資源描述：
《成長(zhǎng)作文之成長(zhǎng)叛逆作文.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、成長(zhǎng)叛逆作文【篇一：在懷舊中叛逆成長(zhǎng)】龍?jiān)雌诳W(wǎng).cn在懷舊中叛逆成長(zhǎng)作者：王剛在構(gòu)思《英格力士》的過(guò)程中，我的內(nèi)心里曾有一度充滿了殘酷的東西。它們真的像是春風(fēng)和細(xì)雨一樣，天天滋潤(rùn)著我的靈魂還有我的臉。我的童年充滿暴力。我看見了很多大人在打，他們動(dòng)粗的方式有時(shí)能發(fā)揮到極致。滾動(dòng)著熱氣的瀝青可以朝人的臉澆過(guò)去。那人已經(jīng)躺地求饒了，可是還有人用大頭棒朝他的肚子猛擊。逼迫他們或者喊打倒王恩茂，或者喊打倒武光，還有伊敏諾夫。我看見那些高大的紅衛(wèi)兵們把一個(gè)女老師打死后，還拖著她在學(xué)校游走，就像是我們這些孩子們?cè)跒豸斈君R冬天的雪野里拉著自己
2、的爬犁一樣，讓一個(gè)女人死后蒼白的臉暴露在陽(yáng)光下，那真是陽(yáng)光燦爛的日子，最后把她扔在廁所旁的垃圾堆里，還不讓別人收殮她的尸體，直到這個(gè)平時(shí)溫文爾雅的女老師即使是冬日里也變得臭氣熏天。所以，每當(dāng)今天有的人紅衛(wèi)兵情結(jié)很重的時(shí)候，我就想起來(lái)他們殺人時(shí)的樣子，就覺得不是我的記憶錯(cuò)了，就是他們的記憶錯(cuò)了。我們那兒有一個(gè)叫“七一醬園”的地方，那兒有一個(gè)大院，旁邊就是喧嘩的烏魯木齊河，河邊有一個(gè)大棺材，有一個(gè)人連續(xù)好幾天跪在那個(gè)棺材前方。里邊是什么人？外邊的人為什么要對(duì)他下跪，他下跪是為了懺悔嗎？懺悔的是什么？被人逼著做出的懺悔說(shuō)明了什么？是不
3、是在每個(gè)時(shí)代里都有人逼著另外的人進(jìn)行懺悔？在我的童年里，我家旁邊的豬圈里，總是發(fā)出殺豬的慘叫，震天動(dòng)地，不知道那聲音有沒有傳到北京。而與此同時(shí)，大人們經(jīng)常自殺，那時(shí)整個(gè)烏魯木齊都飄著一種薄荷的清香，大人們死后的舌頭總是和豬舌頭一起朝我伸過(guò)來(lái)，多年以后，我在超市里，總是分不清那是豬的，還是人的。在我童年時(shí)，我們這些五六歲的孩子在教室里老師的批斗會(huì)上，當(dāng)燈關(guān)上時(shí)，也會(huì)忍不住地沖到老師身邊，在黑暗中，拼命踢她的肚子。以后，不讓打人了，我們就開始折磨動(dòng)物。記憶中有一只貓，讓我們從樓頂上往下扔，沒有摔死，大孩子就說(shuō)：“貓有九條命”。然后，
4、我們把偷來(lái)的汽油澆到貓的身上，點(diǎn)著，看著貓?jiān)诤谝怪腥紵?。梅耶霍爾德說(shuō)如果在劇院里的排練場(chǎng)找不著他，那就去看看周圍有沒有人在吵架，他說(shuō)他喜歡看吵架，他說(shuō)那能更多地看清人的性格和本質(zhì)。梅氏最后被人打死，而他的妻子也被人捅了四十多刀。梅氏在有著悠久藝術(shù)傳統(tǒng)的蘇聯(lián)人之中的悲劇是不是與他喜歡看吵架有著內(nèi)在的聯(lián)系？十二歲那年我開始吹長(zhǎng)笛，那是很女性化的樂器，它的聲音里有一種難以言說(shuō)的動(dòng)情精神，我吹過(guò)巴赫、柴可夫斯基、莫扎特、鮑羅丁等許多人的作品，直到現(xiàn)在每當(dāng)聽到我曾吹過(guò)【篇二：關(guān)于成長(zhǎng)的話題優(yōu)秀范文】關(guān)于成長(zhǎng)的話題作文（1）成長(zhǎng)，一個(gè)多么吸
