教師教育敘事范文 家庭教育培訓(xùn)心得.doc

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1、家庭教育培訓(xùn)心得通常認(rèn)為家庭教育是在家庭生活中,由家長(zhǎng)(其中首先是父母)對(duì)其子女實(shí)施的教育。下面是小編帶給大家的家庭教育培訓(xùn)心得,希望大家喜歡。家庭教育培訓(xùn)心得篇一20xx年8月23日上午9點(diǎn)至20xx年8月26日下午五點(diǎn),我園組織了教師園本培訓(xùn)講座,在這三天的學(xué)習(xí)過(guò)程中,作為從事幼教工作的我,對(duì)自己的教育教學(xué)和幼兒園的特色又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。此次培訓(xùn)的內(nèi)容有以下幾項(xiàng):沈莉莉主任的《幼兒園規(guī)章制度》。宋梅主任的《幼兒一日生活常規(guī)及保教人員工作要求》王新穎園長(zhǎng)的《師德修養(yǎng)與幼兒教師專業(yè)發(fā)展》王新穎園長(zhǎng)的《教育法律視野下教師教育行

2、為分析》張菊主任的《幼兒教師心理健康與維護(hù)》張麗老師的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》分析-----社會(huì)領(lǐng)域以上的內(nèi)容讓我記憶深刻。受益匪淺。下面我從以下幾個(gè)方面談一談自己的心得體會(huì):一、每個(gè)人都應(yīng)該遵守幼兒園的規(guī)章制度熟話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩就不成方圓,幼兒園是一個(gè)大家庭,如果大家都不遵守規(guī)章制度,就會(huì)亂套。如:備課不認(rèn)真,遲到早退,不及時(shí)寫交接班記錄,隨意請(qǐng)假等等。二、幼兒一日常規(guī)要記在心里什么時(shí)間段干什么事情,無(wú)論是帶班教師還是保育員教師都要謹(jǐn)記。每天常規(guī)的事情一定要做細(xì)。早上幼兒來(lái)園時(shí)教師一定要放下手上的事情,熱情跟幼兒打招呼;早

3、操前要請(qǐng)幼兒如廁喝水,教師帶操時(shí)精神飽滿,面帶微笑;早操后讓幼兒休息一會(huì),之后一定要給幼兒充足的水喝;在教育活動(dòng)時(shí)要培養(yǎng)孩子的坐姿以及認(rèn)真,保育老師不能在教室打擾,如需保育教師配合,當(dāng)班教師應(yīng)提前告知;戶外活動(dòng)時(shí)一定要注意安全,當(dāng)班教師一定在玩之前定好規(guī)則,提前五分鐘告知保育老師,保育教師一定要配合;餐前保育教師進(jìn)行桌面消毒,當(dāng)班教師及時(shí)帶孩子有序入廁、洗手,準(zhǔn)備吃午餐;進(jìn)行午餐時(shí)教師介紹今天的食物,午餐時(shí)培養(yǎng)幼兒安靜午餐,不挑食散步時(shí)要等大家吃完一起出去散步,注意安全;午睡時(shí)教師教助能力弱的孩子脫衣服;起床時(shí)教師教能力弱的孩

4、子脫衣服,培養(yǎng)孩子獨(dú)立,自己的事情自己做,要有自我服務(wù)意識(shí);離園時(shí)教師要檢查孩子的衣物是不是都整理的很好,教師要有計(jì)劃的組織孩子的離園活動(dòng),孩子走時(shí)很有禮貌的跟老師說(shuō)再見(jiàn),并且把自己的小椅子架起來(lái)。以上的每一條都能做到的話,我想班級(jí)的一日常規(guī)就會(huì)非常好。三、師德師德對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是非常重要的,主要包括以下六點(diǎn):1、愛(ài)國(guó)守法;2、愛(ài)崗敬業(yè);3、關(guān)愛(ài)學(xué)生;4、教書育人;5、為人師表和終身學(xué)習(xí)。如果每一條都能做到是非常不容易的,但我們大家一定一條一條的把他做好。四、幼兒教師的心理健康與維我想只要我們做到以下幾點(diǎn):1、了解自我,悅納自我

5、;2、接受他人,善于人處;3、正視現(xiàn)實(shí),接受現(xiàn)實(shí);4、熱愛(ài)生活,樂(lè)于工作;5、能協(xié)調(diào)與控制情緒,心境良好;6、人格完整和諧;7、智力正常,智商在80分以上;8、心理行為符合年齡特征。雖然是短短的幾句話,做起來(lái)是非常不容易的。五、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則做到以下11種大能力:1、信心:覺(jué)得有能力去做;2、動(dòng)機(jī):想要完成它;3、努力:愿意認(rèn)真工作;4、責(zé)任:做正確的事;5、主動(dòng):積極采取行為;6、毅力:有始有終;7、關(guān)懷:關(guān)愛(ài)別人;8、團(tuán)隊(duì)合作:和別人共事;9、常識(shí):發(fā)揮良好的判斷力;10、解決問(wèn)題:將所知和所能轉(zhuǎn)化

6、為行為;11、專注:專心于心中的。每一次的學(xué)習(xí)都有很多的收貨,讓我更深刻的了解了我們平時(shí)的工作,我們的職責(zé),我們的一日生活,師德,我們的健康,我們的心理以及去怎么消化他們,這些是我們平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)去要做的,要消化的。家庭教育培訓(xùn)心得篇二今天是參加家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班的第三天的課程。今天馬教授主要向我們介紹了皮亞杰、弗洛伊德、埃里克森、班杜拉、維果茨基、洛倫茲的理論、依戀類型和成人的人際關(guān)系、說(shuō)實(shí)話,翻翻今天的講義內(nèi)容,一下子還真接受不了,感覺(jué)大腦有些蒙蒙的感覺(jué),特別是針對(duì)那些理論類的知識(shí)點(diǎn),我需要時(shí)間消化消化才行啊,嘿嘿……我覺(jué)

7、得今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容中,感受比較深的內(nèi)容是(0——12歲)孩子的心理特征,我覺(jué)得這部分內(nèi)容非常實(shí)用,因?yàn)橥ㄟ^(guò)了解孩子各個(gè)階段的心理特征,了解他們?cè)诟鱾€(gè)階段的思維特點(diǎn),我們才能有針對(duì)性的、科學(xué)的、有效的去指導(dǎo)教育孩子。我的女兒快四歲了,所以我也在網(wǎng)上找到了比較詳細(xì)的四歲幼兒的心理特征:4歲兒童的心理特征這是一個(gè)出軌的,不守規(guī)矩的年齡:一、體力——非常好動(dòng)、嘈吵,最喜歡向別人挑戰(zhàn)。假如說(shuō)"我不相信你會(huì)做",他會(huì)真的做出來(lái)。小肌肉活動(dòng)發(fā)達(dá),剪貼、系帶、畫圖都很技巧地做到。二、情緒——很玩固及會(huì)發(fā)脾氣,不大理會(huì)別人的感覺(jué),碰到驚慌的事情或

8、意外的事件,情緒之起伏可能影響以至成年。三、智慧——對(duì)自己開(kāi)始有一個(gè)整體的觀念,以前認(rèn)為手是手,腳是腳,并非自己的一部分,現(xiàn)在覺(jué)得除了手腳以外體驗(yàn)到整個(gè)身體,甚至?xí)?心"的存在。例如:兩三歲時(shí)不知道母的意向,不管母親心里想什么,但現(xiàn)在會(huì)察言觀色。4歲有驚人的想象力,有時(shí)根據(jù)

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