關于讓孩子展開想象的翅膀.doc

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1、。?關于小班幼兒在游戲中學繪畫初探繪畫活動以游戲的口吻導入?小班幼兒好動、好模仿，行為受情緒的支配，他們是把繪畫當作一種游戲來對待、來實踐的。只有在繪畫的游戲中，孩子才感到無拘無束，沒有精神壓力，也才能把自己的內(nèi)心感受、幻想盡情地發(fā)揮。在活動中我首先從激發(fā)幼兒的興趣入手，賦予幼兒適當?shù)慕巧催\用游戲、故事等形式導題，以激發(fā)幼兒參與活動的興趣。比如在繪畫活動“氣球?qū)殞殹钡拈_始部分，我先問他們：玩過氣球?qū)殞殕?？氣球?qū)殞毷鞘颤N樣的？然后再給幼兒邊示范畫氣球邊講故事：“有一天許多大大小小、各種顏色的氣球離開了媽媽，他們想到天上去旅游。他們飛到

2、了高高的天上，有些氣球因為看到美麗的風景而好開心，有些氣球因為在這麼高的天上有點害怕，有幾只氣球被風一吹，翻起了跟頭，他們覺得真好玩，有的卻嚇得哭了?！惫适乱幌伦泳臀嗣恳粋€幼兒，并引起了幼兒對畫氣球?qū)殞毜呐d趣，他們也是邊講邊畫，畫出來的氣球?qū)殞毟鞑幌嗤?，同時還發(fā)展了孩子的語言講述能力。