小學(xué)低段體育集體備課教案.doc

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1、低年級(jí)年月日課題跳躍學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解跳躍的基本知識(shí)，初步學(xué)會(huì)單腳、雙腳跳躍的動(dòng)作，能靈活應(yīng)用在各種活動(dòng)中。2.發(fā)展下肢彈跳力以及協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)。3.通過(guò)多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生興趣，使其積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。4.培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)，合作意識(shí)，以及互相關(guān)心幫助的品質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成善于思考，學(xué)會(huì)觀察與敢于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。課次學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)與難點(diǎn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略1.2.3.4.雙腳跳立定跳遠(yuǎn)跳單、雙圈跑幾步，一腳踏跳，雙腳落地。雙腳起跳，雙腳落地。雙腳用力蹬地，腳跟輕巧落地單腳用力蹬地躍起,雙腳輕巧落地。一腳有力踏跳，雙腳輕巧落地，能初步完成動(dòng)作過(guò)程。1.情景導(dǎo)入，組織學(xué)

2、生做游戲提高運(yùn)動(dòng)興趣。2.學(xué)生自主練習(xí)，嘗試動(dòng)作。3.提示正確動(dòng)作方法和要求。4.引導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行雙腳跳練習(xí)。5.學(xué)生自主參與遠(yuǎn)度跳躍游戲練習(xí)。6.拓展練習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)游戲。1.情引入情景故事“小青蛙跳荷葉”。2.體驗(yàn)原地雙腳跳的模仿練習(xí)。3.小組進(jìn)行游戲“小青蛙本領(lǐng)大”。4.積極練習(xí)跳躍游戲“小青蛙跳荷葉”。5、拓展練習(xí)競(jìng)爭(zhēng)游戲“小青蛙捉害蟲(chóng)”。6、師生積極小結(jié)、評(píng)價(jià)。1、自由組合，嘗試練習(xí)2、小組探索動(dòng)作要領(lǐng)，互助互學(xué)3、分組練習(xí)競(jìng)爭(zhēng)游戲“跳跳跳”4、教師提出問(wèn)題，集體探討。5.分組積極練習(xí)。1.自由組伴，嘗試練習(xí)走幾步一腳踏跳，雙腳落地2.自由組合交流、討論動(dòng)作技巧3.小組合作練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作

3、過(guò)程4.教師評(píng)價(jià)，提出問(wèn)題5.游戲“挑戰(zhàn)”6.集體競(jìng)爭(zhēng)游戲“勇過(guò)沼澤”...課題投擲學(xué)習(xí)目標(biāo)1.教會(huì)學(xué)生拋接輕物和原地持輕物擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)的方法,發(fā)展上肢力量和身體的協(xié)調(diào)性。2.使學(xué)生初步具有在投擲練習(xí)過(guò)程中自我保護(hù)的意識(shí)。課次學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)與難點(diǎn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略一二三四五六拋、接輕物擲輕物地滾球擲準(zhǔn)持輕物擲準(zhǔn)正面持輕物擲遠(yuǎn)側(cè)向投擲1、體驗(yàn)全身協(xié)調(diào)用力的感覺(jué)。2、掌握接輕物的時(shí)機(jī)。1、向前上方自然、快速揮臂。2、動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)。1、身體的協(xié)調(diào)用力。2、動(dòng)作的準(zhǔn)確性。1、肩上屈肘、背后過(guò)肩。2、自然揮臂。1、肩上屈肘、背后過(guò)肩。2、快速向前上方揮臂的動(dòng)作。1、背后過(guò)肩、肩上屈肘。2、動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)。1

