作文研討課——我想發(fā)明.ppt

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1、我想發(fā)明……作文活動課比一比：看誰知道的多？畢昇：宋朝科學(xué)家，創(chuàng)活字印刷。魯班：又名“公輸班”，春秋時(shí)期魯國人，是木匠的“祖師爺”。比一比：看誰知道的多？愛迪生：美國科學(xué)家。他一生中的發(fā)明超過兩千多個(gè)，他不僅是一位物理學(xué)家，而且被譽(yù)為世界上最偉大的發(fā)明家。諾貝爾：發(fā)明了炸藥。去世前他立下遺囑：“請將我的財(cái)產(chǎn)變做基金，每年用這個(gè)基金的利息作為獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)勵(lì)那些在前一年為人類做出卓越貢獻(xiàn)的人?！备鶕?jù)他的這個(gè)遺囑，從1901年開始，具有國家性的諾貝爾獎(jiǎng)創(chuàng)立了。比一比：看誰知道的多？瓦特：英國科學(xué)家。貝爾發(fā)明了電話機(jī)瓦特和他的蒸汽機(jī)比一比

2、：看誰知道的多？萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)哥白尼：波蘭科學(xué)家。率先提出太陽才是宇宙中心，地球繞它不停轉(zhuǎn)動的。比一比：看誰知道的多？愛因斯坦發(fā)明了“相對論”居里夫婦：1902年提煉出“鐳”。后來又測量出原子量。有名的阿爾法射線、貝塔射線、伽馬射線等都是他們夫婦共同研究出來的。在物理研究、癌癥治療、化學(xué)研究等方面有巨大的作用。說一說：發(fā)明家的故事魯班有一次上山的時(shí)候，偶爾拉了一把長在山上的一種野草，一下子手就被劃破了。魯班很奇怪，小小的一根草為什么這樣鋒利？他把草折下來細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)草的兩邊都長有許多小細(xì)齒，他的手就是被這些小齒劃破的。既

3、然小草的齒可以劃破我的手，那帶有很多小齒的鐵條應(yīng)該可以鋸斷大樹吧。于是，在他的想法加上金屬工匠的幫助下，魯班做出了世界上的第一把鋸——一把帶有許多小齒的鐵條。說一說：發(fā)明家的故事牛頓：經(jīng)典物理學(xué)的創(chuàng)始人。有一天，牛頓坐在一顆蘋果樹下沉思，忽然一個(gè)蘋果掉落到地上。于是他發(fā)現(xiàn)所有的東西一旦失去支撐必然會墜落，隨后他又發(fā)現(xiàn)任何兩個(gè)物體之間都存在著吸引力，而這引力更與距離的平方成反比，于是繼續(xù)研究，發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”的定律?？焖匍喿x要求：1、用“破題法”讀懂題目。2、理清全文的脈絡(luò)、結(jié)構(gòu)：（1）全文共有幾個(gè)自然段？（2）畫出總起句、總

4、結(jié)句。（3）短文共寫了幾件事？短文介紹了幾種與兒童發(fā)明有關(guān)的發(fā)明？摘抄有關(guān)內(nèi)容填寫在下面的表格里。發(fā)明與該項(xiàng)發(fā)明有關(guān)的兒童活動議一議：發(fā)明與該項(xiàng)發(fā)明有關(guān)的兒童活動布什曼口琴玩兒膩了，她想出個(gè)新花樣……誰知竟“嗚哩嗚哩”地吹出了聲。不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)竟然成為音樂家布什曼發(fā)明口琴的靈感源泉。雷內(nèi)克聽診器一群孩子的游戲蘭德一次性成像照相機(jī)在公園里給女兒拍照畢寇腳踏車幫兒子解決整日奔走送報(bào)的苦惱比斯特隱形眼鏡兒子的惡作劇成就了父親的一項(xiàng)偉大發(fā)明。議一議：兒童天真無邪的問題往往是發(fā)明家們無價(jià)的珍寶，創(chuàng)造的源泉。任何一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造都離不開靈感。

5、我的感悟：發(fā)明與我們的生活密切相關(guān)。發(fā)明的源泉就在我們身邊。看一看：發(fā)明改變生活看一看：發(fā)明改變生活看一看：發(fā)明改變生活猜一猜：我身邊誰是小發(fā)明家？夜光羽毛球方便鞋盒新型卷紙可以較快晾干的手套比一比：小小發(fā)明家，有你有我還有……發(fā)明家頭腦風(fēng)暴法比一比：小小發(fā)明家，有你有我還有……發(fā)明家來源頭腦風(fēng)暴法方法點(diǎn)特精神材料步驟什么叫小發(fā)明科學(xué)小發(fā)明，是指青少年在日常學(xué)習(xí)、生活、勞動中，對那些感覺到用起來不稱心、不方便的東西或方法，運(yùn)用自己學(xué)過的科學(xué)知識，設(shè)計(jì)、制造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品或新方法。它同“大發(fā)明”比較起來，選

6、擇的范圍比較窄，解決的問題比較單一，使用的材料比較好找，所花的經(jīng)費(fèi)也不多，所以稱為“小發(fā)明”。科學(xué)小發(fā)明的特點(diǎn)1.新穎性2.創(chuàng)造性3.實(shí)用性小發(fā)明的特點(diǎn)（1）新穎性一天，魏強(qiáng)同學(xué)跟爸爸到一個(gè)朋友家做客，一進(jìn)門就把他給難住了：主人家鋪著地毯，不換鞋顯得不禮貌。換鞋吧，腳又有臭味。回家后，他就想：如果有一種拖鞋，不用脫下腳上的鞋就能穿，那該多好！后來，他從旅游鞋上的尼龍搭扣得到啟發(fā)：將拖鞋上的鞋袢裝上尼龍搭扣，一按就搭上，一掀就拉開，要肥要瘦不就可以調(diào)節(jié)了嗎？于是他做成了“好客鞋”。作品名稱：好客鞋作者：魏強(qiáng)獎(jiǎng)級：第四

7、屆全國青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品介紹小發(fā)明的特點(diǎn)（2）創(chuàng)造性創(chuàng)造性是指小發(fā)明同原來的同類產(chǎn)品已有的技術(shù)相比，有突出的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)和顯著的進(jìn)步。方便肥皂盒小發(fā)明的特點(diǎn)（3）實(shí)用性實(shí)用性是指該發(fā)明能夠制造或使用，并且產(chǎn)生積極的效果。小發(fā)明要能夠做成實(shí)實(shí)在在的物品，不能只是想法或設(shè)計(jì)圖紙，而且還要能夠解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題。獲獎(jiǎng)作品介紹山西臨縣盛產(chǎn)紅棗，但棗曲蟲對棗子的危害很大。劉艷同學(xué)仔細(xì)觀察該蟲的活動規(guī)律，發(fā)現(xiàn)雌蟲要爬上樹干與雄蟲交配再殘害樹葉、樹果。他就想了一個(gè)辦法，在樹干的半腰圍一圈硬塑料片，內(nèi)層涂上除蟲藥膏，使雌蟲上

8、不了樹。這種簡單巧妙的防蟲樹裙，實(shí)用性強(qiáng)，受到了棗農(nóng)的歡迎，榮獲第六屆全國青少年發(fā)明比賽一等獎(jiǎng)。防蟲樹裙小發(fā)明的方法（1）十二聰明法加一加減一減學(xué)一學(xué)擴(kuò)一擴(kuò)縮一縮聯(lián)一聯(lián)代一代搬一搬變一變反一反改一改定一定溫馨提示（范圍）：面積、聲音、距離、時(shí)間、長度、高度、數(shù)目、配料、顏色、