小學(xué)語文研修活動設(shè)計(jì)方案.docx

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1、研修活動方案設(shè)計(jì)（模板）研修主題關(guān)注課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)語文高效課堂背景原因?yàn)榱烁愫媒虒W(xué)，落實(shí)語文課堂的有效性，實(shí)現(xiàn)高效課堂，進(jìn)行深入的研討?；顒幽繕?biāo)關(guān)注教學(xué)過程，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)常規(guī)相應(yīng)細(xì)則,研讀我校制定的“導(dǎo)、學(xué)研、拓”的課堂教學(xué)模式。本學(xué)期，無論是課堂教學(xué)、聽課評課，案例分析、教學(xué)論文撰寫，我們密切關(guān)注學(xué)段主題相關(guān)教學(xué)指導(dǎo)細(xì)則，進(jìn)行有針對性、有重點(diǎn)的提煉和落實(shí)，相互交流，不斷總結(jié)、提升，提高教學(xué)有效性實(shí)現(xiàn)語文高效課堂?；顒硬襟E本學(xué)期語文研修活動共分三個(gè)階段：（1）學(xué)習(xí)思辨（2）實(shí)踐研討（3）總結(jié)提升。三個(gè)分目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)

2、》及我校語文課堂教學(xué)模式表的學(xué)習(xí)。開展學(xué)習(xí)思辨活動，關(guān)注學(xué)生課堂活動，探討教師相應(yīng)的教學(xué)方法和模式。2.?借助學(xué)校開展的常規(guī)課堂檢查、同課異構(gòu)、青藍(lán)工程活動，集中評課，充分利用“導(dǎo)、學(xué)研、拓”的課堂教學(xué)模式以及餐桌教學(xué)評價(jià)表，扎實(shí)地開展實(shí)踐研討活動，落實(shí)教師相應(yīng)的教學(xué)方法指導(dǎo)措施，形成有效的課堂教學(xué)模式構(gòu)建語文高效課堂。3．在案例分析、論文撰寫、交流等活動中，逐步形成我校教師獨(dú)特的教學(xué)方法，提升教師教學(xué)能力，提高教學(xué)有效性實(shí)現(xiàn)語文高效課堂。