《材料作文訓(xùn)練》PPT課件.ppt

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1、材料作文訓(xùn)練（一）分析作文材料構(gòu)成1、材料內(nèi)容：劉繼榮女兒的事跡2、材料觀點(diǎn)：（1）贊同坐在路邊鼓掌（2）贊同在路上奔跑（3）兩者都肯定3、材料要求：（1）選取一種看法，可講述故事，抒發(fā)情感，也可發(fā)表議論。（2）角度自選，立意自定，題目自擬。（3）不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。（二）抓關(guān)鍵語(yǔ)句，確立主題第一種：雖不是跑步者，但可以做一個(gè)路邊最好的鼓掌人，給人以鼓勵(lì)、信心和信任。第二種：時(shí)代需要在路上奔跑的人，時(shí)代需要領(lǐng)航者，精彩的人生需要自己去奔跑。第三種：人生需要奔跑，也需要默默鼓掌。有退有進(jìn)，得享人生。二、選取材料材料一：弘一法師箴言：“

2、君子之交，其淡如水；執(zhí)象而求，咫尺千里；問余何適，廓爾忘言；華枝春滿，天心月圓?！辈牧隙夯ń?，不吝于贈(zèng)人珍貴的花木種子；蜂蝶，采擷花蜜，不會(huì)污濁了自家花木；贈(zèng)人玫瑰手留余香；中國(guó)乒乓球隊(duì)的“養(yǎng)狼”原則，懷有滿滿的真誠(chéng)，教與他國(guó)技藝，反過來促進(jìn)自己力量的壯大。材料三：孔子強(qiáng)調(diào)“矜而不爭(zhēng)”。材料四：一種釅黑如墨的咖啡，入口甘苦，回味無窮；新摘的龍井浸于水中，嫩蕊微展，水色微碧，輕飲一口，使人如腋下生風(fēng)般怡爽。路上奔跑的人，如同持濃烈人生觀的“咖啡”，在追求的道路上引領(lǐng)時(shí)代；如龍井那樣恬淡的人，從容而不窘迫，自如而不狷躁，也不失積極。只要面向著愛與溫

3、暖，路邊鼓掌與路上奔跑的人，理應(yīng)都得到肯定。材料五：列夫·托爾斯泰用他的余生，踐行了“在路邊鼓掌”的清茶哲學(xué)。50歲的托爾斯泰曾問過自己：“我為什么活著？我該怎樣活著？”于是，80歲高齡、享受著“如帝王般財(cái)富和聲譽(yù)”的托翁，毅然選擇了出逃。他走過清晨微曦的草原，在漏光的樹下傾聽昆蟲齊鳴。他在放下了一個(gè)成功者和奔跑者的重負(fù)后，擁抱自然，觸摸到了人生的真諦。材料六：遙望一位詩(shī)人，立于山之高處，低吟“一蓑煙雨任平生”。他淡淡一笑，拂去功名，獨(dú)立江頭，看滔滔江水，飲一樽清酒，與其說他是失意之士，我更愿意相信，他是一位鼓掌者。徘徊于江頭，見明月之升，他慨然

4、鼓掌：“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間?！辈灰妭榈乃紤?，除卻仕途的苦悶，只因蘇子有一顆立于世外的心，無畏奔騰的洪流將身心帶向何方，只求清風(fēng)明月常存于心。觀萬(wàn)物之變，立于不變之處，方能無羨于天地，挾飛仙以遨游，極宇宙之無窮。這是蘇子的達(dá)觀，以無欲之心體察萬(wàn)物，縱然世界瞬息間面目皆變，他依舊可以鼓起掌來，以魚蝦為友，以麋鹿為朋，飄飄而去，羽化若仙。