教書是幸福的事，教書的人是幸福的人.doc

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1、教書是幸福的事，教書的人是幸福的人窗外是絲絲飄灑的雨，窗內(nèi)是靜靜流逝的時(shí)光。。正想著該怎么做抉擇，一回頭，我瞧見了你——《教師博覽》，你靜靜地在玻璃案板的一隅散發(fā)著清香。映入眼簾的是：以廣闊的視野看教育，用教師的眼睛看世界。我一下來了興致，迫不及待的翻開目錄，你向我展示了你豐富的內(nèi)涵，一個(gè)更為精彩的美麗的世界：情思、視野、教苑、信息、人物、生活、人生……“幸福需要落腳點(diǎn)”文中校長用“富翁與乞丐”的故事讓逃課學(xué)生重回教室，不懈努力，讓我瞬間有了信心，最起碼我的學(xué)生并沒有丟開英語課本，徹底放棄?！百澝廊沼洝弊屛颐靼酌恳粋€(gè)小孩都是可愛的化身，他們需要贊美，有了鼓

2、勵(lì)才會有動(dòng)力。“老師，大膽的露一手”讓我懂得要在學(xué)生面前大膽的表現(xiàn)自己，讓他們對你感興趣，才會對你的課感興趣。教師博覽你給我的感動(dòng)數(shù)不勝數(shù)，也讓我真正意義上理解了教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。當(dāng)我向你訴說生活的枯燥，教育的無奈時(shí)，你幫我打開思想五彩的窗。我看到了古今中外的教育大師們的智慧之泉在流淌，也看到了平凡的教師默默的身影在耕耘。你以雋永的語言娓娓訴說著對教育的熱愛，對學(xué)生的深情；以無聲的行動(dòng)展示著你高尚的人格，偉大的情操，于感悟中啟迪我，于驚喜中指引我。你的語調(diào)是那么平緩，又充滿著激情，于是我將塵世的喧囂洗凈，聆聽你心靈的悸動(dòng)和低語，和你一起沉溺于你的

3、“情思”，感受真情與坦誠。在傾聽大師的教誨中，在和同行們的溝通交流中，你喚起了我對教育的強(qiáng)烈的熱愛之情，喚起了我對學(xué)生的熱烈的期待之心。????窗外，萬物在絲絲點(diǎn)點(diǎn)的雨中接受著生命的洗禮；窗內(nèi)，我在你真誠睿智的言語中接受著靈魂的洗禮……雨后的一切都那么賞心悅目，瞧，多美的風(fēng)景！