廣東省高考理科綜合答卷方法探討.doc

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1、廣東省高考理科綜合答卷方法探討鄭裕彤中學(xué)理科綜合工作室蔣聲懷龔新強雷洪波在新課程標(biāo)準中，物理、化學(xué)、生物歸屬丁科學(xué)索養(yǎng)范疇，廣東省高考也將物理、化學(xué)、生物三個學(xué)科合并成理科綜合進行考查，考生耍在150分鐘內(nèi)耍完成36個題，共300分，理科綜合作為一科在高考科冃中出現(xiàn)。那么中學(xué)教學(xué)及備考如何將理科綜合作為一科進行，學(xué)生在考試中應(yīng)該如何應(yīng)答，是一項值得認真研究的課題。冃前，中學(xué)備考中，往往是仁者見仁智1者見智更有出于狹隘學(xué)科利益誤導(dǎo)學(xué)生。筆者經(jīng)過兒年的探索和實踐，摸索了一些經(jīng)驗，現(xiàn)分析總結(jié)如下，希望對高三考生有所幫助。一、科學(xué)合理地分配答題時間廣東省高考理科綜合

2、試卷，由物理、化學(xué)、生物三科構(gòu)成，是拼盤式地將三科試題組合成一套試卷。關(guān)于考試時如何分配各科答題時間的討論？冃前尚無權(quán)威結(jié)論。各學(xué)校或老師的觀點也很不統(tǒng)一，很多同學(xué)也經(jīng)常問：做答選擇題、填空題、實驗題、計算題應(yīng)該齊用多少時間。如呆簡單地從時間與分值來算，理科綜合的物理、化學(xué)、生物各100分共計300分，考試吋間150分鐘，則平均每分鐘答兩分題。但是，考試答題不是勻速運動。考生耍想考好，就必須科學(xué)合理地分配答題時間。為此考生一方面要了解試卷的基本結(jié)構(gòu)、試題整體難度以及物理、化學(xué)、生物各科試題排列情況等，力爭做到容易的題H要少屁點時間，較題的題冃耍多花點時間；選

3、擇題要少花點時間，非選擇題耍多花點時間。另一方面，考生控制時間的努力實際上都是無效的，而H是有害的。我們知道，考生在考場上，他肯定是全身心投入在答題中，是一種全速運轉(zhuǎn)的狀態(tài)。如果考生頻繁看時間，就會打亂口己的答題思維，特別是一看表時間晚了，本來已經(jīng)全速運轉(zhuǎn)，再想快，只能是慌亂和差錯。所以，考生在考場上，我認為處在一種完全被動的地位，他根本不知道后面那個題是什么題，是容易還是難。在這種完全被動的狀態(tài)下，他金圖控制時間的努力都是無效的。所以，我覺得真正有效的是提高時間利用率，少浪費時間。給考生們提兒點建議：第一，考場上要興奮而專注。專注是一心做題，有的學(xué)生說我做

4、著題還耍告誡自己，說我耍如何如何，我認為他會打斷思考。考場上就是一心做題，借佛家語就是入靜，專心做題，效果比較好。第二，一般的考生除非極少數(shù)尖子生，他都會有一部分題做不出來的，這種題我們把它叫做不能拿分的題。不能拿分的題一般主張蒙一蒙，ABCD說不太清楚，我蒙一個乂何嘗不可，蒙的分也是分。所以,蒙是對的。這個題整體我駕馭不了，但是里邊一些片斷的知識我還熟悉，我寫兒個相關(guān)的公式，也可以。但是這種你覺得力所不及做不了的題，千萬不要再去深入思考，在不可能做出的題上花時間思考是一種浪費。你把時間用在能得分的題上，就提高了時間利用率。第三，不耍在慌亂中浪費時間。你看看

5、表還有20分鐘。20分鐘可以干很多事，如果你慌亂了，想想這，想想那，實際上自己的思緒亂了，干擾了自己。特別要注意的是不耍老看表，實際上考先看表是一利

6、浪費時間和干擾自己的行為?？幢硪悖F(xiàn)在兒點，過了多長時間還有多長時間，我做了多少題，還有多少題，算算是快還是慢，結(jié)論肯定是慢了，這是無效的思考，建議同學(xué)少看表。如果能夠從這兒方面注意，提高時間利用率，就算是最好的控制時間了。二、如何合理安排答題順序？關(guān)于答題順序是有爭論的，各家的觀點都不統(tǒng)一。有的人主張先強科后弱科，比如化學(xué)強先做化學(xué),生物強先做生物，這種說法看似有利，其實不對。好比你生物強，你先做生物題，趕

7、上今年生物題難呢？對你的打擊就太很。這種事情很難說不可能發(fā)生。所以，先強科后弱科看似有理，實際上是不好的。第二種理論是先易后難。表而上看這是個很好的建議，先做容易題，再做難題，容易題做多了，得分多了,心里踏實了，再跟難題糾纏，勝率多一些，看起來很對，但實際上不好。為什么？因為難跟易是相對的,一個題你會了就容易，一個題本來很難，但是你思路對了，一下子就做出來了，也不覺得難。難易因人而異，對一個考上難的題，對別人不見得難。什么時候才能說清哪個題難哪個題容易呢？那要考完了才知道，是事后才知道，既然事先不知道哪個題容易哪個題難。所以，先易后難的建議也是無效的。因此合

8、理的答題次序是按次序做題。三、答題過程中遇到難題的策略是什么？在答題過程中遇到難題是在所難免的，遇到一個不順利的題策略是：不要糾纏。好比我做到第18題時打住車了，如呆糾纏時間過長了，使后而的題沒有時間做，或者根本沒有時間看，那將是很大的遺憾。半路糾纏是不好的。所以，正確的情況應(yīng)該是按次序做題，遇到不順利的題時候要能放得下，先把第一遍做完，1111來再跟這個題周旋。如杲這樣做的話，肯定能做完一遍，次序問題就不在話下。爭論做題次序?qū)嶋H上沒有抓住問題的要害，不在半路糾纏才是關(guān)鍵。四、答題過程屮有怎樣的正確態(tài)度？有的同學(xué)，我做一道題，不做完誓不罷休，就是跨匕過去了，

9、心里也放不下，老記掛著他。這叫“拿得起放不下”，不好