)主義文化專題九4、中國(guó)特色社會(huì)主義文化專題九4、中國(guó)特色社會(huì)主義文化專題九4、中國(guó)特色社會(huì)主義文化專題九4、中國(guó)特色社會(huì)主義文化專題九4、中國(guó)特色社會(huì)主義文化任務(wù)培育“四有”公民，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要內(nèi)容教育具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用科學(xué)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，加強(qiáng)科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、弘揚(yáng)科學(xué)精神文化事業(yè)堅(jiān)持把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑；大力發(fā)展文化生產(chǎn)力，

8、繁榮文化市場(chǎng)；堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相統(tǒng)一思想道德文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)，規(guī)定文化建設(shè)的性質(zhì)和方向，是文化建設(shè)的靈魂主體投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐，為建設(shè)和諧文化、培育文明風(fēng)尚作貢獻(xiàn)，做新時(shí)期中國(guó)先進(jìn)文化的傳播者專題九精神文明建設(shè)