5、引人的字眼。為即將成長(zhǎng)為自由“小鳥”的我，感到興奮；為即將成為美麗“孔雀”的我感到慶幸；為即將成長(zhǎng)為工作族的“啄木鳥”的我感到高興……但在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歷程中，我成長(zhǎng)的背簍里也裝滿了沉甸甸的煩惱事。九歲那年，我正在上二年級(jí)。一次，放學(xué)回家后，媽媽拉著我的小手對(duì)我說(shuō)：“你也上二年級(jí)了，媽媽幫你報(bào)了美術(shù)班，從這個(gè)星期日開始學(xué)?！蔽腋械襟@訝，問(wèn)：“媽媽，你讓我去學(xué)畫畫嗎？”“恩！”媽媽很肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭?！翱晌摇也幌搿蔽疫€沒說(shuō)出“不想學(xué)”三個(gè)字，媽媽就已經(jīng)開口了：“那就說(shuō)定了，你可要好好學(xué)！”這時(shí)，我的眼睛久久注視著媽媽，“你可要好
6、好學(xué)”對(duì)于一個(gè)年紀(jì)青青調(diào)皮貪玩的我來(lái)說(shuō)，我根本接受不了。每一天，太陽(yáng)都輝煌的升起，又絢麗地落下，可每一天我的心情都是那么的低落，那么的沉重，甚至?xí)r常會(huì)有這樣一個(gè)想法浮在腦中——我討厭成長(zhǎng)，我害怕成長(zhǎng)，我不再希望成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了煩惱。就這樣，在苦熬中，兩年過(guò)去了。在漫長(zhǎng)的暑假里，我?guī)缀趺恳惶於荚谂c畫筆接觸；每一日都在與畫紙對(duì)視（一個(gè)星期到老師家學(xué)四天美術(shù)）。暑假里的一天，美術(shù)老師對(duì)我說(shuō)：“你要更加努力地學(xué)美術(shù)，再過(guò)兩三個(gè)星期，我讓你去瑞安比賽?！蔽仪椴桓?，意不愿地答應(yīng)了老師?；丶液螅瑡寢屢苍偃谖乙煤脤W(xué)，在比賽中取得好成
7、績(jī)。幾個(gè)星期后，比賽結(jié)果出來(lái)了，壓力再次降臨到我的身上，我沒比上。雙休日，美術(shù)老師對(duì)我責(zé)罵了一番，我低著頭，任憑老師罵……回到家，媽媽也拉著我，說(shuō)：“你到底有沒有認(rèn)真學(xué)，你在學(xué)些什么，都學(xué)兩年了，怎么……真是氣死我了！“我仍是低著頭，大滴大滴的淚水不住的流著，當(dāng)時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)的話我?guī)缀醵紱]聽進(jìn)去。我心里只是這樣想著——我的成長(zhǎng)很煩惱。從那以后，我對(duì)成長(zhǎng)的叛逆心理更強(qiáng)了。每當(dāng)我坐在書桌前練畫時(shí)，看著窗外的鄰居孩子在玩耍，我的心在流淚——成長(zhǎng)沒有自由，成長(zhǎng)全是煩惱。一天天過(guò)去了，我的畫技越來(lái)越好，時(shí)常受到老師的夸獎(jiǎng)?！肮Ψ虿回?fù)苦心人”
8、我取得了美術(shù)上的成績(jī)，證書也“堆積如山”。同學(xué)們用羨慕的眼光投向我，老師們用贊許的目光射向我……雖然這是一段煩惱的成長(zhǎng)經(jīng)歷，但我也在這成長(zhǎng)的煩惱中得到了快樂！成長(zhǎng)中的煩惱，最終成了我的快樂事；成長(zhǎng)中的煩惱，最終成了我的精彩事；成長(zhǎng)中的煩惱，最終給我?guī)?lái)了榮耀。成
