用寬容和耐心對(duì)待學(xué)生文檔.doc

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1、用寬容和耐心對(duì)待學(xué)生世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子，學(xué)生也是如此，由于遺傳、性格、環(huán)境、生活習(xí)慣等因素的影響，在學(xué)生身上存在很多差異。有的聽(tīng)話懂事，有的倔強(qiáng)頑皮；有的聰明伶俐，有的遲鈍呆板。教師應(yīng)該承認(rèn)差異，尊重學(xué)生差異，在教育教學(xué)過(guò)程中要講究方法，要善于抓住孩子的閃光點(diǎn)，要因材施教。作為教師應(yīng)當(dāng)對(duì)他們給予更多的教育引導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，最大限度地理解、寬容、善待每一位學(xué)生。我曾經(jīng)教過(guò)這樣一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，他是一個(gè)特殊的學(xué)生，他這所以特殊，是因?yàn)樗彝サ奶厥夂蛯W(xué)習(xí)上的特殊，在他上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，父母就離異了，缺少了父母的關(guān)愛(ài)，他變成了一個(gè)全校出了名的搗亂生，不但上課不聽(tīng)講，而且從來(lái)不寫(xiě)

2、作業(yè)，愛(ài)打架罵人，故意損害公物，同學(xué)們都怕他，各學(xué)科的老師也非常討厭他，因?yàn)樗粌H是學(xué)習(xí)成績(jī)差，還經(jīng)常擾亂班級(jí)課堂紀(jì)律。自從我接了這個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)，每當(dāng)他在課堂上犯了錯(cuò)，我并不當(dāng)眾責(zé)備他，總是單獨(dú)地跟他談話。從一開(kāi)始的很反感到后來(lái)的慢慢配合接受，我知道是我對(duì)他的寬容起了作用。教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)和他接觸的時(shí)間越多，我了解到雖然他的各科成績(jī)都很不理想，但他的思維能力還是不錯(cuò)的。但由于他的基礎(chǔ)實(shí)在太差，我只能從26個(gè)字母開(kāi)始補(bǔ)起，從三年級(jí)開(kāi)始的簡(jiǎn)單句子到五年級(jí)的語(yǔ)篇，從一開(kāi)始的上課從來(lái)不聽(tīng)課到上課能舉手發(fā)言，他所取得的進(jìn)步和付出的努力是同學(xué)和老師有目共睹的，在最后一次的英語(yǔ)期末測(cè)試中

3、，他的英語(yǔ)成績(jī)出乎意料的及格了，當(dāng)我報(bào)出他成績(jī)的那一剎那，他由衷的笑了，全班學(xué)生也為他響起了雷鳴般的掌聲。不同的學(xué)生要用不同的方法，只要他能在原有的基礎(chǔ)上能有所進(jìn)步。千萬(wàn)不要用同一標(biāo)準(zhǔn)求每一個(gè)學(xué)生。所以作為教師，應(yīng)該有足夠的耐心面對(duì)每一位學(xué)生，尤其是學(xué)困生和淘氣、調(diào)皮的學(xué)生，應(yīng)該用寬容的眼光看待他們：或許在您的寬容中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、探索精神得以提升和張揚(yáng)；或許在您的寬容的眼光呵護(hù)下，成長(zhǎng)起了許多個(gè)性鮮明的學(xué)子。有人說(shuō)：寬容、豁達(dá)是一種灑脫，也是一種修養(yǎng)，愛(ài)可以使人變得寬容、豁達(dá)。讓我們的心靈與學(xué)生的心靈產(chǎn)生共鳴，讓我們用寬容和耐心對(duì)待學(xué)生的成長(zhǎng)。