4、、向上拋、接輕物。2、兩人一組向前、后拋、接輕物。3、多人一組互相拋、接輕物。1、讓學(xué)生用自己制作的紙飛機(jī)進(jìn)行放飛，體驗(yàn)紙飛機(jī)飛行的感覺(jué)。2、優(yōu)生展示，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)向前上方快速揮臂的動(dòng)作。1、教師示范講解擲地滾球的姿勢(shì)。2、學(xué)生體會(huì)練習(xí)（徒手），教師巡視指導(dǎo)。3、學(xué)會(huì)地滾球擲準(zhǔn)的動(dòng)作方法。1、教師示范講解正面投擲的基本動(dòng)作和要領(lǐng)。2、學(xué)會(huì)正面投擲的方法（徒手）。3、持輕物擲準(zhǔn)。1、教師示范講解正面投擲的基本動(dòng)作和要領(lǐng)。2、學(xué)會(huì)正面投擲的方法（徒手）。3、能正面持輕物擲過(guò)一定高度的橫線。1、教師示范講解側(cè)向投擲的基本動(dòng)作和要領(lǐng)。2、學(xué)會(huì)側(cè)向投擲的動(dòng)作（徒手）。3、側(cè)向持輕物擲遠(yuǎn)。年級(jí)一、二年級(jí)年

5、月日課題?隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)...學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)設(shè)置各種有趣的游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能積極主動(dòng)地參與到隊(duì)列隊(duì)形的學(xué)習(xí)中去。2、初步學(xué)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形的動(dòng)作方法，并記住動(dòng)作的口令，了解動(dòng)作的方法能做出簡(jiǎn)單的原地、行進(jìn)間的隊(duì)列動(dòng)作。3、培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)，發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身體的正常發(fā)育。4、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中和單元結(jié)束后，能看到自己在進(jìn)步并享受到快樂(lè)。5、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、協(xié)同合作的良好作風(fēng)等。課次學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)與難點(diǎn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略1集合、解散、看齊集合時(shí)，排頭學(xué)生迅速到位，其余學(xué)生及時(shí)找到相應(yīng)的位置看齊并保持較適宜的間隔和距離。1、教師在場(chǎng)地上畫(huà)上標(biāo)志線，在排頭站位處

6、放上小木塊；2、教會(huì)學(xué)生識(shí)記左右、前后同伴的特征。解散后，讓學(xué)生相互交流；3、教師的口令注意快慢節(jié)奏，清晰、洪亮、有力；2原地的轉(zhuǎn)法記住動(dòng)作的名稱并能做出相應(yīng)的動(dòng)作，腿手要靠攏，不能外展，方向正確。1、教師正確示范；2、學(xué)生在標(biāo)志線上進(jìn)行練習(xí)；3、多給學(xué)生分散練習(xí)或小組練習(xí)的時(shí)機(jī)；4、多變換練習(xí)的手段和形式激發(fā)學(xué)生的練習(xí)熱情(如游戲)。3原地踏步、齊步走、立定第一步左腳做動(dòng)作，落地時(shí)前腳掌先落地再過(guò)度到全腳掌，上體正直,手指并攏自然微曲,兩臂前后自然擺動(dòng)，立定時(shí),左腳向前一小步，右腳迅速向左腳靠攏。1、教師正確示范動(dòng)作；2、學(xué)生在教師有節(jié)奏的拍掌或喊口令下進(jìn)行練習(xí)；3、分解動(dòng)作，再連貫練習(xí)。

7、把個(gè)人、小組、集體練習(xí)結(jié)合起來(lái)。單元教學(xué)計(jì)劃（課次）年級(jí)一、二年級(jí)年月日課題跳短繩學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生初步掌握簡(jiǎn)單的跳短繩的動(dòng)作方法；2、能初步掌握1—2種跳短繩的方法；3、培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生身體發(fā)育，發(fā)展身體各部位的協(xié)調(diào)能力和靈敏素質(zhì)；4、敢于在同伴面前展示自己的練習(xí)成果，體驗(yàn)參加運(yùn)動(dòng)與獲得成功的快樂(lè)；5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、協(xié)調(diào)合作的集體主義精神。課次學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)與難點(diǎn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略...1徒手跳短繩