《散步》導(dǎo)學(xué)案-答案解析.doc

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1、《散步》導(dǎo)學(xué)案備課人：賀少華上課時間：2017.9.26審核：油中七年級語文組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累“信服、嚴(yán)冬、分歧、霎時、各得其所、時日、蹣跚、不知所措、委屈”等詞語，掌握它們的讀音及詞義。1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2通過自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，體味濃濃的親情。3、學(xué)習(xí)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：整體感知，領(lǐng)悟文章所表達(dá)的思想感情，學(xué)習(xí)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。（一）走近文本：1、作者簡介：莫懷戚，（1951-2014）重慶人，當(dāng)代作家?，F(xiàn)為重慶師范大學(xué)中文系教授。曾著有系列小說集《大律師現(xiàn)實(shí)錄》，中篇小說《詩禮人家》曾獲“四川文學(xué)”

2、獎。作品集主要有《莫懷戚中短篇小說選》。2、寫作背景。《散步》寫于1985年。寫作此文前，作者確實(shí)有一次全家三代四口人散步的親身經(jīng)歷，里面的真人真景及部分真事也與課文內(nèi)容毫無二致，但作者當(dāng)時并沒有產(chǎn)生創(chuàng)作動機(jī)。后來，作者從他的好友美國漢學(xué)家柯爾特先生那里得知：在美國人眼里，中國人尊老愛幼，贍養(yǎng)父母是全世界做得最好的，而這在美國是不可想象的。作者聽后感嘆不已：我們自己丟掉的，發(fā)達(dá)國度的人卻撿拾起來，于是，作者開始重新審視這一看起來很陳舊的民族遺產(chǎn)，于是也就有了寫作的念頭。3、預(yù)習(xí)檢測分歧（）一shà(　)間chāi(　)散各得qí(　)所委qū(　)咕咕（）水波línlín(　)

3、(　)你就背（）著我我背（）上的嫩（）芽4、理解詞義信服：嚴(yán)冬：分歧：霎時：各得其所：時日：蹣跚：不知所措：委屈：2（二）通讀課文，小組合作學(xué)習(xí)。1、讀文入境散步的人物散步的地點(diǎn)散步的時間散步的過程中發(fā)生了散步的結(jié)果從文中的字里行間，你看到了怎樣的家庭？小組合作學(xué)習(xí)，問題探究。2、注意文中四個人物的情態(tài)表現(xiàn)，結(jié)合課文說說“我”這個人怎么樣？母親、妻子、兒子的性情又怎么樣？“我”母親妻子兒子示例一1、“今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬?！保ㄟ@一句還有一個字也極富表現(xiàn)力，是那個呢？）2、“小家伙突然叫起來：‘前面也是媽媽和兒子

4、，后面也是媽媽和兒子’我們都笑了。”兒子的話表現(xiàn)了什么？示例二3、“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！?