燦爛的中華文化燦爛的中國文化事例.doc

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1、道德經(jīng)：據(jù)傳，當(dāng)年老子辭掉周王朝圖書館館長職務(wù)后，想去西邊的秦朝散散心。一路上，各個(gè)驛站對老館長都是熱情接待，消息早已傳到函谷關(guān)關(guān)令尹喜的耳朵里。尹喜是一位好學(xué)問的人，非常敬慕老子的才華，就掐著指頭計(jì)算老子哪一天能到函谷關(guān)，希望能拜老子為師。因此當(dāng)老子騎著青牛來到函谷關(guān)時(shí)，他早早讓人打開關(guān)門，恭迎在路邊了。老子對此非常好奇，就追問緣由。尹喜說：“我早上起床后就發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)紫氣從東邊飄過來，到函谷關(guān)后慢慢散去，就想今天一定有高人到來，果然把先生接住了，此乃天意！”老子一聽非常高興，感到自己真的遇到了知己，就和尹喜聊了起來。尹

2、喜極力挽留老子在函谷關(guān)一帶講學(xué)，老子答應(yīng)停留一段時(shí)間辦幾個(gè)講座，也順便了解一下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，尹喜便為老子安排行程。他先陪老子在桃林地區(qū)各個(gè)學(xué)校舉辦講座，由老子講授各方面的知識，幫助當(dāng)?shù)厝罕娡茝V應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)；再陪老子探訪桃林地區(qū)的各個(gè)歷史遺跡，深入了解這里的文化內(nèi)涵。閑暇之余，老子與尹喜等人坐在澗河邊或者來到鐵嶺塬上一起探討學(xué)問。當(dāng)他們談?wù)摰脑掝}由澗河水到母親河、由自然到人文、由歷史到眼前的函谷關(guān)在社會管理中的作用時(shí)，老子心中慢慢有了一個(gè)奇妙的構(gòu)思，決定在此把自己幾十年來對人類社會和自然界的認(rèn)識規(guī)律用文字記載下來，并取名

3、《道德經(jīng)》，以教育世人順應(yīng)自然、科學(xué)發(fā)展、無為而治、和諧相處。古巴比倫滅亡原因：一位巴比倫國王的祖先夢見他遇到了神仙。神告訴他：洪水就要淹沒大地來懲罰人類的罪惡。因?yàn)樗幌驅(qū)ι袷烛\所以神要搭救他。這個(gè)人聽從神的吩咐造了一只方舟把全家人都搬到舟上還帶了幾只動(dòng)物和一些種子。沒過多久烏云布滿天空黑暗籠罩了大地狂風(fēng)暴雨襲來滔滔洪水淹沒了一切生命只有那只方舟在茫茫無邊的水面上漂行。到了第七天風(fēng)住了河水平靜下來。這時(shí)候方舟漂到一座山旁。舟上的人把動(dòng)物放出方舟將種子撒在山上大地的生命重新開始了