五、看不見(jiàn)的光.doc

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1、看不見(jiàn)的光教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)和技能l初步了解太陽(yáng)光譜和看不見(jiàn)的光。l初步認(rèn)識(shí)紅外線及其作用。l初步認(rèn)識(shí)紫外線及其作用。2、過(guò)程和方法l通過(guò)觀察，了解紅外線、紫外線的作用。l通過(guò)收集、交流關(guān)于紅外線、紫外線的資料，獲得處理信息的方法。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀l初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展和自然環(huán)境及人類(lèi)生活影響。l初步建立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，有保護(hù)人類(lèi)生存環(huán)境的意識(shí)。重、難點(diǎn)：1、知道太陽(yáng)光譜的內(nèi)容。2、知道紅外線、紫外線的定義及其作用。教學(xué)器材：電腦平臺(tái)教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、前提測(cè)評(píng)：1、白光是由各種混合而成的，把白光分解成各色光的過(guò)程叫。2、完成光路圖：空氣A水B二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)：引入課題：

2、利用三棱鏡，可以把陽(yáng)光分解成七種顏色的可見(jiàn)光：……紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫進(jìn)行新課：1、把這些色光按順序排列起來(lái)，就是光譜。在紅光、紫光外還有人眼看不見(jiàn)的光，分別是：不可見(jiàn)光可見(jiàn)光不可見(jiàn)光紅外線紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫紫外線2、紅外線：(1)、閱讀課本50頁(yè)的內(nèi)容，并歸納。(2)、物體的溫度越高，輻射的紅外線越多。(3)、紅外線的熱作用強(qiáng)，各種物體吸收了紅外線后溫度升高。(4)紅外線的穿透云霧能力比較強(qiáng)。學(xué)完上知識(shí)后，讓學(xué)生討論紅外線可以有什么用途？（教師注意指導(dǎo)）3、紫外線：（1）、閱讀課本51頁(yè)的內(nèi)容，并歸納。（2）、紫外線的來(lái)源？（3）、紫外線的化學(xué)作用強(qiáng)，很容易使相片底片感光。（

3、4）、紫外線的生理作用強(qiáng)，能殺菌。（5）、熒光效應(yīng)。學(xué)完上知識(shí)后，讓學(xué)生討論紅外線可以有什么用途？（教師注意指導(dǎo)）3、達(dá)標(biāo)練習(xí)：完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。小結(jié)：根據(jù)板書(shū)，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點(diǎn)。課后活動(dòng)：1、完成物理套餐內(nèi)容。2、課本后練習(xí)。教學(xué)后記：這節(jié)課的內(nèi)容簡(jiǎn)單，可以利用時(shí)間復(fù)習(xí)、練習(xí)前面內(nèi)容，或總結(jié)整章內(nèi)容。