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1、讓別人因為我的存在而感到幸福讓父母因為我的存在而感到幸福讓老師因為我的存在而感到幸福讓同學因為我的存在而感到幸福讓社會因為我的存在而感到幸福高一二級部主題班會讓我們帶著這樣的問題進入今天的主題班會世界上有這樣四種人：沒你不行有你更好有你沒你都行沒你更好看看下面的案例，請大家思考，他們都屬于這四類人當中的哪一種人？別人會因為他們的存在而感到幸福嗎？他們給別人帶來的是些什么？藥家鑫，我爸是李剛，李天一這幾個人，有沒有使別人感到幸福？再看看下面這幾組案例吧最美媽媽，老人25年收養(yǎng)26個棄兒，苗鄉(xiāng)獨守山間學堂20年最美媽媽60歲老人收養(yǎng)40多名棄兒，因年
2、邁尋接班人可愛的鄉(xiāng)村支教老師請同學們對比一下，你有哪些感觸？接下來問題就來了：完美怎么樣做才能讓自己的存在讓別人感到幸福？幸福第一站：讓父母因為我的存在感到幸福案例給媽媽洗腳做家務(wù)刷碗給爸媽做賀卡做家務(wù)包水餃旁白：從你降落的第一聲啼哭開始，你的父母就把所有的愛給了你，你用心感受過他們對你的愛嗎？你知道他們?yōu)槟銦o怨無悔的付出嗎？你在一天天長大，而你的父母在一天天老去，你成長的這些年，他們吃了多少苦，受了多少累，你感覺到了嗎？你是否在埋怨他們的嘮叨？是父母給了完美生命，是父母養(yǎng)育了我們，是父母讓我們覺得幸福。所以完美最應(yīng)該讓父母因為完美而感到幸福，讓
3、他們幸福使我們?yōu)槿俗优钇鸫a的底線。只有有讓他們幸福的信念和讓他們幸福的行動，我們才有資格去談孝敬談報答，才可以在社會上做一個大寫的人。幸福第二站：讓老師因為我的存在感到幸福一個老師的幸福感言：同學們，這一年我覺得很幸福，因為你們都長大了，懂事了，相比于初中的青澀，你們在進入高中的這半年里給了我很多的驚喜和意外，這些就是我幸福的源泉。當我看到你們認真聽課的臉和發(fā)光的眼神時，我感到幸福；當我看到你們自習課上埋頭苦學，沉思求知的神態(tài)時，我感到幸福；當我聽見晨讀時的書聲朗朗，我感到幸福；當你們認認真真把每一科作業(yè)整整齊齊的做好送到老師的案頭時，我感到幸
4、福；當我看到課間操你們整齊劃一的跑步聲和振聾發(fā)聵的口號聲時，我感到幸福；當我看到某某同學無聲的撿起了走廊里和教室里的紙屑時，我感到幸福；當我看到某某悄悄把同學掉在地上的橡皮和書寫筆拾起來放好時，我感到幸福；當我看到你們課余時間團結(jié)緊張活潑的玩鬧時，我感到幸福；尤其是當我看到你們成績也好，習慣也好，態(tài)度也好都在一天天發(fā)生好的變化，我就感到幸福。當然我也有不幸福的時候：當你們遲到早退，課堂上睡覺，自習課上說話，看閑書，尤其是還玩手機的時候，我就感覺不幸福；當你們因為一些小事同學之間鬧矛盾，甚至大打出手，我也感覺到不幸福；我如果發(fā)現(xiàn)你們抽煙喝酒撒謊談戀
5、愛的時候，我也會感覺到不幸?！瑢W們，實際上老師們的幸福很簡單，不幸福也很純粹，這個世界上除了父母，還可以無私的為了你的成長無怨無悔付出的應(yīng)該只有老師了吧，所以我們是不是也應(yīng)該多讓老師們幸福幸福？做一個有良知和懂感恩的孩子？幸福第三站：讓同學因為我的存在感到幸福大家都應(yīng)該聽過這個故事吧案例旁白：同學關(guān)系也是一種人際關(guān)系，宿舍、班級、學校是一個小型社會，在這個小集體中學會處里好同學關(guān)系，將來走上社會才能善于處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系，適應(yīng)社會、影響社會。同學之間產(chǎn)生矛盾、沖突比較常見的是彼此之間在興趣、愛好、信念等方面的偏愛和偏見所致。因此當矛盾
6、、沖突不可避免的來臨時，我們一定要用積極、理智的態(tài)度設(shè)法去化解矛盾，融洽同學之間的關(guān)系，讓自己能在和睦、溫馨的生活環(huán)境中安心學習，同時也提高了自己處理人際關(guān)系的能力。（1）尊重對方、學會寬容：每個人都有自己的個性、愛好、特點，因此要盡可能理解同學的需要，要尊重別人的興趣愛好，承認同學于自己之間的差異，不要輕易貶低同學的某些特性，更不能對同學的穿著打扮指指點點、品頭論足。（2）加強溝通、擺脫孤獨：正值青春期的少男、少女們，文化知識和生活閱歷很有限，人際交往的能力還不成熟，有時不能把握好與同學之間的關(guān)系。所以，平時同學之間要加強溝通，經(jīng)常在一起談?wù)勑?/p>
7、，充分地表達自己的思想、讓同學們能夠互相了解各人的個性和特點。在彼此的心目中樹立良好的形象。請永記一句話：要求別人寬恕自己過失的人，自己也應(yīng)當這樣對待別人，這樣才是合乎情理的。（3）要保持良好的心理狀態(tài)，首先要做到沉著冷靜，變“熱處理”為“冷處理”，時刻記住“遏止沖突”。要知道一味責怪對方，以牙還牙是有害無益的愚蠢行為。心理學的研究表明，人的情感達到一定的程度就要“發(fā)泄”，發(fā)泄過了，就會處于相對平衡的狀態(tài)。因此如果有人因事向你挑釁或攻擊，你一定要沉著冷靜，讓對方將沖動的感情發(fā)泄出來，等他沖動過了，你再尋找處理的方法不遲，“后發(fā)制人”往往更為有利。
8、（4）其次，忍耐，等待，伺機說服，忍耐并不是要我們放棄原則，放棄解決問題的權(quán)利和責任，也不是要我們害怕和回避沖突，而是要我們以良好的心態(tài)
