我眼中的江老師.pdf

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1、I@名校I營(yíng)一學(xué)課上，鄭老師首先向我們明確了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的兩會(huì)提前到教室，課后解答完同學(xué)的問(wèn)題才離開(kāi)。個(gè)觀(guān)點(diǎn)——知道是什么、為什么、還有什么，提升說(shuō)實(shí)話(huà)，我不喜歡物理，甚至也不太喜歡我的物理你們的思維品質(zhì)。在他心中，數(shù)學(xué)是一門(mén)美麗的老師，但我絕對(duì)不敢不認(rèn)真上物理課，不是施老師學(xué)科，是讓人聰明的學(xué)科。每當(dāng)他漂亮地證明了多威嚴(yán)，而是他實(shí)在是太盡職了，盡職得讓我害一個(gè)式子，他總會(huì)停下來(lái)向我們宣講數(shù)學(xué)的美妙。怕。施老師教五個(gè)班，是我們年級(jí)里帶班最多的他甚至專(zhuān)門(mén)抽出一節(jié)課來(lái)和我們談他的教育理老師，但我從沒(méi)見(jiàn)他少批過(guò)一次作業(yè)。有一回，他念，他的“八榮八恥”。在他眼里，一個(gè)會(huì)編題目的喉嚨啞了說(shuō)不出話(huà)，卻仍然

2、堅(jiān)持用板書(shū)在靜默中學(xué)生比一個(gè)只會(huì)考高分的學(xué)生優(yōu)秀太多，而我們給我們上完了課。那節(jié)課讓不少同學(xué)深受觸動(dòng)，也樂(lè)得聽(tīng)他在課上大肆批評(píng)那些粗制濫造、沒(méi)有而我則發(fā)自?xún)?nèi)心地覺(jué)得，物理課上做與物理無(wú)關(guān)品質(zhì)的題目。的事情，是對(duì)這位老師的大不敬。我所舉的這三位老師的例子，只是二附中眾平凡的守護(hù)多伯樂(lè)中的一小部分罷了。每一位學(xué)生心中，都施安兵老師是個(gè)話(huà)不太多的老師。會(huì)有令他們特別感動(dòng)的老師。這些老師的精神綻施老師是一位平凡的物理老師。每節(jié)課他都放著永不褪色的光芒，引領(lǐng)學(xué)生不斷向前。皸眼中的住老師文／金翌昀[華東師大二附中高二]在華二上學(xué)的日子里，我有幸受到多位老師誣陷中國(guó)入侵沖繩時(shí)，發(fā)表慷慨激昂的評(píng)論。的指導(dǎo)

3、：文藝而親切的曉鵬老師、靦腆但聰明的中也許是因?yàn)閷?duì)語(yǔ)文的了解已經(jīng)深入本質(zhì)了吧，元老師、熱情而可愛(ài)的孫老師、嚴(yán)謹(jǐn)而豪放的劉老江老師的授課方法深入淺出，她可以用最通俗的語(yǔ)師、從容而耐心的鄭老師??這些老師都曾給予言將深刻的道理或高雅的情懷表達(dá)得淋漓盡致。了我真誠(chéng)的指導(dǎo)與幫助，我一刻不敢忘懷，心里有這種文人境界極高的幽默，不顯粗俗，倒有一種沉著由衷的感激。但在所有老師中，對(duì)我影響最大穩(wěn)的智慧在其中。江老師的課是我最喜歡的。一首的，莫過(guò)于江匯老師。詩(shī)、一個(gè)篇目，拿過(guò)來(lái)，她可以逐字逐句細(xì)細(xì)品鑒，我在華二聽(tīng)的第一節(jié)課就是江老師上的。整字字珠璣；也可以縱觀(guān)全篇切中要點(diǎn)，直指主題。大整四十分鐘，沒(méi)有如何學(xué)

4、好語(yǔ)文的建議，有的是江多數(shù)情況下，她都一臉微笑，顯得從容不迫。她總是老師對(duì)語(yǔ)文這一學(xué)科的本質(zhì)的完美概述，精辟、深可以把握到不同文章間共同的情感聯(lián)系，抓住一致刻、一語(yǔ)中的。不，語(yǔ)文不是一門(mén)科目，語(yǔ)文是文化的核心。她可以從日本作家的作品中覓到《詩(shī)經(jīng)》遺的載體，是修養(yǎng)的階梯，是境界，是美，是精神。江風(fēng)，也可以精準(zhǔn)地把握到《紅樓夢(mèng)》的情感插入《情老師將真正的而非應(yīng)試的語(yǔ)文傳授給我們。她自書(shū)》這部看似毫不相關(guān)的作品中。漸漸地，我也學(xué)會(huì)己對(duì)語(yǔ)文有著深刻的理解，并將這種理解化為對(duì)了抓住文學(xué)或電影中那些“看似不經(jīng)意的一筆”，明整個(gè)世界的敏銳洞察與深刻領(lǐng)悟。她以寬容的態(tài)白了意象在文學(xué)和電影作品中的重要性，懂

5、得了在度和對(duì)愛(ài)、美、光明的本能追求，擊退這個(gè)世界的面對(duì)作文題時(shí)把思路拓展到極限。黑暗和扭曲，給我們積極向上的正能量。我認(rèn)為，在江老師的教導(dǎo)下，我對(duì)世界和生命有了更中這當(dāng)是一個(gè)文人最崇高的力量。她會(huì)告訴我們，只肯而全面的理解。一個(gè)好的語(yǔ)文老師真的可以改有在心中裝滿(mǎn)了足夠的愛(ài)，我們才有能力、有底氣變一個(gè)人的生命，能夠受到江老師的教導(dǎo)于我而言去面對(duì)這個(gè)世界。她還會(huì)在談到日本人制作視頻實(shí)在是一種幸運(yùn)。最誓l4_，旦作文通訊

6、0鍵}張馳、～強(qiáng)