《我的成長故事》PPT課件.ppt

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1、我的成長故事從校園走出來之后，就開始了學(xué)生到教師的進(jìn)化，時光的腳步從不停歇，走出校門，踏上工作崗位已經(jīng)有兩年的時間了，去年我成為了仙源的一名物理老師，作為一名新老師，凡事都要重新學(xué)習(xí)，所以從第一天起，我就要求自己的舉止行為要規(guī)范，工作上要兢兢業(yè)業(yè)，教育好每一個學(xué)生，使他們從小知道如何做人，如何學(xué)習(xí)，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。初來乍到回顧這一年多在仙源的教師生涯，簡單而充實(shí)，說簡單是因為教師工作的重復(fù)性，備課、上課、改作業(yè)和學(xué)生談心交流；說充實(shí)是因為在生活工作中體驗了很多，學(xué)到了很多，經(jīng)歷的更多

2、。大學(xué)實(shí)習(xí)時，我在其他學(xué)校代過幾次課，因此對講臺并不是很陌生，但是仍然很緊張，怕自己做不好。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和眾多老師的幫助下，我漸漸地適應(yīng)了新的教學(xué)環(huán)境。學(xué)校制定的對新教師的幫扶計劃讓我受益匪淺。剛開始自以為憑著自己從前積累的經(jīng)驗應(yīng)該能夠勝任現(xiàn)在的工作，但是講第一次公開課的時候就出現(xiàn)了許多的問題。這才發(fā)現(xiàn)有些知識點(diǎn)，有些教學(xué)技巧自己并沒有把握好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在這時開啟了“師徒結(jié)對工程”，讓一位經(jīng)驗豐富的老教師幫扶一位新教師，結(jié)成“師徒”。有關(guān)成長我認(rèn)為僅僅是聽別人的課，然后模仿，還不足以讓自己更快的成長起來，更重

3、要的應(yīng)該是在學(xué)習(xí)的過程中反思自己，聽完優(yōu)秀的教學(xué)案例后，應(yīng)及時的反思自己的課堂，反思自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)思路。反思應(yīng)該是新教師成長的飛躍。所謂反思，就是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，實(shí)踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍。要想成為合格的老師，不僅僅是教好自己擔(dān)任的學(xué)科就行了。剛開始我也非常的迷茫，如何處理好與學(xué)生的關(guān)系，如何處理好與學(xué)生家長之間的關(guān)系。記得第一次學(xué)生報到的時候，面對一雙雙稚嫩的眼睛，突然覺得自己肩上的擔(dān)子很重。老師們告訴我，要想讓

4、學(xué)生喜歡你，首先得讓學(xué)生尊敬你，這樣自己的課才能教好。亦師亦友正確處理好與學(xué)生的關(guān)系，我認(rèn)為首先老師得真心對待自己的每一個學(xué)生，不能有偏差，不能有任何的歧視。要學(xué)會尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們的自信心和自豪感。在課余時間，我經(jīng)常走進(jìn)教室，和他們一起聊天，成為他們學(xué)習(xí)和生活中的培養(yǎng)。在逐步的了解和交流中，我發(fā)現(xiàn)了每個孩子身上都有值得我們表揚(yáng)的地方。關(guān)于最后，我想說寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在今后的工作實(shí)踐中我會不斷的煅練自己，提高自己，不斷的充實(shí)自己的知識和經(jīng)驗。我會更努力地工作，工作中會更加細(xì)心、耐

5、心。