幼兒園教案集全套教案系統(tǒng)歸類整理教程課件大班美術(shù)教案：美麗的花瓶.doc

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1、設(shè)計(jì)意圖：?本學(xué)期，我們采用了“幼兒園滲透式領(lǐng)域課程”，在藝術(shù)領(lǐng)域有一節(jié)《花瓶設(shè)計(jì)與裝飾》活動(dòng)，孩子們對(duì)各種各樣的花瓶產(chǎn)生了濃厚的興趣，在圖畫本上設(shè)計(jì)出了千奇百怪、五顏六色的花瓶，活動(dòng)結(jié)束后仍然感覺意猶未盡。于是，我結(jié)合孩子們的這一興趣，搜集了各種瓶子，孩子們可以通過動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)手的過程把自己的探索欲望、創(chuàng)造欲望淋漓盡致的表現(xiàn)出來。裝飾出來的花瓶還具有實(shí)用價(jià)值，用它裝飾教室不僅讓孩子們時(shí)時(shí)感受成功的快樂，還可以處處體驗(yàn)創(chuàng)造美的存在?；顒?dòng)目標(biāo)：??1、能夠掌握包、扎、繞的技能，并對(duì)玻璃瓶進(jìn)行裝飾。?2、

2、體驗(yàn)廢舊物品再利用以及手工活動(dòng)帶來的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：?1、各種各樣的玻璃瓶子、花布、布條。?2、照片、數(shù)碼照相機(jī)?；顒?dòng)過程：?一、展示照片：各種各樣的玻璃瓶子（酒瓶、罐頭瓶、飲料瓶）各種花色、形狀的布以及布條、繩子，引出主題。?1、老師收拾房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)好多這樣的東西，扔了挺可惜的，孩子們幫我想想辦法，能用它們做些什么呢？?2、幼兒討論，引出主題：把玻璃瓶子裝飾成花瓶。?二、幼兒觀察，并根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)探索裝飾的方法。?1、我們平時(shí)見到的花瓶身上哪個(gè)地方有裝飾？?（瓶口、瓶頸、瓶腹）?2、這些布、繩子怎樣裝

3、飾，才能讓瓶子變得漂亮呢？幼兒動(dòng)手嘗試裝飾的方法。?三、教師總結(jié)幼兒探索的方法，給予鼓勵(lì)和肯定。根據(jù)幼兒實(shí)際操作水平，重點(diǎn)講解操作過程中的難點(diǎn)：包、扎、繞的技能。?四、幼兒動(dòng)手裝飾，教師指導(dǎo)。?1、鼓勵(lì)幼兒互相之間進(jìn)行合作。?2、啟發(fā)幼兒裝飾的有新意和別人的不一樣。?五、介紹評(píng)比自己的作品。?1、幼兒介紹自己制作花瓶的材料、方法，認(rèn)為最好看的是什么地方。?2、以插花的形式互相評(píng)比，學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)。?六、裝飾教室，讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂。?1、用數(shù)碼照相機(jī)拍出幼兒制作的作品，和沒有裝飾前的碎布、瓶子作比較，讓

4、幼兒感受自己創(chuàng)作的成功，以及廢舊物品再利用帶來的樂趣。?2、提示幼兒花瓶這么漂亮，我們是不是還可以用它裝飾我們的教室呢？