《籃球說課》PPT課件.ppt

《籃球說課》PPT課件.ppt

ID:51106613

大?。?.36 MB

頁數(shù):20頁

時間:2020-03-18

《籃球說課》PPT課件.ppt_第1頁
《籃球說課》PPT課件.ppt_第2頁
《籃球說課》PPT課件.ppt_第3頁
《籃球說課》PPT課件.ppt_第4頁
《籃球說課》PPT課件.ppt_第5頁
資源描述:

《《籃球說課》PPT課件.ppt》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、藝術(shù)體育系說課人:趙斯復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃學(xué)習(xí)行進間單手肩上投籃籃球說課一、指導(dǎo)思想二、教材分析三、學(xué)情分析四、教學(xué)目標(biāo)五、重點、難點的確定六、教法與學(xué)法七、教學(xué)步驟八、教學(xué)流程九、預(yù)計教學(xué)效果十、場地與器材的使用說課內(nèi)容通過體育實踐活動,提高身體、心理和社會適應(yīng)能力;掌握基本的體育與健康的知識和技能,養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習(xí)慣和良好的生活方式。一.指導(dǎo)思想1、復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃2、學(xué)習(xí)行進間單手肩上投籃二.教學(xué)內(nèi)容教學(xué)對象:大二各專業(yè)學(xué)生身體素質(zhì)好接受能力強班級紀(jì)律好喜歡參加體育活動三.學(xué)情分析1、認(rèn)知目標(biāo)2

2、、技能目標(biāo)3、情感目標(biāo)四.教學(xué)目標(biāo)重點:行進間單手肩上投籃腳步動作和持球時機的掌握。難點:行進間跨步持球動作的流暢舒展性;球出手時的手部動作。五.重點、難點教法主要采用:(1)講解示范法(2)分層遞進法(3)預(yù)防和糾正錯誤法(4)積極性評價法學(xué)法主要采用:(1)觀察法(2)模仿練習(xí)法(3)分組練習(xí)法(4)小團體評價與練習(xí)法六.教法與學(xué)法教學(xué)步驟共分為四個階段:(一)開始部分(5分鐘)(二)準(zhǔn)備部分(20分鐘)(三)基礎(chǔ)部分(60分鐘)(四)結(jié)束部分(5分鐘)七.教學(xué)步驟集合整隊、報告人數(shù)師生問好、宣布上課檢查

3、服裝,安排見習(xí)生宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及要求,使學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)(一)開始部分(二)準(zhǔn)備部分(20分鐘)(三)基本部分(60分鐘)(1)分組練習(xí),同時教師進行指導(dǎo),及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。(2)采用投籃接力等游戲調(diào)動學(xué)生的積極性,在輕松、愉快的氛圍下鞏固技術(shù)動作。1.復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃(15分鐘)1.做示范,分組模仿練習(xí);2.指導(dǎo)和評價,講解動作要領(lǐng);3.巡回指導(dǎo)。2.學(xué)習(xí)行進間單手肩上投籃(25分鐘)(1)按照身高分組,進行微調(diào);(2)在比賽中鞏固與提高籃球技術(shù)。場下同學(xué)充當(dāng)拉拉隊員并隨時準(zhǔn)備替換上

4、場。3.組織教學(xué)比賽(20分鐘)集合整隊教師領(lǐng)做放松操總結(jié)與評價收拾器材、師生再見(四)總結(jié)整理階段(5分鐘)開始部分5分鐘集合整隊師生問好檢查服裝安排見習(xí)生準(zhǔn)備部分20分鐘隊列練習(xí)球操游戲慢跑復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃基礎(chǔ)部分60分鐘結(jié)束部分5分鐘整理放松總結(jié)評價歸還器材師生再見教學(xué)比賽學(xué)習(xí)行進間單手肩上投籃宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)八.課的流程圖1、80%以上學(xué)生基本掌握動作;30%以上的學(xué)生能夠?qū)嵺`運用;2、預(yù)計平均心率為115—125次/分,最高心率為140次/分;3、運動密度45%,運動負(fù)荷中等。藍線為男生紅線為

5、女生九.預(yù)計教學(xué)效果1、標(biāo)準(zhǔn)籃球場地一塊;2、籃球1個/人。十.場地器材的使用敬請各位領(lǐng)導(dǎo)指正謝謝!

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。