對(duì)外漢語初級(jí)階段漢字教學(xué).ppt

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1、話說漢字象形字：圖畫文字最早產(chǎn)生的一種文字用圖形來作文字使用會(huì)意字：用兩個(gè)及以上的獨(dú)體漢字，根據(jù)各自的含義所組合成的一個(gè)新漢字。把下面漢字分成兩類：日月明火休見木山雨象形字：會(huì)意字：日月火見木雨明休山猜猜下面的漢字是課文中講的哪一類字從網(wǎng)田看森男魚家淚水災(zāi)采象形字：會(huì)意字：從網(wǎng)田看森男魚家淚水災(zāi)采形聲字形旁：表示這個(gè)字的意義（通常在一個(gè)字的左邊、上邊或外邊）聲旁：表示這個(gè)字的讀音（通常在一個(gè)字的右邊、下邊或里邊）形旁：讠---通常表示和語言有關(guān)系：說、話、語、講扌---通常表示和手有關(guān)系：打、找、扔、抬饣---通常表示和飲食有關(guān)系：饑、餓、飯、飽木---通常表示和樹木有關(guān)系：梅、松、桂、床、心

2、---通常表示和心理有關(guān)系：想、念、忘、態(tài)聲旁：青，讀qīng情，讀qíng請，讀qǐng猜讀什么？形旁有時(shí)候在右邊或下邊，如：故形旁？聲旁？想形旁？聲旁？這是什么？億萬千百十九八七六五四三二一億萬仟佰拾玖捌柒陸伍肆叁貳壹萬（wàn）姓萬（wàn）古時(shí)候，有個(gè)富翁（fùwēng），家里很有錢，可他沒有文化（wénhuà），不識(shí)字。他覺得識(shí)字（shízì）很重要，不想讓兒子像自己一樣不識(shí)字，于是，他請了一位十分有名的老師來教她的兒子識(shí)字。第一天，老師教他的兒子寫字，寫上一筆時(shí)，老師告訴他這是“一”字；寫上兩筆時(shí)，老師告訴他這是“二”字，三筆就是“三”字。他的兒子聽了，扔（rēng）下筆高興地跳起

3、來，說：“爸爸還說寫字很難，誰知道寫字這么簡單（jiǎndān）！為什么要請老師呢？我已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么寫漢字了。”那個(gè)富翁聽了兒子的話，就把老師辭退（cítuì）了，還對(duì)自己的兒子說：“你可真聰明（cōngmíng），這么快就會(huì)寫字了?！边^了幾天，富翁要請一位姓萬的朋友到家里來吃飯，就叫兒子寫個(gè)請柬（qǐngjiǎn）。兒子一大早就來到書房，可是，寫了大半天還是沒有寫完。富翁著急得很，跑到書房里去催（cuī）他。兒子很不高興地說：“姓什么不好，偏偏（piānpiān）要姓萬。我從早上到現(xiàn)在，才寫了五百多筆！”BC、很長的時(shí)間CAcc簡單聰明請柬大半天著急催三、簡單得很誰知道兒子寫了大半天還沒寫完四

4、、????用下列詞造句催：上課快遲到了，同學(xué)一直打電話催我。一大早：我一大早就去坐地鐵。大半天：我們每周五都要上大半天閱讀課。偏偏：我不想回答問題，可是老師偏偏叫我。謝謝觀賞！